Procedure:Activating activity:(acti

Procedure:
Activating activity:
(activation of what we already know)
Today we’re going to be talking about compound words. Has anyone heard of compound
words? Can you give me some examples? [Write the examples on the board. If no
examples are given, have a board prepared with several compound words- paperclip,
sandbox, ladybug, thumbnail.] What do you notice about these words? What do you think
makes these compound words? That’s right. They all have 2 words that are put together
to make a new word. What words make up the compound words we have on the board?
[Mark each individual word as the students call them out.] Great. Can we think of some
more compound words?

Kết quả (Việt) 1:

Thủ tục:Kích hoạt hoạt động:(kích hoạt của những gì chúng ta đã biết)Hôm nay chúng ta sẽ nói về từ ghép. Có ai nghe nói của hợp chấtlời? Bạn có thể cho tôi một số ví dụ? [Ghi các ví dụ trên bảng. Nếu không cóVí dụ được đưa ra, có một hội đồng quản trị chuẩn bị với một số hợp chất từ-kẹp giấy,sandbox, bọ rùa, hình thu nhỏ] Những gì bạn thông báo về những từ này? Bạn nghĩ gìlàm cho các từ ghép? Đó là đúng. Tất cả đều có 2 từ được đặt lại với nhauđể làm cho một từ mới. Từ những gì tạo nên hợp chất từ hiện có trên diễn đàn?[Đánh dấu mỗi cá nhân từ các sinh viên gọi cho họ.] Tuyệt. Chúng tôi có thể nghĩ của một sốThêm từ ghép?

Kết quả (Việt) 2:

Thủ tục:
Kích hoạt các hoạt động:
(kích hoạt của những gì chúng ta đã biết)
Hôm nay chúng ta sẽ nói chuyện về từ ghép. Có ai nghe nói về hợp chất
từ? Bạn có thể cho tôi một số ví dụ? [Viết các ví dụ trên bảng. Nếu không có
ví dụ được đưa ra, có một hội đồng quản trị chuẩn bị với một số hợp chất words- kẹp giấy,
sandbox, bọ rùa, hình thu nhỏ.] Bạn để ý gì về những lời này? Bạn nghĩ gì
làm cho các từ ghép? Đúng rồi. Tất cả đều có 2 từ được đặt lại với nhau
để tạo thành một từ mới. Những gì từ tạo nên từ ghép chúng ta có trên bảng?
[Mark từng từ riêng lẻ như các sinh viên gọi họ ra ngoài.] Đại. Chúng ta có thể nghĩ về một số
từ ghép nhiều hơn?