Kiểm tra để xác minh rằng họ có nhớ đặc điểm chính có thể được thực hiện ra bởi một bài kiểm tra chẳng hạn như "A" hay "không phải là một" thử nghiệm (xem ISO 85882)). Mẫu ban đầu được trình bày một lần nữa trong thứ tự ngẫu nhiên, cùng với một mẫu mà có thể hoặc có thể không bao gồm các đặc tính quan trọng; học sinh được yêu cầu chọn mẫu mới.
đang được dịch, vui lòng đợi..