DAP As children mature through natu

DAP As children mature through natural stages of development, their social, physical, emotional, and intellectual needs
and interests change dramatically. Activities, materials, and
events are individualized and adapted to be “just right” for their
needs. In DAP, a teacher’s methods change not only according
to ages and stages, but also according to individual differences
in children’s personalities and interests. One child may have a
tremendous interest and curiosity about dinosaurs—another
child may think dinosaurs are “nasty.” She may be fascinated in
exploring seeds and plants and in figuring out how food grows.
Every part of this book is written to support DAP by supporting positive, respectful, and empowering relationships
among adults and children. See Positive Focus 1.1.

Kết quả (Việt) 1:

DAP như con cái trưởng thành thông qua các giai đoạn tự nhiên phát triển, của xã hội, thể chất, tình cảm, và nhu cầu sở hữu trí tuệvà lợi ích thay đổi đáng kể. Hoạt động, vật liệu, vàsự kiện được cá nhân và thích nghi để "vừa phải" cho của họnhu cầu. Ở DAP, một giáo viên phương pháp thay đổi không chỉ theocho lứa tuổi và giai đoạn, nhưng cũng theo sự khác biệt cá nhântrong cá tính và lợi ích của trẻ em. Một trẻ em có thể có mộtto lớn quan tâm và tò mò về khủng long-kháctrẻ em có thể nghĩ rằng khủng long là "khó chịu". Cô ấy có thể thích thú trongkhám phá hạt giống và cây trồng và để tìm hiểu làm thế nào thực phẩm phát triển.Tất cả các phần của cuốn sách này được viết để hỗ trợ DAP bằng cách hỗ trợ mối quan hệ tích cực, tôn trọng và nâng cao vị thếtrong số người lớn và trẻ em. Xem tích cực tập trung 1.1.

Kết quả (Việt) 2:

DAP Khi trẻ trưởng thành qua các giai đoạn tự nhiên phát triển, nhu cầu xã hội, thể chất, tình cảm và trí tuệ của mình
và lợi ích thay đổi đáng kể. Các hoạt động, vật liệu, và
các sự kiện là cá nhân và thích nghi là "vừa phải" cho họ
nhu cầu. Trong DAP, phương pháp của giáo viên thay đổi không chỉ theo
tuổi và giai đoạn, nhưng cũng theo cá nhân khác biệt
trong tính cách và sở thích của trẻ em. Một đứa trẻ có thể có một
lợi ích to lớn và sự tò mò về khủng long-một
đứa trẻ có thể nghĩ rằng khủng long là "khó chịu." Cô ấy có thể được cuốn hút trong
khám phá hạt giống và cây và tìm ra cách thức ăn phát triển.
Mỗi phần của cuốn sách này được viết để hỗ trợ DAP bởi hỗ trợ tích cực, tôn trọng, và trao quyền cho các mối quan hệ
giữa người lớn và trẻ em. Xem Positive Focus 1.1.