EstoniaSection I. External evaluati

Estonia


Section I. External evaluation of schools

School evaluation for which central/top and regional authorities are jointly responsible

1. Purpose of external evaluation and responsible bodies

‘State supervision’ of schools is carried out by the Department of External Assessment (17) in the Ministry of Education and Research, or by a county government on behalf of the Minister of Education and Research.

The purpose of state supervision is to ensure that the delivery of teaching and learning meets the requirements of current legislation. There are two aspects to state supervision. Firstly, thematic evaluations are carried out based on samples of schools, which involve the collection and analysis of data as well as some school visits. The themes of these evaluations relate to current priorities and specific policy areas, as

Kết quả (Việt) 1:

EstoniaPhần I. đánh giá bên ngoài trường họcĐánh giá trường học mà chính quyền trung ương/đầu và khu vực chịu trách nhiệm chung1. mục đích của đánh giá bên ngoài và các cơ quan chịu trách nhiệm'Nhà nước giám sát' của trường thực hiện bởi các vùng của bên ngoài đánh giá (17) trong bộ giáo dục và nghiên cứu, hoặc bởi một chính quyền quận thay mặt cho bộ trưởng giáo dục và nghiên cứu.Mục đích của nhà nước giám sát là để đảm bảo rằng việc cung cấp giảng dạy và học đáp ứng các yêu cầu của pháp luật hiện hành. Không có hai khía cạnh để nhà nước giám sát. Thứ nhất, đánh giá chuyên đề được thực hiện dựa trên mẫu của trường học, liên quan đến việc thu thập và phân tích dữ liệu cũng như một số thăm trường. Các chủ đề của đánh giá những liên quan đến ưu tiên hiện tại và các khu vực chính sách cụ thể, như

Kết quả (Việt) 2:

Estonia đánh giá Mục I. ngoài của trường đánh giá trường mà trung tâm / đầu và chính quyền địa phương phải chịu trách nhiệm 1. Mục đích của việc đánh giá và chịu trách nhiệm các cơ quan bên ngoài 'giám sát nhà nước' của trường được thực hiện bởi Bộ đánh giá bên ngoài (17) thuộc Bộ Giáo dục và Nghiên cứu, hoặc bởi một chính quyền quận thay mặt Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Nghiên cứu. Mục đích của nhà nước giám sát là để đảm bảo rằng việc phân phối của việc dạy và học đáp ứng các yêu cầu của pháp luật hiện hành. Có hai khía cạnh để giám sát nhà nước. Thứ nhất, đánh giá chuyên đề được thực hiện dựa trên mẫu của trường, trong đó có việc thu thập và phân tích dữ liệu cũng như một số lần đến thăm trường. Các chủ đề của những đánh giá liên quan đến ưu tiên hiện nay và lĩnh vực chính sách cụ thể, như