Bài viết này tập trung vào các khía cạnh của đầu mua lại từ vựng trong tiếng Đức. Đã có kết quả trái ngược trong các tài liệu liên quan đến cả hai mô hình tăng trưởng từ vựng và các thành phần của từ vựng sớm. Nghiên cứu của chúng tôi mô tả sự phát triển của các loại khác nhau của các từ và câu hỏi các ưu thế của danh từ trong bài phát biểu tự phát. 32 trẻ em đã được nghiên cứu theo chiều dọc thông qua các bản ghi âm được thực hiện tại 1 tuổi, 1, 1, 3, 1, 9 và 3; 0. Các tính chất sau đây của các dữ liệu đã được điều tra: kích thước từ vựng liên quan đến tuổi tác, tần suất sử dụng từ, và phân phối các loại từ. Kết quả cho thấy rằng việc sử dụng cả hai loại thẻ và tăng theo thời gian. Một xu hướng phân tích chỉ ra sự gia tăng theo cấp số nhân trong sản xuất từ vựng trong năm thứ hai, tiếp theo là một mở rộng hơn nữa. Mẫu bứt phá như từ vựng này có thể được quan sát thấy trong việc sử dụng các loại từ và thẻ. Những phát hiện liên quan đến thành phần từ vựng minh họa cho sự năng động hiện nay trong việc phát triển các loại từ. Ban đầu, trẻ em sử dụng những từ chủ yếu là quan hệ, từ cá nhân, xã hội và một số thuật ngữ chữ giống tiếng tự nhiên. Các loại này đang dần được bổ sung với các danh từ, động từ, từ chức năng và các từ khác để chúng ta nhìn thấy một từ vựng cân bằng 3; 0. Phân tích xu hướng làm rõ mô hình phát triển đặc trưng liên quan đến danh mục từ nào đó. Dữ liệu giọng nói tự phát của chúng tôi không hỗ trợ một giả thuyết danh động thiên vị mạnh.
đang được dịch, vui lòng đợi..