This paper focuses on aspects of early lexical acquisition in German.  dịch - This paper focuses on aspects of early lexical acquisition in German.  Việt làm thế nào để nói

This paper focuses on aspects of ea

This paper focuses on aspects of early lexical acquisition in German. There have been conflicting results in the literature concerning both the pattern of vocabulary growth and the composition of the early lexicon. Our study describes the development of various categories of words and questions the preponderance of nouns in spontaneous speech. 32 children were studied longitudinally through recordings made at age 1;1, 1;3, 1;9 and 3;0. The following properties of the data were investigated: vocabulary size in relation to age, frequency of word use, and distribution of word categories. The results show that use of both types and tokens increases with time. A trend analysis indicates an exponential increase in vocabulary production in the second year, followed by a further expansion. This vocabulary spurt-like pattern can be observed in the use of word types and tokens. The findings in regard to vocabulary composition illustrate the dynamics present in the development of word categories. In the beginning, children use mostly relational words, personal-social words and some onomatopoeic terms. These categories are gradually complemented with nouns, verbs, function words and other words so that we see a balanced lexicon by 3;0. Trend analyses clarify characteristic developmental patterns in regard to certain word categories. Our spontaneous speech data does not support a strong noun-bias hypothesis.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Bài báo này tập trung vào các khía cạnh của việc mua lại đầu từ vựng bằng tiếng Đức. Đã có kết quả mâu thuẫn trong các tài liệu liên quan đến cả hai mô hình tăng trưởng từ vựng và thành phần của lexicon đầu. Nghiên cứu của chúng tôi mô tả sự phát triển của nhiều loại khác nhau của các từ và câu hỏi ưu thế của danh từ trong bài phát biểu tự phát. 32 trẻ em đã được nghiên cứu theo chiều dọc thông qua các bản ghi âm được thực hiện ở tuổi 1; 1, 1 3, 1 9 và 3; 0. Các thuộc tính sau đây của các dữ liệu đã được điều tra: kích thước từ vựng liên quan đến tuổi tác, tần suất sử dụng từ, và phân phối các từ loại. Kết quả cho thấy rằng việc sử dụng cả hai loại và thẻ tăng theo thời gian. Một phân tích xu hướng cho thấy sự gia tăng hàm mũ trong từ vựng sản xuất trong năm thứ hai, theo sau là một mở rộng hơn nữa. Mô hình này thoát đi trước như từ vựng có thể được quan sát thấy trong việc sử dụng các từ loại và các thẻ. Những phát hiện liên quan đến thành phần từ vựng minh họa các động thái hiện diện trong sự phát triển từ loại. Ban đầu, trẻ em sử dụng chủ yếu là quan hệ từ, từ cá nhân-xã hội và một số thuật ngữ onomatopoeic. Các loại này dần dần được bổ sung với danh từ, động từ, từ chức năng và khác từ để cho chúng ta thấy một lexicon cân bằng bởi 3; 0. Phân tích xu hướng làm rõ đặc trưng phát triển mô hình liên quan đến một số loại từ. Dữ liệu bài phát biểu tự phát của chúng tôi không hỗ trợ giả thuyết thiên vị danh từ mạnh mẽ.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Bài viết này tập trung vào các khía cạnh của đầu mua lại từ vựng trong tiếng Đức. Đã có kết quả trái ngược trong các tài liệu liên quan đến cả hai mô hình tăng trưởng từ vựng và các thành phần của từ vựng sớm. Nghiên cứu của chúng tôi mô tả sự phát triển của các loại khác nhau của các từ và câu hỏi các ưu thế của danh từ trong bài phát biểu tự phát. 32 trẻ em đã được nghiên cứu theo chiều dọc thông qua các bản ghi âm được thực hiện tại 1 tuổi, 1, 1, 3, 1, 9 và 3; 0. Các tính chất sau đây của các dữ liệu đã được điều tra: kích thước từ vựng liên quan đến tuổi tác, tần suất sử dụng từ, và phân phối các loại từ. Kết quả cho thấy rằng việc sử dụng cả hai loại thẻ và tăng theo thời gian. Một xu hướng phân tích chỉ ra sự gia tăng theo cấp số nhân trong sản xuất từ ​​vựng trong năm thứ hai, tiếp theo là một mở rộng hơn nữa. Mẫu bứt phá như từ vựng này có thể được quan sát thấy trong việc sử dụng các loại từ và thẻ. Những phát hiện liên quan đến thành phần từ vựng minh họa cho sự năng động hiện nay trong việc phát triển các loại từ. Ban đầu, trẻ em sử dụng những từ chủ yếu là quan hệ, từ cá nhân, xã hội và một số thuật ngữ chữ giống tiếng tự nhiên. Các loại này đang dần được bổ sung với các danh từ, động từ, từ chức năng và các từ khác để chúng ta nhìn thấy một từ vựng cân bằng 3; 0. Phân tích xu hướng làm rõ mô hình phát triển đặc trưng liên quan đến danh mục từ nào đó. Dữ liệu giọng nói tự phát của chúng tôi không hỗ trợ một giả thuyết danh động thiên vị mạnh.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: