Furthermore, Jones describes how a

Furthermore, Jones describes how a shift to an adding up pieces conception helped this student make sense of the integral he was struggling with.

Kết quả (Việt) 1:

Hơn nữa, Jones mô tả làm thế nào một sự thay đổi đến một thêm lên miếng quan niệm đã giúp học sinh này làm cho tinh thần của tách rời ông đã đấu tranh với.

Kết quả (Việt) 2:

Hơn nữa, Jones mô tả làm thế nào một sự thay đổi để một thêm lên miếng thai giúp làm này có ý nghĩa sinh viên của các thiếu ông đã đấu tranh với.