In other words, an individual’s dec

In other words, an individual’s decision to pursue
higher education depends on nothing more than the
established positive correlation between education
and earnings, upon which both signaling theory
and human capital theory depend.
From a broader societal perspective,
in contrast, the efficiency implications of the
two theories differ considerably. If higher
education is acting only as a signal and is not
contributing independently to an individual’s
productivity-enhancing human capital, then there
are several interesting implications; education
is a very expensive and time consuming signal.

Kết quả (Việt) 1:

nói cách khác, quyết định của một cá nhân để theo đuổi
giáo dục đại học phụ thuộc vào không có gì nhiều hơn
thiết lập mối tương quan thuận giữa
giáo dục và thu nhập, khi mà cả hai lý thuyết tín hiệu lý thuyết vốn con người
và phụ thuộc.
từ một quan điểm xã hội rộng lớn hơn,
trong tương phản , những tác động hiệu quả của
hai lý thuyết khác nhau đáng kể. nếu cao hơn
giáo dục là hành động chỉ như là một tín hiệu và được không

góp phần độc lập để nâng cao năng suất nguồn nhân lực của một cá nhân, sau đó có
nhiều ý nghĩa thú vị, giáo dục
là một tín hiệu tiêu thụ rất tốn kém và thời gian.

Kết quả (Việt) 2:

Nói cách khác, một cá nhân quyết định theo đuổi
giáo phụ thuộc vào không có gì nhiều hơn các
thành lập mối tương quan tích cực giữa giáo dục
và tín hiệu thu nhập, khi mà cả hai lý thuyết
và lý thuyết vốn con người phụ thuộc.
từ một quan điểm xã hội rộng lớn hơn,
ngược lại, những tác động hiệu quả của các
hai lý thuyết khác nhau đáng kể. Nếu cao
giáo dục là hành động chỉ như là một tín hiệu và không phải là
góp phần một cách độc lập của một cá nhân
nâng cao năng suất nhân thủ đô, sau đó có
là một số tác động thú vị; giáo dục
là một tín hiệu rất đắt tiền và tốn thời gian.