It seems clear that now is the time

It seems clear that now is the time to consider the role of information in learning in a direct and comprehensive way and that merging ideas from information science and instructional design and development yields a compelling framework for that consideration. Focusing on learning as the construction of meaning from informa- tion implies a synthetic process in which the learner accesses, evaluates, and uses pieces of information to generate new and personally meaningful understandings of the world. Knowing what kind of information is needed, how to find and retrieve that information, how to understand and evaluate its quality and applicability, and how to put it into a coherent structure is the essence of twenty-first-century learn- ing. Looking at information and learning as complementary elements can provide important and useful guidelines for helping all of us become more effective learners in the information age.

Kết quả (Việt) 2:

Nó có vẻ rõ ràng rằng bây giờ là thời gian để xem xét vai trò của thông tin trong việc học một cách trực tiếp và toàn diện và rằng việc sát nhập các ý tưởng từ khoa học thông tin và thiết kế giảng dạy và phát triển mang lại một khung hấp dẫn để xem xét đó. Tập trung vào việc học như xây dựng ý nghĩa từ tion informa- là một quá trình tổng hợp trong đó người học truy cập, đánh giá, và sử dụng các mẩu thông tin để tạo ra nhận thức mới và có ý nghĩa cá nhân của thế giới. Hiểu biết những gì loại thông tin là cần thiết, làm thế nào để tìm và lấy thông tin đó, làm thế nào để hiểu và đánh giá chất lượng và ứng dụng của nó, và làm thế nào để đưa nó vào một cấu trúc mạch lạc là bản chất của hai mươi mốt thế kỷ độc chì ing. Nhìn vào thông tin và học hỏi các yếu tố như bổ sung có thể cung cấp các hướng dẫn quan trọng và hữu ích để giúp tất cả chúng ta trở thành người học hiệu quả hơn trong thời đại thông tin.