E-learning as a solution?If we have

E-learning as a solution?
If we have to adapt and change our way of working due to digitisation, e-learning could be an effective solution. It is a dominant delivery method in working– learning conditions in organisations in all sectors and of all sizes. However, e-learning is not without its limitations. Not only does it presuppose a high level of digitisation in the organisation, but it is also an expensive technology to run.
One survey on e-learning concluded that, because of increased digitisation in the future workplace, the importance of e-learning and other technologies in this field is growing (Kim et al. 2005). There are other solutions for the challenges caused by the developments in the future workplace. The main one remains the idea of constantly learning. People must refine their skills and adopt new ways of dealing with the growing possibilities offered by working in an increasingly digital age.
Conclusion
Although we have focused on young Europeans and their view on the future workplace, it is important to spare a thought for the next generations of Europeans, who will have to work longer in this modern working environment. Because workers differ in age, experience and needs, it is necessary that young Europeans acquire sufficient digital skills as part of their education at school and university. However, for the older working population, e-learning can be a solution, because it would allow them to enjoy more fully the advantages associated with working for a digital enterprise. In recent years, organisations have undoubtedly placed greater emphasis on going digital, but the need for social relations and physical contact remains—and few believe that this will ever change. This view shows that the human being is still a social creature, and that, notwithstanding all the technological developments around us, we still feel the need for face-to-face relationships with others.

Kết quả (Việt) 1:

E-learning như một giải pháp?Nếu chúng tôi đã thích nghi và thay đổi cách chúng tôi làm việc do số hóa, e-learning có thể là một giải pháp hiệu quả. Nó là một phương pháp phân phối thống trị trong điều kiện làm việc-học tập tại các tổ chức trong tất cả các lĩnh vực và của tất cả các kích cỡ. Tuy nhiên, học không phải là không có giới hạn của nó. Không chỉ có nó presuppose một mức độ số hóa trong tổ chức cao, nhưng nó cũng là một công nghệ tốn kém để chạy.Một cuộc khảo sát trên e-learning đã kết luận rằng, vì tăng số hóa trong tương lai tại nơi làm việc, tầm quan trọng của e-learning và các công nghệ khác trong lĩnh vực này đang tăng lên (Kim et al. 2005). Không có giải pháp khác cho thách thức gây ra bởi sự phát triển tại nơi làm việc trong tương lai. Chính một vẫn là ý tưởng của không ngừng học hỏi. Người dân phải tinh chỉnh các kỹ năng của họ và áp dụng các cách thức mới để đối phó với khả năng phát triển được cung cấp bởi làm việc trong một tuổi kỹ thuật số ngày càng.Kết luậnMặc dù chúng tôi đã tập trung vào trẻ châu Âu và tầm nhìn của họ về nơi làm việc trong tương lai, điều quan trọng là để cho một ý nghĩ cho các thế hệ tiếp theo của châu Âu, những người sẽ phải làm việc lâu hơn trong môi trường làm việc hiện đại này. Bởi vì người lao động khác nhau trong nhu cầu, độ tuổi và kinh nghiệm, nó là cần thiết rằng trẻ châu Âu có được đầy đủ những kỹ năng kỹ thuật số như là một phần của giáo dục ở trường học và đại học. Tuy nhiên, cho người dân làm việc lớn, e-learning có thể là một giải pháp, bởi vì nó sẽ cho phép họ để thưởng thức đầy đủ hơn những lợi thế kết hợp với làm việc cho một doanh nghiệp kỹ thuật số. Những năm gần đây, tổ chức đã chắc chắn đặt chú trọng nhiều hơn vào đi kỹ thuật số, nhưng cần thiết cho quan hệ xã hội và tiếp xúc thân thể vẫn còn — và vài người tin rằng điều này sẽ bao giờ thay đổi. Quan điểm này cho thấy rằng con người vẫn còn là một sinh vật xã hội, và đó, Tuy nhiên tất cả những phát triển công nghệ xung quanh chúng ta, chúng tôi vẫn còn cảm thấy sự cần thiết của mối quan hệ trực tiếp với những người khác.

Kết quả (Việt) 2:

E-learning là một giải pháp?
Nếu chúng ta phải thích nghi và thay đổi cách chúng ta làm việc vì số hóa, học tập điện tử có thể là một giải pháp hiệu quả. Nó là một phương pháp phân phối chiếm ưu thế trong điều kiện học tập làm việc nặng nhọc trong các tổ chức trong tất cả các ngành và của tất cả các kích cỡ. Tuy nhiên, e-learning là không phải không có giới hạn của nó. Nó không chỉ giả định một mức độ cao về số hóa trong tổ chức, nhưng nó cũng là một công nghệ đắt tiền để chạy.
Một cuộc khảo sát về e-learning đã kết luận rằng, bởi vì tăng số hóa tại nơi làm việc trong tương lai, tầm quan trọng của e-learning và khác công nghệ trong lĩnh vực này đang phát triển (Kim et al. 2005). Có nhiều giải pháp khác cho những thách thức do những phát triển trong môi trường làm việc trong tương lai. Một trong những chính vẫn là ý tưởng không ngừng học hỏi. Người ta phải tinh chỉnh các kỹ năng của họ và thông qua những cách thức mới để đối phó với các khả năng phát triển được cung cấp bằng cách làm việc trong thời đại ngày càng kỹ thuật số.
Kết luận
Mặc dù chúng tôi đã tập trung vào giới trẻ châu Âu và quan điểm của họ về môi trường làm việc trong tương lai, điều quan trọng là để phụ tùng một ý nghĩ cho tới thế hệ của người châu Âu, những người sẽ phải làm việc lâu hơn trong môi trường làm việc hiện đại này. Bởi vì người lao động khác nhau về tuổi tác, kinh nghiệm và nhu cầu, nó là cần thiết mà trẻ người châu Âu có được đầy đủ các kỹ năng kỹ thuật số như là một phần của giáo dục tại trường học và đại học. Tuy nhiên, với dân số làm việc trở lên, học tập điện tử có thể là một giải pháp, bởi vì nó sẽ cho phép họ tận hưởng đầy đủ hơn những ưu điểm liên quan đến làm việc cho một doanh nghiệp kỹ thuật số. Trong những năm gần đây, tổ chức này đã chắc chắn đặt trọng tâm nhiều hơn vào kỹ thuật số sẽ, nhưng nhu cầu cho các mối quan hệ xã hội và tiếp xúc vật lý vẫn còn và vài tin rằng điều này sẽ không bao giờ thay đổi. Quan điểm này cho thấy rằng con người vẫn là một sinh vật xã hội, và rằng, mặc dù tất cả các công nghệ phát triển xung quanh chúng ta, chúng ta vẫn cảm thấy sự cần thiết phải mặt đối mặt mối quan hệ với những người khác.