Một cái nhìn cận cảnh về quá trình tư duy của người tham gia trong cả hai trường hợp (trường hợp 3 và 6) cho thấy rằng lý luận kinh ngạc fl của họ phù hợp với một trong các loại biến dạng của định lý rằng Movshovitz-Hadar, Inbar, và Zaslavsky (1986) tìm thấy trong sinh viên.
đang được dịch, vui lòng đợi..