Perhaps the most consistent and sig

Perhaps the most consistent and significant finding to emerge from research into the use of such “Good Questions” was the reluctance of pupils from grades 6 to 10 to provide more than a single answer to such open-ended questions.

Kết quả (Việt) 1:

Có lẽ nhất quán và đáng kể nhất tìm xuất hiện từ nghiên cứu vào việc sử dụng của những câu hỏi"tốt" là miễn cưỡng của các học sinh từ lớp 6 đến 10 cung cấp nhiều hơn một câu trả lời duy nhất cho những câu hỏi mở.

Kết quả (Việt) 2:

Có lẽ là kết quả như vậy nhất và quan trọng xuất hiện từ nghiên cứu việc sử dụng như "Good câu hỏi" là sự miễn cưỡng của các em học sinh từ lớp 6 đến lớp 10 cung cấp nhiều hơn một câu trả lời cho câu hỏi mở như vậy.