The concept map in Figure 4 by a Singapore Secondary 3 student is an example of a low-directed concept mapping task with a given list of concepts about quadrilaterals.
Các bản đồ khái niệm trong hình 4 bởi một sinh viên Singapore thứ cấp 3 là một ví dụ về một nhiệm vụ lập bản đồ khái niệm đạo diễn thấp với một danh sách nhất định của các khái niệm về quadrilaterals.
Bản đồ khái niệm trong hình 4 bởi một Singapore thứ 3 học sinh là một ví dụ về một khái niệm bản đồ nhiệm vụ thấp-đạo diễn với một danh sách cho các khái niệm về tứ giác.