a) At a theoretical lesson (classroom) Under close supervision and hel dịch - a) At a theoretical lesson (classroom) Under close supervision and hel Việt làm thế nào để nói

a) At a theoretical lesson (classro

a) At a theoretical lesson (classroom)
Under close supervision and help by the instructor as needed the trainees practice or apply the new knowledge by:
• answering questions oral or written
• looking up and apply data, information, formula
• solving problems by drawing, calculating
• participating in group discussions
• home work assignment
• other relevant activities
For more practical application of knowledge and theoretical principles by the trainees, the instructor can prepare a so called “Assignment Sheet". More details about it are given in the following topic: "Instruction sheet".
b) A practical lesson (workshop, laboratory)
Under close supervision and help by the instructor as needed the trainees try, practice and apply the new skill by:
• making a practical exercise (work-piece)
• answering questions oral or written about tools, equipment and material used
• answering questions oral or written about "how to do" the task
• answering questions oral or written about "how to apply" the /task/skill/duty
For more practical application of the practical skill by the trainees, a so called "Worksheet" can be prepared by the instructor. It gives the trainee step-by-step directions for performing the skill. More details about it are given in the following topic: ”Instruction Sheet”.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
a) Theo một bài học lý thuyết (lớp học)
dưới sự giám sát chặt chẽ và giúp đỡ của giảng viên khi cần thiết các học viên thực hành và áp dụng những kiến ​​thức mới bằng cách:
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản
• nhìn lên và áp dụng dữ liệu, thông tin, công thức
• giải quyết vấn đề bằng cách vẽ, tính toán
• tham gia vào các cuộc thảo luận nhóm
• phân công công việc nhà
• Các hoạt động khác có liên quan
cho nhiều ứng dụng thực tế của kiến ​​thức và nguyên tắc lý thuyết của các học viên, giảng viên có thể chuẩn bị một cái gọi là "tờ chuyển nhượng" biết thêm chi tiết về nó được đưa ra trong các chủ đề sau:.. "bảng hướng dẫn"
b) một bài học thực tế (hội thảo, phòng thí nghiệm)
dưới sự giám sát chặt chẽ và giúp đỡ của người hướng dẫn khi cần thiết các học viên cố gắng, thực hành và áp dụng các kỹ năng mới theo:
• thực hiện một bài tập thực hành (công việc mảnh)
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản về các công cụ, thiết bị và vật liệu sử dụng
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản về việc "làm thế nào để làm" nhiệm vụ
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản về việc "làm thế nào để áp dụng "các / công việc / kỹ năng / nhiệm vụ
cho ứng dụng thực tế nhiều hơn các kỹ năng thực hành của các học viên,một cái gọi là "bảng" có thể được chuẩn bị bởi người hướng dẫn. nó mang lại cho các hướng dẫn từng bước thực tập để thực hiện các kỹ năng. biết thêm chi tiết về nó được đưa ra trong các chủ đề sau:. "bảng hướng dẫn"
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
a) ở một bài học lý thuyết (lớp học)
dưới đóng giám sát và giúp đỡ bằng cách hướng dẫn nếu cần thiết học viên thực hành hoặc áp dụng những kiến thức mới bằng cách:
• trả lời câu hỏi nói miệng hay viết
• nhìn lên và áp dụng dữ liệu, thông tin, công thức
• giải quyết vấn đề bằng cách vẽ, tính toán
• tham gia vào các cuộc thảo luận nhóm
• nhà làm việc chuyển nhượng
• các hoạt động có liên quan khác
Cho thực tế hơn ứng dụng kiến thức và các nguyên tắc lý thuyết của các học viên, các giảng viên có thể chuẩn bị một tờ"nhiệm vụ như vậy gọi là". Biết thêm chi tiết về nó được đưa ra trong các chủ đề sau đây: "Hướng dẫn tờ".
b) một bài học thực tế (hội thảo, Phòng thí nghiệm)
dưới đóng giám sát và giúp đỡ bằng cách hướng dẫn nếu cần thiết thử học viên, thực hành và áp dụng các kỹ năng mới bởi:
• thực hiện một tập thể dục thực hiện (công việc-mảnh)
• trả lời câu hỏi nói miệng hay viết về công cụ, thiết bị và vật liệu được sử dụng
• trả lời câu hỏi nói miệng hay viết về "làm thế nào để làm" việc
• trả lời câu hỏi nói miệng hay viết về "làm thế nào để áp dụng" /task/skill/duty
cho các ứng dụng thực tế của các kỹ năng thực tế của các học viên, một như vậy gọi là "bảng" có thể được điều chế bằng các hướng dẫn. Nó cung cấp cho học viên các hướng dẫn từng bước để thực hiện các kỹ năng. Biết thêm chi tiết về nó được đưa ra trong các chủ đề sau đây: "Hướng dẫn tờ".
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: