a) Theo một bài học lý thuyết (lớp học)
dưới sự giám sát chặt chẽ và giúp đỡ của giảng viên khi cần thiết các học viên thực hành và áp dụng những kiến thức mới bằng cách:
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản
• nhìn lên và áp dụng dữ liệu, thông tin, công thức
• giải quyết vấn đề bằng cách vẽ, tính toán
• tham gia vào các cuộc thảo luận nhóm
• phân công công việc nhà
• Các hoạt động khác có liên quan
cho nhiều ứng dụng thực tế của kiến thức và nguyên tắc lý thuyết của các học viên, giảng viên có thể chuẩn bị một cái gọi là "tờ chuyển nhượng" biết thêm chi tiết về nó được đưa ra trong các chủ đề sau:.. "bảng hướng dẫn"
b) một bài học thực tế (hội thảo, phòng thí nghiệm)
dưới sự giám sát chặt chẽ và giúp đỡ của người hướng dẫn khi cần thiết các học viên cố gắng, thực hành và áp dụng các kỹ năng mới theo:
• thực hiện một bài tập thực hành (công việc mảnh)
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản về các công cụ, thiết bị và vật liệu sử dụng
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản về việc "làm thế nào để làm" nhiệm vụ
• trả lời câu hỏi bằng miệng hoặc bằng văn bản về việc "làm thế nào để áp dụng "các / công việc / kỹ năng / nhiệm vụ
cho ứng dụng thực tế nhiều hơn các kỹ năng thực hành của các học viên,một cái gọi là "bảng" có thể được chuẩn bị bởi người hướng dẫn. nó mang lại cho các hướng dẫn từng bước thực tập để thực hiện các kỹ năng. biết thêm chi tiết về nó được đưa ra trong các chủ đề sau:. "bảng hướng dẫn"
đang được dịch, vui lòng đợi..
