2. In his department,……………………………….. A. many students came from other c dịch - 2. In his department,……………………………….. A. many students came from other c Việt làm thế nào để nói

2. In his department,………………………………..

2. In his department,………………………………..

A. many students came from other countries

B. some students came from other countries

C. the international students did not like the course

D. the international students did not study well



Xem thêm tại: http://loigiaihay.com/listening-unit-5-trang-56-tieng-anh-12-c79a18143.html#ixzz4PzkBHoGQ
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
2. trong các bộ phận của mình,... A. nhiều sinh viên đến từ các quốc gia khác B. một số sinh viên đến từ các quốc gia khác C. các sinh viên quốc tế đã không giống như các khóa học D. các sinh viên quốc tế đã không học giỏiXem thêm tại: http://loigiaihay.com/listening-unit-5-trang-56-tieng-anh-12-c79a18143.html#ixzz4PzkBHoGQ
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: