Ethology is concerned with the stud

Ethology is concerned with the study of adaptive, or survival, value of behavior and its Evolutionary history. Ethological theory began to be applied to research on children in the 1960’s but has become even more influential today. The origins of ethology can be traced to the work of Darwin. Its modern foundations were laid by two European zoologists, Konrad Lorenz and NikoTinbergen.Watching the behaviors diverse animal species in their natural habitats,Lorenz, and Tinbergen observed behavior patterns that promote survival. The most well-known of these is imprinting, the early following behavior of certain baby birds that ensures that the young will stay close to their mother and be fed and protected from danger. Imprinting takes place during an early,restricted time period of development. If the mother goose is not present during this time, but an object resembling her in important features is, young gooslings may imprint on it instead . Observations of imprinting led to major concept that has been applied in child Development” the critical period . It refers to a limited times span during which the child is biologically prepared to acquire certain adaptive behaviors but needs the support of suitably stimulating environment. Many researchers have conducted studies to find out whether complex cognitive and social behaviors must be learned during

Kết quả (Việt) 1:

Tập tính học là có liên quan với các nghiên cứu của thích ứng, hoặc sự tồn tại, giá trị của hành vi và lịch sử tiến hóa của nó. Ethological thuyết đã bắt đầu được áp dụng cho các nghiên cứu về trẻ em trong những năm 1960, nhưng đã trở nên có ảnh hưởng lớn hơn vào ngày hôm nay. Nguồn gốc phong tục học có thể được truy nguồn từ công việc của Darwin. Cơ sở hiện đại của nó được đặt lườn bởi hai zoologists châu Âu, Konrad Lorenz và NikoTinbergen.Watching các hành vi đa dạng loài động vật trong môi trường sống tự nhiên của họ, Lorenz, và Tinbergen quan sát hành vi mô hình mà thúc đẩy sự sống còn. Các nổi tiếng nhất của chúng imprinting, đầu sau hành vi của một số con chim mà đảm bảo rằng trẻ sẽ ở gần với mẹ và được nuôi và được bảo vệ khỏi nguy hiểm. Imprinting diễn ra trong một khoảng thời gian đầu, hạn chế phát triển. Nếu ngỗng mẹ không phải là hiện nay trong thời gian này, nhưng một đối tượng tương tự như cô ấy ở tính năng quan trọng là, trẻ gooslings có thể imprint vào nó để thay thế. Trong số các quan sát imprinting dẫn tới khái niệm lớn đã được áp dụng ở trẻ em phát triển"giai đoạn quan trọng. Nó đề cập đến một giới hạn thời gian khoảng trong thời gian đó đứa trẻ được sinh học chuẩn bị để thu được một số hành vi thích nghi nhưng cần sự hỗ trợ của phù hợp kích thích môi trường. Nhiều nhà nghiên cứu đã tiến hành nghiên cứu để tìm hiểu liệu hành vi nhận thức và xã hội phức tạp phải được học trong quá trình

Kết quả (Việt) 2:

Phong tục học liên quan đến việc nghiên cứu thích nghi, hay tồn tại, giá trị của hành vi và lịch sử tiến hóa của nó. lý thuyết Ethological bắt đầu được áp dụng để nghiên cứu về trẻ em trong năm 1960, nhưng đã trở thành thậm chí còn ảnh hưởng nhiều hơn ngày hôm nay. Nguồn gốc của phong tục học có thể được truy nguồn từ công việc của Darwin. cơ sở hiện đại của nó đã được đặt bởi hai nhà động vật học châu Âu, Konrad Lorenz và NikoTinbergen.Watching các hành vi loài động vật đa dạng trong môi trường sống tự nhiên của chúng, Lorenz, và Tinbergen quan sát mô hình hành vi thúc đẩy sự sống còn. Nổi tiếng nhất trong số này là imprinting, các phản ứng ban đầu của loài chim bé nhất định để đảm bảo rằng trẻ sẽ ở gần với mẹ và được cho ăn và được bảo vệ khỏi nguy hiểm. Imprinting diễn ra trong một khoảng thời gian đầu, hạn chế phát triển. Nếu con ngỗng mẹ không có mặt trong thời gian này, nhưng một đối tượng giống như cô trong các tính năng quan trọng là, gooslings trẻ có thể dấu ấn vào nó để thay thế. Các quan sát của imprinting dẫn đến khái niệm chính mà đã được áp dụng trong phát triển trẻ em "giai đoạn quan trọng. Nó đề cập đến một thời gian hữu hạn mở rộng trong thời gian đó các con đang chuẩn bị sinh học để có được hành vi thích nghi nhất định, nhưng cần sự hỗ trợ của môi trường kích thích phù hợp. Nhiều nhà nghiên cứu đã tiến hành nghiên cứu để tìm hiểu xem hành vi và nhận thức xã hội phức tạp phải được học trong