were the second and the third autho

were the second and the third author of the article, and Aune Valk from the University
of Tartu. The questionnaire consisted of several parts from which only the self-esteem
measure was relevant for this study. Global self-esteem was measured by the SISE
among 1,395 native Estonians (56% females and 44% males) with the mean age of 43.5
years (SD = 17.6) ranging from 15 to 74 years. The sample was randomly selected from
the National Census and was representative of the Estonian-speaking population in
Estonia concerning residence geography, age, gender, and educational level. About 28%
of the respondents had completed a basic education, 55% secondary school level, 14%
had a university degree, and about 3% declined to declare their educational level. About
8% were the residents of the capital city, 30% were living in different towns, and 62%
in rural areas. The survey was carried out by the TNS Emor, the major service marketing
research and consulting company in Estonia.
Sample R2*. Data from the second sample was derived from a larger study which
aimed to study changing values, attitudes, attributes and behaviour patterns within
European polities. The European Social Survey (ESS) is a biennial multi-country survey
covering over 20 nations. The project is directed by a Central Co-ordinating Team led
by Roger Jowell at the Centre for Comparative Social Surveys, City University,
London. Estonia participated in the second round of the ESS which took place from
December 2004 to January 2005. The survey was representative of all persons aged 16
and over (no upper age limit) resident within private households in Estonia, regardless
of their nationality, citizenship or language. The sample was selected by strict random
probability methods at every stage and respondents were interviewed face-to-face. The
survey was carried out by the Statistical Office of Estonia. It should be emphasized that
the SISE was not included in the general ESS questionnaire (applied in all participating
countries) but only in the Estonian survey. The Estonian version of the ESS
SELF-ESTEEM ACROSS THE LIFE SPAN 9

questionnaire was administrated to the 1,469 native Estonians (59% females and 41%
males) with the mean age of 47.9 years (SD = 19.8) ranging from 16 to 98 years.
Among these participants, about 44% had completed a basic education, 37% had
finished secondary or a vocational school, and 19% had a university degree. The
complete data for the SISE was available from 1,457 participants (99% of the total
sample).
Sample R3. The third representative sample of 655 adult individuals (52% females
and 48% males) completed the Estonian version of the RSES in 2000 as a part of a
wider study of the integration processes in Estonia. This project was coordinated by Jüri
Kruusvall and Raivo Vetik from Tallinn University. The mean age of the participants
was 42.0 years (SD = 17.3) ranging from 15 to 74 years and this sample was
representative of the Estonian-speaking population in Estonia. In this sample, 36% had
completed a basic education, 47% had finished secondary or a vocational school, 16%
had a university degree, and about 1% declined to declare their educational level. The
internal reliability coefficient (Cronbach α) of the RSES was α = .81. The survey was
carried out by the Saar Poll Ltd, the second largest social and market research company
in Estonia.
Sample R4. The representative sample of Estonian adolescents (N = 2,708; mean
age = 14.9 years ranging from 11 to 18, SD = 2.04) was drawn from 27 socially and
geographically representative schools from all of the 15 Estonian counties, including the
capital city of Tallinn, smaller towns (e.g., Tartu) and rural areas in 2001. Similarly to
general population at this age, the current sample contained approximately equal
numbers of boys (47%) and girls (53%). The project was coordinated by the first and
the second author of this article. The internal reliability coefficient was α = .81.
SELF-ESTEEM ACROSS THE LIFE SPAN 10

Sample I5. This self-recruited Internet sample consisted of 23,248 Estonian-speaking individuals (63% females and 37% males; mean age was 29.3 years ranging
from 9 to 89, SD = 8.73) who visited a non-commercial, advertisement-free web site
and completed an on-line version of the RSES during 2000-2001. After filling in the
entire questionnaire, the participants received the online feedback-sheet with a
comparison of their results with the other. While only information about the
participants’ gender and age was asked to complete, they did not provide any personal
identification, therefore, complete anonymity was assured. In total, about 10% of all
Estonian Internet-users participated in this study whereas about the third of the Estonian
population from 15 to 74 years had an access to the Internet during the data collection
according to the regular e-track survey conducted by the TNS Emor (www.emor.ee, for
details). In this sample, the internal reliability coefficient of the RSES was α = .82.
In this study, all the samples were divided into 9 age groups using intervals
identical with that used by Robins and his colleagues (2002): 9-12, 13-17, 18-22, 23-29,
30-39, 40-49, 50-59, 60-69, and 70-90 years. Two representatives samples tested by the
RSES – adults (R3) and adolescents (R4) – were combined for subsequent analyses to
reflect the entire life span from 11 to 74 years with a partial overlap in two age groups:
13-17 and 18-22 years (3% vs 97% and 12% vs 88% for the R3 and R4, respectively).
The numbers of participants across age groups for the samples are reported in Table 1.
Insert TABLE 1 about here
SELF-ESTEEM ACROSS THE LIFE SPAN 11

RESULTS
Age Differences in Self-Esteem Measured by the Single-Item Self-Esteem Scale
Figure 1 shows cross-sectional trajectories of global self-esteem across the life span for
all samples. The third curve from the top (crosses) is reproduced from Robins et al.
(2002; Table 2, p. 429) and is based on the data collected from 326,641 individuals over
the Internet who expressed their agreement with a single statement “I see myself as
someone who has high self-esteem” on a 5-point scale. The lowest curve (squares)
present the mean levels of self-esteem across the age groups based on answers to the
SISE of 2,852 Estonians who were randomly selected from the whole population
(averaged data of Samples R1* and R2*). These two normative trajectories of self-esteem are not very similar. According to data reported by Robins and his colleagues
(2002), self-esteem gradually rises through adulthood and reaches it highest peak in the
60s. Unlike Robins’ data (2002), two representative Estonian samples (R1*+R2*) tested
by the SISE scale reach the maximum level in the 30s and demonstrate after that a
steady decline toward lower self-esteem level in accordance with the data reported by
McMullin and Cairney (2004). Concerning the mean levels, the multinational Internet
sample demonstrates significantly higher scores compared to the Estonian
representative samples in all age groups. However, the mean level differences between
these samples are hard to interpret because of differences in language (English vs.
Estonian, respectively). Because Pearson correlation is insensitive to the mean level
differences, we computed congruence coefficients between the mean levels of self-esteem trajectories of a multinational Internet sample and two nationally representative
Estonian samples. The results confirmed that even a small number of cases is enough to

Kết quả (Việt) 1:

Thứ hai và thứ ba tác giả của bài viết và Aune Valk từ các trường đại học của Tartu. Các câu hỏi bao gồm một số bộ phận mà chỉ lòng tự trọng biện pháp là có liên quan cho nghiên cứu này. Lòng tự trọng toàn cầu được đo bằng SISE trong số 1,395 bản xứ Estonians (56% nữ và nam giới 44%) với tuổi 43.5, có nghĩa là năm (SD = 17,6) khác nhau, từ 15 đến 74 tuổi. Mẫu được lựa chọn ngẫu nhiên từ điều tra dân số quốc gia và là đại diện của dân số nói tiếng Estonia trong Estonia liên quan đến nơi cư trú địa lý, tuổi, giới tính, và mức độ giáo dục. Khoảng 28% người trả lời đã hoàn thành giáo dục cơ bản, 55% trường trung học cấp, 14% có một văn bằng đại học, và khoảng 3% từ chối khai báo mức độ giáo dục của họ. Về 8% là các cư dân của thành phố thủ phủ, 30% đã sống ở thị trấn khác nhau, và 62% trong khu vực nông thôn. Cuộc khảo sát được thực hiện bởi TNS Emor, tiếp thị dịch vụ chính nghiên cứu và các công ty tư vấn tại Estonia. Mẫu R2 *. Dữ liệu từ mẫu thứ hai được bắt nguồn từ một lớn hơn học mà nhằm mục đích học tập thay đổi giá trị, Thái độ, thuộc tính và hành vi mô hình trong vòng Châu Âu đế. Xã hội khảo sát châu Âu (ESS) là một cuộc khảo sát đa quốc gia hai năm một lần bao gồm hơn 20 quốc gia. Dự án được chỉ dẫn của một đội Trung Co-phối hợp bởi Roger Jowell tại Trung tâm so sánh cuộc điều tra xã hội, đại học thành phố, London. Estonia tham gia vào vòng hai của ESS diễn ra từ Tháng 12 năm 2004 đến tháng 1 năm 2005. Cuộc khảo sát là đại diện của tất cả những người độ tuổi 16 và hơn (không có giới hạn trên tuổi) cư dân trong hộ gia đình riêng ở Estonia, bất kể của quốc gia, quốc tịch hay ngôn ngữ. Mẫu được lựa chọn bởi nghiêm ngặt ngẫu nhiên phương pháp xác suất tại mỗi sân khấu và trả lời đã được phỏng vấn trực tiếp. Các khảo sát được thực hiện bởi văn phòng thống kê Estonia. Nó nên nhấn mạnh rằng SISE không được bao gồm trong các câu hỏi chung ESS (áp dụng trong tất cả tham gia Quốc gia) nhưng chỉ trong cuộc khảo sát Estonia. Estonia Phiên bản của ESS LÒNG TỰ TRỌNG TRÊN THỌ 9 bảng câu hỏi được quản lý để bản xứ Estonians 1.469 (59% nữ giới và 41% Nam giới) với tuổi 47.9 năm, có nghĩa là (SD = 19.8) khác nhau, từ 16 đến 98 tuổi. Trong số những người tham gia, khoảng 44% đã hoàn thành một nền giáo dục cơ bản, 37% có hoàn tất trung học hay trường dạy nghề và 19% có một văn bằng đại học. Các các dữ liệu đầy đủ cho SISE đã có sẵn từ 1.457 người tham gia (99% của tổng số mẫu). Mẫu R3. Thứ ba mẫu đại diện của các cá nhân dành cho người lớn 655 (52% nữ và 48% nam giới) hoàn thành phiên bản Estonia của sự RSES năm 2000 như là một phần của một nghiên cứu rộng hơn của các quá trình hội nhập ở Estonia. Dự án này được điều phối bởi Jüri Kruusvall và Raivo Vetik từ Đại học Tallinn. Tuổi trung bình của những người tham gia 42.0 tuổi (SD = 17.3) trải dài từ 15 đến 74 tuổi và mẫu này đại diện của dân số nói tiếng Estonia trong Estonia. Trong mẫu này, 36% có hoàn thành một nền giáo dục cơ bản, 47% đã hoàn thành trung học hoặc một trường dạy nghề, 16% có một văn bằng đại học, và khoảng 1% từ chối khai báo mức độ giáo dục của họ. Các Hệ số độ tin cậy nội bộ (Cronbach α) của các RSES là α =.81. Cuộc khảo sát thực hiện bởi công ty TNHH thăm dò ý kiến Saar, lớn thứ hai xã hội và công ty nghiên cứu thị trường ở Estonia. Mẫu R4. Mẫu đại diện của thanh thiếu niên Estonia (N = 2,708; có nghĩa là tuổi = tuổi 14.9 khác nhau, từ 11 đến 18, SD = 2,04) được soạn thảo từ 27 xã hội và về mặt địa lý đại diện trường từ tất cả các hạt Estonia 15, bao gồm cả các thủ phủ thành phố của Tallinn, thị trấn nhỏ hơn (ví dụ như, Tartu) và các khu vực nông thôn vào năm 2001. Tương tự như vậy đến dân số nói chung ở lứa tuổi này, mẫu hiện tại có xấp xỉ bằng nhau số lượng Nam (47%) và nữ (53%). Dự án được điều phối bởi là người đầu tiên và tác giả thứ hai của bài viết này. Hệ số độ tin cậy nội bộ là α =.81. LÒNG TỰ TRỌNG TRÊN THỌ 10 Mẫu I5. Mẫu Internet tự tuyển dụng này bao gồm các cá nhân 23,248 nói tiếng Estonia (63% nữ và 37% nam giới; có nghĩa là tuổi là 29,3 năm khác nhau, từ 9 đến 89, SD = 8,73) những người truy cập một trang web phi thương mại, quảng cáo miễn phí và hoàn thành một phiên bản trực tuyến của các RSES trong năm 2000-2001. Sau khi điền vào các toàn bộ bảng câu hỏi nhất, những người tham gia đã nhận được thông tin phản hồi trực tuyến tờ với một so sánh các kết quả của họ với người kia. Trong khi chỉ thông tin về các người tham gia giới tính và tuổi đã được yêu cầu để hoàn thành, họ đã không cung cấp bất kỳ cá nhân xác định, do đó, hoàn toàn ẩn danh đã được đảm bảo. Tổng cộng, khoảng 10% của tất cả Người sử dụng Internet Estonia tham gia trong nghiên cứu này, trong khi về thứ ba trong số tiếng Estonia dân từ 15 đến 74 tuổi có một truy cập Internet trong thu thập dữ liệu Theo cuộc khảo sát thường xuyên e-theo dõi thực hiện bởi TNS Emor (www.emor.ee, cho chi tiết). Trong mẫu này, hệ nội bộ độ tin cậy của các RSES là α =.82. Trong nghiên cứu này, tất cả các mẫu được chia thành 9 nhóm tuổi sử dụng khoảng thời gian giống hệt nhau với điều đó được sử dụng bởi Robins và đồng nghiệp của ông (2002): 9-12, 13-17, 18-22, 23-29, 30-39, 40-49, 50-59, 60-69, và 70-90 năm. Đại diện hai mẫu thử nghiệm do các RSES-người lớn (R3) và thanh thiếu niên (R4)-đã được kết hợp cho các phân tích tiếp theo để phản ánh cuộc sống span toàn bộ từ 11 đến 74 tuổi với một chồng chéo một phần trong hai nhóm tuổi: 13-17 và 18-22 năm (3% vs 97% và 12% vs 88% cho R3 và R4, tương ứng). Số lượng người tham gia trong các nhóm tuổi cho các mẫu được báo cáo trong bảng 1. Chèn bảng 1 về đây LÒNG TỰ TRỌNG TRÊN THỌ 11 KẾT QUẢ Sự khác biệt tuổi trong lòng tự trọng đo bằng quy mô đơn-mục lòng tự trọng Hình 1 cho thấy hnăm mặt cắt của lòng tự trọng toàn cầu qua thọ cho Tất cả mẫu. Đường cong thứ ba từ đầu (qua) sao chép từ Robins et al. (năm 2002; Bảng 2, p. 429) và được dựa trên các dữ liệu thu thập được từ các cá nhân 326,641 trong Internet người bày tỏ sự thỏa thuận của họ với một tuyên bố đơn "tôi thấy bản thân mình như là một người có lòng tự trọng cao"trên quy mô 5-điểm. Đường cong thấp nhất (hình vuông) hiện nay mức trung bình của lòng tự trọng trong các nhóm tuổi dựa trên câu trả lời cho các SISE của 2,852 Estonians người được lựa chọn ngẫu nhiên từ dân số toàn bộ (trung bình dữ liệu mẫu R1 * và R2 *). Các hnăm hai bản quy phạm của lòng tự trọng không phải là rất tương tự. Theo dữ liệu báo cáo của Robins và đồng nghiệp của ông (2002), lòng tự trọng dần dần tăng lên thông qua tuổi trưởng thành và nó đạt đến đỉnh cao nhất trong các 60s. không giống như Robins' các dữ liệu (2002), hai đại diện Estonia mẫu (R1 * + R2 *) thử nghiệm bởi quy mô SISE đạt được mức tối đa trong độ tuổi 30 và chứng minh sau đó một suy giảm liên tục hướng tới mức độ thấp lòng tự trọng theo quy định của dữ liệu báo cáo của McMullin và Cairney (năm 2004). Liên quan đến mức độ có nghĩa là, Internet đa quốc gia mẫu chứng tỏ điểm số cao hơn đáng kể so với tiếng Estonia mẫu đại diện ở mọi lứa tuổi. Tuy nhiên, mức độ có nghĩa là sự khác biệt giữa Các mẫu là khó có thể giải thích vì sự khác biệt trong ngôn ngữ (tiếng Anh vs. Estonian, tương ứng). Bởi vì sự tương quan Pearson là không nhạy cảm để mực trung bình sự khác biệt, chúng tôi tính toán hệ số congruence giữa mức trung bình của lòng tự trọng hnăm của một mẫu Internet đa quốc gia và hai quốc gia đại diện Estonia mẫu. Các kết quả xác nhận rằng ngay cả một số nhỏ trường hợp là đủ để

Kết quả (Việt) 2:

là thứ hai và thứ ba là tác giả của bài báo, và Aune Valk từ các trường Đại học
Tartu. Bảng câu hỏi bao gồm một số bộ phận từ đó chỉ có lòng tự trọng
biện pháp này phù hợp cho nghiên cứu này. Toàn cầu tự trọng được đo bằng Sise
trong 1.395 Estonia bản địa (56% phụ nữ và 44% nam giới) với độ tuổi trung bình 43.5
năm (SD = 17,6) từ 15 đến 74 năm. Các mẫu được lựa chọn ngẫu nhiên từ
các điều tra dân số quốc gia và là đại diện của dân Estonia nói ở
Estonia liên quan đến địa lý cư trú, tuổi, giới tính và trình độ học vấn. Khoảng 28%
số người được hỏi đã hoàn thành chương trình giáo dục cơ bản, 55% trình độ trung học cơ sở, 14%
có trình độ đại học, và khoảng 3% từ chối khai báo trình độ học vấn của họ. Về
8% là cư dân của thành phố thủ đô, 30% sống ở các thị trấn khác nhau, và 62%
ở khu vực nông thôn. Cuộc khảo sát được thực hiện bởi các TNS Emor, tiếp thị dịch vụ chính
nghiên cứu và công ty tư vấn ở Estonia.
Sample R2 *. Dữ liệu từ mẫu thứ hai được bắt nguồn từ một nghiên cứu lớn hơn mà
nhằm để nghiên cứu thay đổi giá trị, thái độ, các thuộc tính và các mẫu hành vi trong
các chính châu Âu. Các khảo sát xã hội châu Âu (ESS) là một khảo sát đa quốc gia hai năm một lần
bao gồm hơn 20 quốc gia. Dự án được đạo diễn bởi một nhóm làm việc phối dẫn đầu
bởi Roger Jowell tại Trung tâm Khảo sát so sánh xã hội, Đại học City,
London. Estonia tham gia ở vòng thứ hai của ESS diễn ra từ
tháng 12 năm 2004 đến tháng Giêng năm 2005. Cuộc khảo sát là đại diện của tất cả những người trong độ tuổi từ 16
trở lên (không có giới hạn độ tuổi trên) thường trú trong hộ gia đình tư nhân ở Estonia, không phân biệt
quốc tịch, quốc tịch của họ hoặc ngôn ngữ. Các mẫu được lựa chọn ngẫu nhiên nghiêm ngặt
phương pháp xác suất tại mỗi công đoạn và trả lời đã được phỏng vấn mặt đối mặt. Các
cuộc khảo sát đã được thực hiện bởi Văn phòng thống kê của Estonia. Cần nhấn mạnh rằng
các Sise không được bao gồm trong bản câu hỏi ESS chung (áp dụng trong tất cả các tham gia
các nước), nhưng chỉ trong các cuộc khảo sát của Estonia. Các phiên bản Estonian của ESS
lòng tự trọng QUA ĐỜI SỐNG SPAN 9 câu hỏi được administrated đến 1.469 Estonia bản địa (59% phụ nữ và 41% nam giới) với độ tuổi trung bình của 47,9 năm (SD = 19,8) khác nhau, 16-98 năm. Trong số những người tham gia, khoảng 44% số xã đã hoàn thành chương trình giáo dục cơ bản, 37% đã hoàn thành trung học hoặc một trường dạy nghề, và 19% có trình độ đại học. Các dữ liệu đầy đủ cho các Sise đã có sẵn từ 1.457 người tham gia (99% tổng số mẫu). Mẫu R3. Các mẫu đại diện thứ ba của 655 cá nhân người lớn (52% phụ nữ và 48% nam giới) đã hoàn thành phiên bản Estonian của RSES vào năm 2000 như một phần của một nghiên cứu rộng lớn hơn của quá trình hội nhập ở Estonia. Dự án này được điều phối bởi Jüri Kruusvall và Raivo Vetik từ Đại học Tallinn. Độ tuổi trung bình của những người tham gia là 42,0 năm (SD = 17,3) từ 15 đến 74 năm và mẫu này là đại diện của dân Estonia nói ở Estonia. Trong ví dụ này, 36% số xã đã hoàn thành chương trình giáo dục cơ bản, 47% đã hoàn thành trung học hoặc một trường dạy nghề, 16% có trình độ đại học, và khoảng 1% từ chối khai báo trình độ học vấn của họ. Các hệ số độ tin cậy nội (Cronbach α) của RSES là α = 0,81. Cuộc khảo sát được thực hiện bởi các Saar Poll Ltd, công ty xã hội và nghiên cứu thị trường lớn thứ hai ở Estonia. Mẫu R4. Các mẫu đại diện của thanh thiếu niên Estonian (N = 2708, có nghĩa là tuổi = 14,9 năm dao động 11-18, SD = 2,04) đã được rút ra từ 27 xã hội và địa lý trường đại diện từ tất cả 15 quận Estonia, bao gồm cả thủ đô Tallinn, thị trấn nhỏ hơn (ví dụ, Tartu) và các khu vực nông thôn trong năm 2001. Tương tự như vậy với dân số chung ở độ tuổi này, các mẫu hiện tại chứa xấp xỉ bằng số trẻ em trai (47%) và nữ (53%). Dự án được phối hợp bởi các đầu tiên và tác giả thứ hai của bài viết này. Hệ số độ tin cậy nội bộ là α = 0,81. Lòng tự trọng QUA ĐỜI SỐNG SPAN 10 mẫu I5. Mẫu Internet tự tuyển dụng này bao gồm 23.248 cá nhân Estonian nói (63% phụ nữ và 37% nam giới, tuổi trung bình là 29,3 năm khác nhau, 9-89, SD = 8,73), người đã đến thăm một trang web quảng cáo miễn phi thương mại và hoàn thành một phiên bản trực tuyến của RSES trong năm 2000-2001. Sau khi làm xong toàn bộ câu hỏi, những người tham gia nhận được thông tin phản hồi của Icecat trực tuyến với một so sánh các kết quả của họ với người khác. Trong khi chỉ có thông tin về giới tính và tuổi tác của người tham gia được yêu cầu để hoàn thành, họ đã không cung cấp bất kỳ cá nhân xác định, do đó, giấu tên hoàn chỉnh đã được đảm bảo. Tổng cộng, khoảng 10% của tất cả những người sử dụng Internet của Estonia tham gia vào nghiên cứu này trong khi về thứ ba của Estonian dân số 15-74 tuổi có quyền truy cập vào Internet trong khi thu thập dữ liệu theo định kỳ khảo sát e-track được tiến hành bởi TNS Emor (www.emor.ee, cho biết chi tiết). Trong ví dụ này, các hệ số độ tin cậy của nội RSES là α = 0,82. Trong nghiên cứu này, tất cả các mẫu được chia thành 9 nhóm tuổi sử dụng khoảng thời gian trùng với âm thanh do Robins và các cộng sự (2002): 9-12, 13 -17, 18-22, 23-29, 30-39, 40-49, 50-59, 60-69, 70-90 và năm. Hai đại diện mẫu được kiểm tra bởi các RSES - người lớn (R3) và thanh thiếu niên (R4) - được kết hợp với các phân tích tiếp theo để phản ánh toàn bộ tuổi thọ 11-74 năm với một chồng lên nhau một phần trong hai nhóm tuổi: 13-17 và 18-22 năm (3% vs 97% và 12% so với 88% cho R3 và R4, tương ứng). Số lượng người tham gia các nhóm tuổi cho các mẫu được trình bày trong bảng 1. Chèn TABLE 1 về đây lòng tự trọng QUA ĐỜI SỐNG SPAN 11 KẾT QUẢ Sự khác biệt tuổi tác trong tự Esteem Tính theo đơn hàng tự Esteem Scale Hình 1 cho thấy quỹ đạo mặt cắt ngang của toàn cầu tự trọng suốt đời cho tất cả các mẫu. Đường cong thứ ba từ đầu (lai) được sao chép từ Robins et al. (2002;. Bảng 2, p 429) và dựa trên các dữ liệu thu thập từ 326.641 cá nhân trên Internet bày tỏ sự thỏa thuận của họ với một câu duy nhất "Tôi nhìn thấy bản thân mình là một người có lòng tự trọng cao "trên thang điểm 5 điểm. Các đường cong thấp nhất (hình vuông) trình bày các mức trung bình của lòng tự trọng qua các nhóm tuổi dựa trên câu trả lời cho các Sise của Estonia 2.852 người đã được lựa chọn ngẫu nhiên từ toàn dân (dữ liệu trung bình của mẫu R1 và R2 * *). Hai quỹ đạo chuẩn mực của lòng tự trọng không phải là rất tương tự. Theo số liệu báo cáo của Robins và các đồng nghiệp của mình (2002), lòng tự trọng dần dần tăng lên qua tuổi trưởng thành và đạt đến nó đỉnh cao nhất trong thập niên 60. Không giống như các dữ liệu Robins "(2002), hai mẫu Estonia đại diện (R1 + R2 * *) được thử nghiệm bởi quy mô Sise đạt mức tối đa vào những năm 30 và sau đó chứng minh một sự suy giảm đều hướng về mức độ tự trọng thấp phù hợp với các số liệu báo cáo bởi McMullin và Cairney (2004). Liên quan đến mức độ trung bình, Internet đa quốc gia mẫu chứng minh điểm số cao hơn đáng kể so với các Estonian mẫu đại diện trong tất cả các nhóm tuổi. Tuy nhiên, sự khác biệt mức độ trung bình giữa các mẫu này là khó có thể giải thích do sự khác biệt về ngôn ngữ (tiếng Anh vs Estonia, tương ứng). Bởi vì mối tương quan Pearson là không nhạy cảm với mức trung bình khác nhau, chúng tôi tính toán hệ số tương đẳng giữa các cấp độ trung bình của quỹ đạo tự trọng của một mẫu Internet đa quốc gia và hai đại diện quốc gia mẫu Estonia. Các kết quả khẳng định rằng thậm chí một số ít trường hợp là đủ để