Many such “scientific” pronouncemen

Many such “scientific” pronouncements have emanated from the educational establishment over the last hundred years or so. The fact that the proven truths of each generation are discovered by the next to be harmful folly never discourages the current crop of experts who are keen to impose their freshly-minted certainties on children. Their tone of cool authority carries a clear message to the rest of us: “We know how children learn. You don’t.”

So they explain it to us.

Kết quả (Việt) 1:

Nhiều như vậy tuyên bố "khoa học" có hơ từ các cơ sở giáo dục trên hàng trăm cuối năm hoặc lâu hơn. Một thực tế rằng sự thật đã được chứng minh của mỗi thế hệ được phát hiện bởi tiếp theo phải có hại folly không bao giờ khuyến khích cây trồng hiện nay của các chuyên gia được quan tâm để áp đặt của họ chắc chắn tươi-đúc trên trẻ em. Của giai điệu mát quyền mang một thông điệp rõ ràng đến phần còn lại của chúng tôi: "chúng tôi biết làm thế nào trẻ em tìm hiểu. Bạn không."Vì vậy, họ giải thích nó cho chúng tôi.

Kết quả (Việt) 2:

Nhiều như những tuyên bố "khoa học" đã được bắt nguồn từ các cơ sở giáo dục trong hàng trăm năm qua. Thực tế là những chân lý đã được chứng minh của mỗi thế hệ được phát hiện ở bên cạnh là sự điên rồ hại không bao giờ khuyến khích các công ty hiện nay các chuyên gia đều mong muốn áp đặt những điều chắc chắn tươi-đúc của họ đối với trẻ em. Giai điệu của họ về quyền mát mang một thông điệp rõ ràng với phần còn lại của chúng ta: "Chúng tôi biết làm thế nào các em học. Bạn không. "Vì vậy, họ giải thích cho chúng tôi.