The first question we might ask is:

The first question we might ask is: What can you learn in college that will help you in being an employee? The schools teach a (1) great many things of value to the future accountant, doctor or electrician. Do they also teach anything of value to the future employee? Yes, they teach the one thing that it is perhaps most valuable for the future employee to know. But very few students bother (2) to learn it. This basic is the skill ability to organize and express ideas in writing and in speaking. This means that your success as an employee will depend on your ability to communicate with people and to (3) present your own thoughts and ideas to them so they will (4)both understand what you are driving at and be persuaded.
Of course, skill in expression is not enough (5) for itself. You must have something to say in the first place. The effectiveness of your job depends (6) much on your ability to make other people understand your work as they do on the quality of the work itself.
Expressing one's thoughts is one skill that the school can (7) really teach. The foundations for skill in expression have to be (8) laid early: an interest in and an ear (9) for language; experience in organizing ideas and data, in brushing aside the irrelevant, and above all the habit of verbal expression. If you do not lay these foundations (10) during your school years, you may never have an opportunity again.

Kết quả (Việt) 1:

Các câu hỏi đầu tiên chúng tôi có thể hỏi là: những gì bạn có thể học tại trường đại học sẽ giúp bạn là một nhân viên? Các trường dạy một tuyệt vời (1) những điều nhiều giá trị cho kế toán trong tương lai, bác sĩ hay thợ điện. Họ làm cũng dạy cho bất cứ thứ nào có giá trị cho nhân viên trong tương lai? Có, họ dạy cho một điều rằng nó có lẽ có giá trị nhất cho người lao động trong tương lai để biết. Nhưng rất ít sinh viên bận tâm (2) để tìm hiểu nó. Cơ bản này là khả năng kỹ năng tổ chức và trình bày ý tưởng bằng văn bản và nói chuyện. Điều này có nghĩa rằng sự thành công của bạn như một nhân viên sẽ phụ thuộc vào khả năng của bạn để giao tiếp với người dân và (3) trình bày suy nghĩ riêng của bạn và ý tưởng cho họ để họ sẽ (4) cả hai hiểu những gì bạn đang lái xe tại và thuyết phục. Tất nhiên, các kỹ năng trong biểu hiện không phải là đủ (5) cho chính nó. Bạn phải có một cái gì đó để nói tại địa điểm đầu tiên. Hiệu quả của công việc của bạn phụ thuộc (6) nhiều vào khả năng của bạn để làm cho người khác hiểu công việc của bạn như họ làm về chất lượng công việc chính nó.Bày tỏ suy nghĩ của một là một kỹ năng mà có thể trường học (7) thực sự dạy. Nền tảng cho các kỹ năng trong biểu thức có thể (8) đặt sớm: một quan tâm đến và một tai (9) cho ngôn ngữ; kinh nghiệm trong việc tổ chức ý tưởng và dữ liệu, trong đánh răng sang một bên không liên quan, và trên tất cả thói quen của biểu hiện bằng lời nói. Nếu bạn không đặt các cơ sở (10) trong năm học của bạn, bạn có thể không bao giờ có một cơ hội một lần nữa.

Kết quả (Việt) 2:

Câu hỏi đầu tiên chúng tôi có thể hỏi là: Những gì bạn có thể học ở trường đại học sẽ giúp bạn là một người lao động? Các trường dạy một (1) nhiều điều tuyệt vời có giá trị cho các kế toán viên tương lai, bác sĩ hoặc thợ điện. Họ cũng dạy cho bất cứ điều gì có giá trị cho các nhân viên trong tương lai? Vâng, họ dạy cho một trong những điều mà nó là có lẽ có giá trị nhất cho nhân viên trong tương lai để biết. Nhưng rất ít học sinh bận tâm (2) để tìm hiểu nó. Cơ bản này là khả năng kỹ năng tổ chức và thể hiện ý tưởng bằng văn bản và trong việc nói. Điều này có nghĩa rằng sự thành công của bạn như một nhân viên sẽ phụ thuộc vào khả năng giao tiếp với mọi người và để (3) trình bày suy nghĩ và ý tưởng của riêng bạn cho họ để họ sẽ (4) cả hai hiểu những gì bạn đang lái xe tại và được thuyết phục. Bạn
Tất nhiên, kỹ năng trong biểu hiện là không đủ (5) cho chính nó. Bạn phải có một cái gì đó để nói ở nơi đầu tiên. Hiệu quả của công việc của bạn phụ thuộc (6) nhiều vào khả năng của bạn để làm cho người khác hiểu công việc của bạn như họ làm trên chất lượng của bản thân công việc.
Bày tỏ suy nghĩ của một người là một kỹ năng mà nhà trường có thể (7) thực sự dạy. Nền móng cho kỹ năng trong biểu thức có được (8) đã đặt đầu: sự quan tâm và một tai (9) cho ngôn ngữ; kinh nghiệm trong việc tổ chức các ý tưởng và dữ liệu, đánh sang một bên không liên quan, và trên tất cả các thói quen biểu hiện bằng lời nói. Nếu bạn không đặt những nền móng (10) trong suốt những năm trung học của bạn, bạn có thể không bao giờ có cơ hội một lần nữa.