Rational Decision MakingEconomic th

Rational Decision Making
Economic thinking makes a specific assumption about the nature of people:
people are
rational, self-interested, maximizers
.
Such a being is often called
homo economicus
(economic
man). As noted in the last chapter,
"rational"
means that each person knows what is best for
himself or herself.
"Self-interested"
does not mean that people only act for themselves and
never care about others. But it does mean that people do act in their self-interest as they perceive
it. A
"maximizer"
acts to get the most possible. We assume that consumers act to maximize the

6
satisfaction they receive from the goods and services they buy. We assume that businesses
attempt to maximize the profits they earn and that workers attempt to maximize the wages (or
other benefits) they earn. (A recent study concluded that people who study Economics tend to be
more selfish than others. It therefore needs to be stressed that
no economist argues that people
should or do care only about themselves
. People obviously have strong spiritual needs. People
are also commonly observed engaging in altruistic and loving behaviors that do not seem to be
related to narrow self-interest. We do need to consider these behaviors, and will do so in later
chapters. However, people do act in their own self-interest much of the time. It is this aspect of
their behavior that we will be focusing on. Assuming that people act in their own self-interest
allows economists to learn much, but not everything, about their behaviors.) Our focus for the
rest of this early chapter is the question:
how do people make rational decisions
? We can look
at the procedures from the point of view of individuals and also from the point of view of
governments.
Let us look at the procedure for making rational decisions. Read this paragraph first. Then,
the examples below should clarify it.
First, one does not ask the question "how many units should be chosen?" Instead,
treat the
units of the decision one at a time
. The question then is: should we choose one unit? If yes,
should we choose a second unit? And so on. For unit #1, we need to ask two questions to
determine if we should choose it.
First, what is the additional benefit we get from unit #1?
(Benefit is a general term. There are many kinds of benefits: satisfaction if we are consuming
products, revenues if we are selling products, wages if we are working, and so forth.)
Second,
what is the additional opportunity cost
(that is, what is the additional sacrifice that must be
made to choose unit #1)? As you know, in place of the word additional, we use the word
"marginal"
.
So we are asking about the marginal benefits and marginal opportunity cost of unit
#1. If the marginal benefit is greater than the marginal opportunity cost, we are better-off
choosing unit #1. That being so, go on to unit #2. What is the marginal benefit of unit #2 given
that we have already chosen unit #1? What is the marginal opportunity cost of unit #2 given that
we have already chosen unit #1? If this marginal benefit is still greater than the marginal
opportunity cost, choose to do unit #2. Go on to unit #3. In the examples we shall use,
you will
see that the marginal benefit will either remain unchanged or will fall as we move from unit
#1 to unit #2 to unit #3. The marginal opportunity cost will always rise,
a principle you learned
earlier in this chapter. At some point, the marginal benefit will be less than the marginal
opportunity cost. That unit should not be chosen. When this point is reached, you may stop the
process.
The maximum is reached where the marginal benefit and marginal opportunity cost
are equal
.
This reasoning is complicated. So, to illustrate it, let us take some examples

Kết quả (Việt) 1:

Định hợp lýTư duy kinh tế làm cho một giả định cụ thể về bản chất của con người:mọi người đanghợp lý, tự quan tâm, maximizers.Một người như vậy thường được gọi làHomo economicus(kinh tếngười đàn ông). Như được ghi trong chương cuối cùng,"hợp lý"có nghĩa là mỗi người biết những gì là tốt nhất chomình hoặc mình."Tự quan tâm đến"không có nghĩa rằng những người chỉ hoạt động cho mình vàkhông bao giờ chăm sóc về những người khác. Nhưng nó không có nghĩa rằng mọi người hành động tự quan tâm của họ khi họ nhận thứcnó. A"đa Hoa"hành vi để có được có thể đặt. Chúng tôi giả định rằng người tiêu dùng hành động để tối đa hóa các 6sự hài lòng của họ nhận được từ các hàng hoá và dịch vụ mà họ mua. Chúng tôi giả định mà các doanh nghiệpcác nỗ lực để tối đa hóa lợi nhuận mà họ kiếm được và rằng công nhân tìm cách để tối đa hóa tiền lương (hoặclợi ích khác) họ kiếm được. (Một nghiên cứu gần đây đã kết luận rằng những người nghiên cứu kinh tế có xu hướngích kỷ hơn những người khác. Nó do đó cần phải nhấn mạnh rằngnhà kinh tế học không có lập luận rằng những ngườicần hoặc quan tâm chỉ đến mình. Mọi người rõ ràng là có mạnh mẽ tinh thần cần. Ngườicũng thường được quan sát thấy tham gia vào hành vi vị tha và yêu thương dường như khôngliên quan đến thu hẹp tự quan tâm. Chúng tôi cần phải xem xét các hành vi, và sẽ làm như vậy trong sau nàychương. Tuy nhiên, người hành động trong tự mình nhiều thời gian. Đó là khía cạnh này củahành vi của họ mà chúng tôi sẽ tập trung vào. Giả sử rằng người hành động trong tự quan tâm riêng của họcho phép các nhà kinh tế học nhiều, nhưng không phải tất cả mọi thứ, về hành vi của họ.) Chúng tôi tập trung cho cácphần còn lại của chương đầu này là câu hỏi:làm thế nào các người đưa ra quyết định hợp lý? Chúng tôi có thể xem xéttại các thủ tục từ quan điểm của các cá nhân và cũng có thể từ điểm nhìn củachính phủ.Chúng ta hãy nhìn vào các thủ tục cho việc ra quyết định hợp lý. Đọc đoạn này lần đầu tiên. Sau đó,Các ví dụ dưới đây nên làm rõ nó.Trước tiên, một không đặt câu hỏi "làm thế nào nhiều đơn vị nên được chọn?" Thay vào đó,điều trị cácCác đơn vị của các quyết định tại một thời điểm. Các câu hỏi sau đó là: chúng ta nên chọn một trong những đơn vị? Nếu có,chúng tôi nên chọn một đơn vị thứ hai? Và như vậy. Đối với đơn vị #1, chúng tôi cần phải hỏi hai câu hỏi đểxác định nếu chúng tôi nên chọn nó.Trước tiên, lợi ích bổ sung chúng tôi nhận được từ đơn vị #1 là gì?(Lợi ích là một thuật ngữ chung. Có rất nhiều các loại lợi ích: sự hài lòng nếu chúng tôi tiêu thụsản phẩm, doanh thu nếu chúng tôi đang bán sản phẩm, tiền lương nếu chúng tôi đang làm việc, và vv.)Thứ hai,chi phí bổ sung cơ hội là gì(có nghĩa là, những gì là sự hy sinh bổ sung phảithực hiện để lựa chọn đơn vị #1)? Như bạn đã biết, thay cho từ thêm, chúng tôi sử dụng từ"biên".Vì vậy chúng tôi đang yêu cầu về lợi ích cận biên và chi phí cơ hội biên của đơn vị#1. Nếu lợi ích cận biên là lớn hơn chi phí biên cơ hội, chúng tôi là better-offlựa chọn đơn vị #1. Đó là vì vậy, đi trên đơn vị trí số 2. Lợi ích cận biên của đơn vị #2 được đưa ra là gìchúng tôi đã đã chọn đơn vị #1? Chi phí cơ hội biên của đơn vị #2 cho rằng là gìchúng tôi đã lựa chọn đơn vị #1? Nếu quyền lợi này biên là vẫn còn lớn hơn biêncơ hội chi phí, chọn làm đơn vị #2. Đi để đơn vị #3. Trong ví dụ chúng tôi sẽ sử dụng,bạn sẽthấy rằng lợi ích cận biên sẽ hoặc sẽ không thay đổi hoặc sẽ giảm khi chúng tôi di chuyển từ đơn vị#1 đơn vị trí số 2 đơn vị # 3. Chi phí biên cơ hội sẽ luôn luôn tăng lên,một nguyên tắc mà bạn đã học đượctrước đó trong chương này. Tại một số điểm, lợi ích cận biên sẽ là ít hơn biênchi phí cơ hội. Đơn vị đó không nên được lựa chọn. Khi đạt đến thời điểm này, bạn có thể ngăn chặn cácquá trình.Tối đa đạt đến nơi biên lợi ích và cơ hội biên chi phíđều bình đẳng.Lý luận này là phức tạp. Vì vậy, để minh họa cho nó, hãy để chúng tôi có một số ví dụ