teachers need to know what their st

teachers need to know what their students have mastered about prior concepts such as like fractions, unlike fractions, equivalent fractions, and so on.

Kết quả (Việt) 1:

giáo viên cần phải biết những gì học sinh của mình đã thạo về những khái niệm trước như như phân số, không giống như phân số, phân số tương đương, và như vậy.

Kết quả (Việt) 2:

giáo viên cần phải biết những gì học sinh đã nắm vững về các khái niệm trước như như phân số, không giống như các phân số, phân số tương đương, và như vậy.