Student Behavior 2.3 The student wi

Student Behavior 2.3 The student will interpret and synthesize the elements of the creative work(s).
Levels of Behavior 2.3:
1. Exemplary Behavior
o Consistently able to interpret and thoroughly synthesize elements of the creative work(s).
2. Accomplished Behavior
o Able to interpret and accurately synthesize elements of the creative work(s) with few omissions.
3. Developing Behavior
o Interpretation is attempted but may be unclear; therefore, unable to synthesize elements of the creative work(s).
4. Beginning Behavior
o Unable to interpret and synthesize elements of the creative work(s).

Kết quả (Việt) 1:

Học sinh các hành vi 2.3 học sinh sẽ giải thích và tổng hợp các yếu tố của sáng tạo phẩm chính. Cấp độ của hành vi 2.3: 1. gương mẫu hành vi o luôn khả năng giải thích và triệt để tổng hợp các yếu tố của sáng tạo phẩm chính. 2. thực hiện hành vi o có khả năng để giải thích và chính xác tổng hợp các yếu tố của quảng cáo phẩm chính với vài thiếu sót. 3. phát triển hành vi o giải thích là cố gắng nhưng có thể là không rõ ràng; do đó, không thể tổng hợp các yếu tố của sáng tạo phẩm chính. 4. bắt đầu hành vi o không thể giải thích và tổng hợp các yếu tố của sáng tạo phẩm chính.

Kết quả (Việt) 2:

Sinh viên Behavior 2.3 Học sinh sẽ giải thích và tổng hợp các yếu tố của công việc sáng tạo (s).
Mức Behavior 2.3:
1. Hành vi gương mẫu
o Luôn thể giải thích kỹ lưỡng và tổng hợp các yếu tố của công việc sáng tạo (s).
2. Hành vi thực hiện
o Có khả năng để giải thích và tổng hợp chính xác các yếu tố của công việc sáng tạo (s) với vài thiếu sót.
3. Phát triển Hành vi
o Giải thích là cố gắng nhưng có thể không rõ ràng; do đó, không thể tổng hợp các yếu tố của công việc sáng tạo (s).
4. Bắt đầu từ hành vi
o Không thể giải thích và tổng hợp các yếu tố của công việc sáng tạo (s).