LeBlanc and Nguyen (1997) for examp

LeBlanc and Nguyen (1997) for example stressed on the reputation as a factor, which is tied closely to management’s capacity to foster an organizational climate directed at serving the needs of its customers and to the image of the HEI. It is also process-related in that, it involves an a bility to inspire trust and confidence and provide personal attention to students in aprofessional and caring manner. In term of importance, the study has shown that perceived value is derived mainly from price/quality, a factor that is closely tied to the business school's capacity to offer sufficient services to students and convince them that they are receiving quality services in exchange for what they give by means of their tuition fees.

Kết quả (Việt) 1:

LeBlanc và Nguyễn (1997) ví dụ: nhấn mạnh vào danh tiếng như là một yếu tố, đó ràng buộc chặt chẽ của ban quản lý khả năng để nuôi dưỡng một khí hậu tổ chức hướng vào phục vụ các nhu cầu của khách hàng của mình và để hình ảnh của thành âm HEI. Nó cũng là liên quan đến quá trình trong đó, nó liên quan đến một bility để truyền cảm hứng cho sự tin tưởng và sự tự tin và cung cấp cho sự chú ý của cá nhân cho sinh viên tại aprofessional và cách chăm sóc. Trong thuật ngữ quan trọng, nghiên cứu đã chỉ ra rằng giá trị cảm nhận có nguồn gốc chủ yếu từ giá/chất lượng, một yếu tố quan hệ chặt chẽ với trường kinh doanh năng lực để cung cấp đầy đủ dịch vụ cho sinh viên và thuyết phục họ rằng họ đang nhận được chất lượng dịch vụ để đổi lấy việc họ cung cấp cho như thế nào bằng phương tiện của học phí.

Kết quả (Việt) 2:

LeBlanc và Nguyễn (1997) ví dụ nhấn mạnh vào danh tiếng như là một yếu tố, trong đó gắn chặt với năng lực quản lý để thúc đẩy một môi trường tổ chức hướng vào phục vụ nhu cầu của khách hàng và hình ảnh của giáo dục đại học. Đó cũng là quá trình liên quan trong đó, nó liên quan đến một một trách để truyền cảm hứng cho niềm tin và sự tự tin và cung cấp quan tâm cá nhân cho sinh viên theo cách aprofessional và chu đáo. Trong thuật ngữ quan trọng, nghiên cứu đã chỉ ra rằng giá trị nhận thức có nguồn gốc chủ yếu từ giá / chất lượng, một yếu tố có liên quan chặt chẽ tới khả năng các trường kinh doanh để cung cấp đầy đủ các dịch vụ cho sinh viên và thuyết phục họ rằng họ đang nhận được dịch vụ chất lượng để đổi lấy những gì họ đưa ra bằng phương tiện học phí của họ.