Full SchedulesEven those students who have not experienced an increase dịch - Full SchedulesEven those students who have not experienced an increase Việt làm thế nào để nói

Full SchedulesEven those students w

Full Schedules
Even those students who have not experienced an increased homework load may experience stress due to overscheduling and overstimulation, according to Tom Loveless of the Brown Center on Education Policy at the Brookings Institution. Loveless shares that full schedules can stress a child’s brain and impair her ability to learn. While a teacher or parent may want to help a child succeed by planning, for example, various worksheets, projects and extracurricular activities, a child’s brain benefits from “boredom,” or free time, because it allows her to figure out and develop her talents and identity. In the "CQ Researcher" publication, family therapist Michael Gurian suggests allowing a child to be “bored” for one hour a day.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Lịch trình đầy đủNgay cả những sinh viên không có kinh nghiệm một bài tập ở nhà tăng tải có thể kinh nghiệm căng thẳng do overscheduling và overstimulation, theo Tom Loveless của Trung tâm Brown trên chính sách giáo dục tại Viện Brookings. Loveless chia sẻ lịch trình đầy đủ có thể nhấn mạnh bộ não của một đứa trẻ và làm giảm khả năng của mình để tìm hiểu. Trong khi một giáo viên hoặc cha mẹ có thể muốn giúp một đứa trẻ thành công bằng cách lập kế hoạch, ví dụ, các bảng tính, dự án và các hoạt động ngoại khóa, lợi ích não của một đứa trẻ từ "nhàm chán", hoặc thời gian miễn phí, bởi vì nó cho phép của mình để tìm ra và phát triển tài năng và danh tính của cô. Trong các ấn phẩm "CQ nhà nghiên cứu", chuyên gia trị liệu gia đình Michael Gurian đề nghị cho phép một đứa trẻ được "chán" cho một giờ một ngày.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Lịch Full
Ngay cả những sinh viên chưa có kinh nghiệm một tải bài tập về nhà tăng lên có thể trải nghiệm căng thẳng do overscheduling và kích thích quá, theo Tom Loveless của Trung tâm Brown về Chính sách Giáo dục tại Viện Brookings. Cổ phiếu Loveless rằng lịch trình đầy đủ có thể nhấn mạnh não bộ của trẻ và làm giảm khả năng của mình để tìm hiểu. Trong khi một giáo viên hoặc phụ huynh có thể muốn giúp một đứa trẻ thành công bằng cách lập kế hoạch, ví dụ, các bảng khác nhau, các dự án và các hoạt động ngoại khóa, lợi ích não của một đứa trẻ từ "chán nản", hay thời gian miễn phí, bởi vì nó cho phép cô để tìm ra và phát triển tài năng của mình và bản sắc. Trong ấn phẩm "CQ Nhà nghiên cứu", bác sĩ chuyên khoa gia đình Michael Gurian gợi ý cho phép một đứa trẻ được "chán" cho một giờ mỗi ngày.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: