Another dimension that departments

Another dimension that departments typically wish to assess is the attitudes and behaviors of current students: why they enter the program, what they think of the program, what they hope to gain by majoring in the program, and patterns of course-taking.

Kết quả (Việt) 1:

Một kích thước bộ phận thường muốn đánh giá là thái độ và hành vi của sinh viên hiện tại: lý do tại sao họ nhập vào chương trình, những gì họ nghĩ của chương trình, những gì họ hy vọng sẽ đạt được bằng cách majoring trong chương trình, và các mẫu của khóa học-uống.

Kết quả (Việt) 2:

Một chiều hướng khác mà các bộ thường muốn đánh giá là thái độ và hành vi của học sinh hiện nay: tại sao họ tham gia chương trình, họ nghĩ gì về chương trình, những gì họ hy vọng đạt được chuyên ngành trong chương trình, và các mẫu tất nhiên-chụp.