- Văn bản
- Lịch sử
by Jim CathcartSeveral years ago ac
by Jim Cathcart
Several years ago actors Dustin Hoffman and Tom Cruise made a movie called Rainman. In it Raymond, (Rain Man) the title character was Autistic Savant. He was literally a genius and an idiot at the same time. Raymond’s greatest intellect was Mathematical. He could count and calculate as fast as a computer. But at the same time he was dysfunctional interpersonally. He couldn’t even carry on a normal conversation. The movie was based on truth.
If we were to pose the most common question regarding intellect to Raymond, what answer would we get? Here is the question; How smart is he? You’d get contradictory answers wouldn’t you?
What does it mean to be smart? It used to mean you could ace an IQ test or score well on the S.A.T. (Scholastic Aptitude Test). Smart people were the ones who were good at math and spelling and had huge memories. In many schools kids were separated by their scores. The smart kids got more attention and more privileges that the “slower” ones.
In business we have traditionally defined smart as the ability to solve problems and understand things quickly. In fact quickness has been widely accepted as a trait of intellect.
Yet many of the world’s great discoveries came not through quickness but through sustained laborious thinking and creativity. Thomas Edison is said to have been “a drudge” before his invention of the light bulb. He reportedly tried thousands of times to create it with no success.
Many of our concepts on intelligence have been shaken up recently. Fore most among the tree shakers has been Dr. Howard Gardner whose book Frames of Mind cites seven types of intelligence. He says we’ve been measuring smarts too narrowly. Thomas Armstrong Ph.D. extends this concept in his book Seven Kinds of Smart.
These great thinkers have proposed a much healthier question regarding intellect, not how smart are you but How are you smart? If we asked that question of Raymond, the answer would be immediate, He is smart mathematically. That answer would give us a sense of what he would do well, what he would probably enjoy and where his greatest contributions would come from. Gardner and Armstrong have provided us with some valuable new insight.
The basis of their conclusions is this: There are at least seven multiple intelligences, all of which are possessed by everyone, except in different proportions. Your main smarts may be my lesser ones and vice versa.
Here are the Seven Multiple Intelligences
Verbal -the ability to use words
Visual -the ability to see things in your mind
Physical -the ability to use your body well
Musical -the ability to understand and use music
Mathematical & logical -the ability to apply logic to systems and numbers
Introspective -the ability to understand thoughts and feelings in yourself
Interpersonal -the ability to relate well to others, people smarts.
Let’s explore each one briefly. As we do, think about which are your strongest kinds of intellect.
Verbal: good at explaining things, likes writing and reading, places more importance on things which are written or verbalized, likes word pictures, puns, creative phrasing, new words, enjoys expanding vocabulary.
Visual: Uses charts & symbols to get a point across, sees things clearly in the mind, can sense what something will look like, likes pictures and demonstrations to help understand things.
Physical: learns best by doing, wants to get a hands on contact with the subject, feels a need to move while learning, pastimes involve activity or handiwork.
Musical: Remembers tunes and lyrics easily, uses music as a frame of reference, has a natural sense of timing or rhythm, enjoys sounds of all types, is easily distracted by sounds, notices the cadence of things.
Mathematical & Logical: Likes to put things in order, arranges things logically, looks for patterns and relationships between things, good at analysis, calculation, planning. Needs for things to make sense. Speaks in sequences; first …, second…, then third.
Introspective: enjoys quiet time to be alone in thought, understands his own motives and reasons for doing things, likes to daydream about new ideas and explore his own feelings and thoughts. Reflective, thoughtful.
Interpersonal: People smart, good with others, can mediate arguments, knows what to do to connect with someone else, sensitive to others, likes contact with people, teams, committees, social events.
Which of those best describes you? You have all seven intelligences. But only a few of them are really strong in you. Which ones?
Once you know your smarts, or another person’s, then you know how to reach them most quickly and what will be easiest for them to comprehend. You also will know how they prefer to go about learning things.
If you encounter a person with Interpersonal smarts, they will learn best with people. They’ll enjoy group activities and team learning. One who has mathematical smarts will learn quicker if things are outlined and displayed in a systematic format. Verbal smarts work best when things are explained in words or written down. Teach a physically smart person by getting them involved in the learning. Give them something to do to practice the skill. One with visual smarts will want to sketch out the idea or see it displayed visually. Musically smart people will grasp an idea better if it is poetically presented or put to music. For example: ABCDEFG… And the introspectively smart person will use reflection as part of the learning process. They will want time to quietly think about it.
Two things we need to know about all people we deal with are: How do they process information and how do they relate to people? Their multiple intelligences have implications in both areas but especially in how they process information.
So how do you aid your own learning now that you have a sense of how you are smart? Well here are some ways suggested by Thomas Armstrong author of Seven Kinds of Smart and by Brian Tracy and Colin Rose, authors of Accelerated Learning Techniques. Verbal: Put things in your own words. Write it down Visual: Draw a mind map of the ideas. Create a sketch or schematic. See it unfold in your mind as if it were a movie. Physical: Use flash cards to arrange and shuffle the ideas. Act out what you’ve learned. Mime the activity or information. Musical: Compose a jingle or rhyme to describe it. Listen to music you like as you learn it. Mathematical: Outline the ideas.
Devise a formula to explain it, ie: Awareness times Behavior equals Mastery. Introspective: Think about what it means to you. Reflect on your past experiences to find validation of what you are learning or how you can use it. Interpersonal: Discuss the subject. Teach it to someone else. Turn it into a team activity, each one teach one.
Is this starting to fall into place for you? The ways in which you are smart are a part of the seed within you and hold the key to your further growth. So start now to notice more about your smarts and explore your natural intelligence.
Excerpted from the audio album The Acorn Principle by Jim Cathcart.
Several years ago actors Dustin Hoffman and Tom Cruise made a movie called Rainman. In it Raymond, (Rain Man) the title character was Autistic Savant. He was literally a genius and an idiot at the same time. Raymond’s greatest intellect was Mathematical. He could count and calculate as fast as a computer. But at the same time he was dysfunctional interpersonally. He couldn’t even carry on a normal conversation. The movie was based on truth.
If we were to pose the most common question regarding intellect to Raymond, what answer would we get? Here is the question; How smart is he? You’d get contradictory answers wouldn’t you?
What does it mean to be smart? It used to mean you could ace an IQ test or score well on the S.A.T. (Scholastic Aptitude Test). Smart people were the ones who were good at math and spelling and had huge memories. In many schools kids were separated by their scores. The smart kids got more attention and more privileges that the “slower” ones.
In business we have traditionally defined smart as the ability to solve problems and understand things quickly. In fact quickness has been widely accepted as a trait of intellect.
Yet many of the world’s great discoveries came not through quickness but through sustained laborious thinking and creativity. Thomas Edison is said to have been “a drudge” before his invention of the light bulb. He reportedly tried thousands of times to create it with no success.
Many of our concepts on intelligence have been shaken up recently. Fore most among the tree shakers has been Dr. Howard Gardner whose book Frames of Mind cites seven types of intelligence. He says we’ve been measuring smarts too narrowly. Thomas Armstrong Ph.D. extends this concept in his book Seven Kinds of Smart.
These great thinkers have proposed a much healthier question regarding intellect, not how smart are you but How are you smart? If we asked that question of Raymond, the answer would be immediate, He is smart mathematically. That answer would give us a sense of what he would do well, what he would probably enjoy and where his greatest contributions would come from. Gardner and Armstrong have provided us with some valuable new insight.
The basis of their conclusions is this: There are at least seven multiple intelligences, all of which are possessed by everyone, except in different proportions. Your main smarts may be my lesser ones and vice versa.
Here are the Seven Multiple Intelligences
Verbal -the ability to use words
Visual -the ability to see things in your mind
Physical -the ability to use your body well
Musical -the ability to understand and use music
Mathematical & logical -the ability to apply logic to systems and numbers
Introspective -the ability to understand thoughts and feelings in yourself
Interpersonal -the ability to relate well to others, people smarts.
Let’s explore each one briefly. As we do, think about which are your strongest kinds of intellect.
Verbal: good at explaining things, likes writing and reading, places more importance on things which are written or verbalized, likes word pictures, puns, creative phrasing, new words, enjoys expanding vocabulary.
Visual: Uses charts & symbols to get a point across, sees things clearly in the mind, can sense what something will look like, likes pictures and demonstrations to help understand things.
Physical: learns best by doing, wants to get a hands on contact with the subject, feels a need to move while learning, pastimes involve activity or handiwork.
Musical: Remembers tunes and lyrics easily, uses music as a frame of reference, has a natural sense of timing or rhythm, enjoys sounds of all types, is easily distracted by sounds, notices the cadence of things.
Mathematical & Logical: Likes to put things in order, arranges things logically, looks for patterns and relationships between things, good at analysis, calculation, planning. Needs for things to make sense. Speaks in sequences; first …, second…, then third.
Introspective: enjoys quiet time to be alone in thought, understands his own motives and reasons for doing things, likes to daydream about new ideas and explore his own feelings and thoughts. Reflective, thoughtful.
Interpersonal: People smart, good with others, can mediate arguments, knows what to do to connect with someone else, sensitive to others, likes contact with people, teams, committees, social events.
Which of those best describes you? You have all seven intelligences. But only a few of them are really strong in you. Which ones?
Once you know your smarts, or another person’s, then you know how to reach them most quickly and what will be easiest for them to comprehend. You also will know how they prefer to go about learning things.
If you encounter a person with Interpersonal smarts, they will learn best with people. They’ll enjoy group activities and team learning. One who has mathematical smarts will learn quicker if things are outlined and displayed in a systematic format. Verbal smarts work best when things are explained in words or written down. Teach a physically smart person by getting them involved in the learning. Give them something to do to practice the skill. One with visual smarts will want to sketch out the idea or see it displayed visually. Musically smart people will grasp an idea better if it is poetically presented or put to music. For example: ABCDEFG… And the introspectively smart person will use reflection as part of the learning process. They will want time to quietly think about it.
Two things we need to know about all people we deal with are: How do they process information and how do they relate to people? Their multiple intelligences have implications in both areas but especially in how they process information.
So how do you aid your own learning now that you have a sense of how you are smart? Well here are some ways suggested by Thomas Armstrong author of Seven Kinds of Smart and by Brian Tracy and Colin Rose, authors of Accelerated Learning Techniques. Verbal: Put things in your own words. Write it down Visual: Draw a mind map of the ideas. Create a sketch or schematic. See it unfold in your mind as if it were a movie. Physical: Use flash cards to arrange and shuffle the ideas. Act out what you’ve learned. Mime the activity or information. Musical: Compose a jingle or rhyme to describe it. Listen to music you like as you learn it. Mathematical: Outline the ideas.
Devise a formula to explain it, ie: Awareness times Behavior equals Mastery. Introspective: Think about what it means to you. Reflect on your past experiences to find validation of what you are learning or how you can use it. Interpersonal: Discuss the subject. Teach it to someone else. Turn it into a team activity, each one teach one.
Is this starting to fall into place for you? The ways in which you are smart are a part of the seed within you and hold the key to your further growth. So start now to notice more about your smarts and explore your natural intelligence.
Excerpted from the audio album The Acorn Principle by Jim Cathcart.
0/5000
by Jim Cathcart
Several years ago actors Dustin Hoffman and Tom Cruise made a movie called Rainman. In it Raymond, (Rain Man) the title character was Autistic Savant. He was literally a genius and an idiot at the same time. Raymond’s greatest intellect was Mathematical. He could count and calculate as fast as a computer. But at the same time he was dysfunctional interpersonally. He couldn’t even carry on a normal conversation. The movie was based on truth.
If we were to pose the most common question regarding intellect to Raymond, what answer would we get? Here is the question; How smart is he? You’d get contradictory answers wouldn’t you?
What does it mean to be smart? It used to mean you could ace an IQ test or score well on the S.A.T. (Scholastic Aptitude Test). Smart people were the ones who were good at math and spelling and had huge memories. In many schools kids were separated by their scores. The smart kids got more attention and more privileges that the “slower” ones.
In business we have traditionally defined smart as the ability to solve problems and understand things quickly. In fact quickness has been widely accepted as a trait of intellect.
Yet many of the world’s great discoveries came not through quickness but through sustained laborious thinking and creativity. Thomas Edison is said to have been “a drudge” before his invention of the light bulb. He reportedly tried thousands of times to create it with no success.
Many of our concepts on intelligence have been shaken up recently. Fore most among the tree shakers has been Dr. Howard Gardner whose book Frames of Mind cites seven types of intelligence. He says we’ve been measuring smarts too narrowly. Thomas Armstrong Ph.D. extends this concept in his book Seven Kinds of Smart.
These great thinkers have proposed a much healthier question regarding intellect, not how smart are you but How are you smart? If we asked that question of Raymond, the answer would be immediate, He is smart mathematically. That answer would give us a sense of what he would do well, what he would probably enjoy and where his greatest contributions would come from. Gardner and Armstrong have provided us with some valuable new insight.
The basis of their conclusions is this: There are at least seven multiple intelligences, all of which are possessed by everyone, except in different proportions. Your main smarts may be my lesser ones and vice versa.
Here are the Seven Multiple Intelligences
Verbal -the ability to use words
Visual -the ability to see things in your mind
Physical -the ability to use your body well
Musical -the ability to understand and use music
Mathematical & logical -the ability to apply logic to systems and numbers
Introspective -the ability to understand thoughts and feelings in yourself
Interpersonal -the ability to relate well to others, people smarts.
Let’s explore each one briefly. As we do, think about which are your strongest kinds of intellect.
Verbal: good at explaining things, likes writing and reading, places more importance on things which are written or verbalized, likes word pictures, puns, creative phrasing, new words, enjoys expanding vocabulary.
Visual: Uses charts & symbols to get a point across, sees things clearly in the mind, can sense what something will look like, likes pictures and demonstrations to help understand things.
Physical: learns best by doing, wants to get a hands on contact with the subject, feels a need to move while learning, pastimes involve activity or handiwork.
Musical: Remembers tunes and lyrics easily, uses music as a frame of reference, has a natural sense of timing or rhythm, enjoys sounds of all types, is easily distracted by sounds, notices the cadence of things.
Mathematical & Logical: Likes to put things in order, arranges things logically, looks for patterns and relationships between things, good at analysis, calculation, planning. Needs for things to make sense. Speaks in sequences; first …, second…, then third.
Introspective: enjoys quiet time to be alone in thought, understands his own motives and reasons for doing things, likes to daydream about new ideas and explore his own feelings and thoughts. Reflective, thoughtful.
Interpersonal: People smart, good with others, can mediate arguments, knows what to do to connect with someone else, sensitive to others, likes contact with people, teams, committees, social events.
Which of those best describes you? You have all seven intelligences. But only a few of them are really strong in you. Which ones?
Once you know your smarts, or another person’s, then you know how to reach them most quickly and what will be easiest for them to comprehend. You also will know how they prefer to go about learning things.
If you encounter a person with Interpersonal smarts, they will learn best with people. They’ll enjoy group activities and team learning. One who has mathematical smarts will learn quicker if things are outlined and displayed in a systematic format. Verbal smarts work best when things are explained in words or written down. Teach a physically smart person by getting them involved in the learning. Give them something to do to practice the skill. One with visual smarts will want to sketch out the idea or see it displayed visually. Musically smart people will grasp an idea better if it is poetically presented or put to music. For example: ABCDEFG… And the introspectively smart person will use reflection as part of the learning process. They will want time to quietly think about it.
Two things we need to know about all people we deal with are: How do they process information and how do they relate to people? Their multiple intelligences have implications in both areas but especially in how they process information.
So how do you aid your own learning now that you have a sense of how you are smart? Well here are some ways suggested by Thomas Armstrong author of Seven Kinds of Smart and by Brian Tracy and Colin Rose, authors of Accelerated Learning Techniques. Verbal: Put things in your own words. Write it down Visual: Draw a mind map of the ideas. Create a sketch or schematic. See it unfold in your mind as if it were a movie. Physical: Use flash cards to arrange and shuffle the ideas. Act out what you’ve learned. Mime the activity or information. Musical: Compose a jingle or rhyme to describe it. Listen to music you like as you learn it. Mathematical: Outline the ideas.
Devise a formula to explain it, ie: Awareness times Behavior equals Mastery. Introspective: Think about what it means to you. Reflect on your past experiences to find validation of what you are learning or how you can use it. Interpersonal: Discuss the subject. Teach it to someone else. Turn it into a team activity, each one teach one.
Is this starting to fall into place for you? The ways in which you are smart are a part of the seed within you and hold the key to your further growth. So start now to notice more about your smarts and explore your natural intelligence.
Excerpted from the audio album The Acorn Principle by Jim Cathcart.
Several years ago actors Dustin Hoffman and Tom Cruise made a movie called Rainman. In it Raymond, (Rain Man) the title character was Autistic Savant. He was literally a genius and an idiot at the same time. Raymond’s greatest intellect was Mathematical. He could count and calculate as fast as a computer. But at the same time he was dysfunctional interpersonally. He couldn’t even carry on a normal conversation. The movie was based on truth.
If we were to pose the most common question regarding intellect to Raymond, what answer would we get? Here is the question; How smart is he? You’d get contradictory answers wouldn’t you?
What does it mean to be smart? It used to mean you could ace an IQ test or score well on the S.A.T. (Scholastic Aptitude Test). Smart people were the ones who were good at math and spelling and had huge memories. In many schools kids were separated by their scores. The smart kids got more attention and more privileges that the “slower” ones.
In business we have traditionally defined smart as the ability to solve problems and understand things quickly. In fact quickness has been widely accepted as a trait of intellect.
Yet many of the world’s great discoveries came not through quickness but through sustained laborious thinking and creativity. Thomas Edison is said to have been “a drudge” before his invention of the light bulb. He reportedly tried thousands of times to create it with no success.
Many of our concepts on intelligence have been shaken up recently. Fore most among the tree shakers has been Dr. Howard Gardner whose book Frames of Mind cites seven types of intelligence. He says we’ve been measuring smarts too narrowly. Thomas Armstrong Ph.D. extends this concept in his book Seven Kinds of Smart.
These great thinkers have proposed a much healthier question regarding intellect, not how smart are you but How are you smart? If we asked that question of Raymond, the answer would be immediate, He is smart mathematically. That answer would give us a sense of what he would do well, what he would probably enjoy and where his greatest contributions would come from. Gardner and Armstrong have provided us with some valuable new insight.
The basis of their conclusions is this: There are at least seven multiple intelligences, all of which are possessed by everyone, except in different proportions. Your main smarts may be my lesser ones and vice versa.
Here are the Seven Multiple Intelligences
Verbal -the ability to use words
Visual -the ability to see things in your mind
Physical -the ability to use your body well
Musical -the ability to understand and use music
Mathematical & logical -the ability to apply logic to systems and numbers
Introspective -the ability to understand thoughts and feelings in yourself
Interpersonal -the ability to relate well to others, people smarts.
Let’s explore each one briefly. As we do, think about which are your strongest kinds of intellect.
Verbal: good at explaining things, likes writing and reading, places more importance on things which are written or verbalized, likes word pictures, puns, creative phrasing, new words, enjoys expanding vocabulary.
Visual: Uses charts & symbols to get a point across, sees things clearly in the mind, can sense what something will look like, likes pictures and demonstrations to help understand things.
Physical: learns best by doing, wants to get a hands on contact with the subject, feels a need to move while learning, pastimes involve activity or handiwork.
Musical: Remembers tunes and lyrics easily, uses music as a frame of reference, has a natural sense of timing or rhythm, enjoys sounds of all types, is easily distracted by sounds, notices the cadence of things.
Mathematical & Logical: Likes to put things in order, arranges things logically, looks for patterns and relationships between things, good at analysis, calculation, planning. Needs for things to make sense. Speaks in sequences; first …, second…, then third.
Introspective: enjoys quiet time to be alone in thought, understands his own motives and reasons for doing things, likes to daydream about new ideas and explore his own feelings and thoughts. Reflective, thoughtful.
Interpersonal: People smart, good with others, can mediate arguments, knows what to do to connect with someone else, sensitive to others, likes contact with people, teams, committees, social events.
Which of those best describes you? You have all seven intelligences. But only a few of them are really strong in you. Which ones?
Once you know your smarts, or another person’s, then you know how to reach them most quickly and what will be easiest for them to comprehend. You also will know how they prefer to go about learning things.
If you encounter a person with Interpersonal smarts, they will learn best with people. They’ll enjoy group activities and team learning. One who has mathematical smarts will learn quicker if things are outlined and displayed in a systematic format. Verbal smarts work best when things are explained in words or written down. Teach a physically smart person by getting them involved in the learning. Give them something to do to practice the skill. One with visual smarts will want to sketch out the idea or see it displayed visually. Musically smart people will grasp an idea better if it is poetically presented or put to music. For example: ABCDEFG… And the introspectively smart person will use reflection as part of the learning process. They will want time to quietly think about it.
Two things we need to know about all people we deal with are: How do they process information and how do they relate to people? Their multiple intelligences have implications in both areas but especially in how they process information.
So how do you aid your own learning now that you have a sense of how you are smart? Well here are some ways suggested by Thomas Armstrong author of Seven Kinds of Smart and by Brian Tracy and Colin Rose, authors of Accelerated Learning Techniques. Verbal: Put things in your own words. Write it down Visual: Draw a mind map of the ideas. Create a sketch or schematic. See it unfold in your mind as if it were a movie. Physical: Use flash cards to arrange and shuffle the ideas. Act out what you’ve learned. Mime the activity or information. Musical: Compose a jingle or rhyme to describe it. Listen to music you like as you learn it. Mathematical: Outline the ideas.
Devise a formula to explain it, ie: Awareness times Behavior equals Mastery. Introspective: Think about what it means to you. Reflect on your past experiences to find validation of what you are learning or how you can use it. Interpersonal: Discuss the subject. Teach it to someone else. Turn it into a team activity, each one teach one.
Is this starting to fall into place for you? The ways in which you are smart are a part of the seed within you and hold the key to your further growth. So start now to notice more about your smarts and explore your natural intelligence.
Excerpted from the audio album The Acorn Principle by Jim Cathcart.
đang được dịch, vui lòng đợi..
bởi Jim Cathcart
Vài năm trước đây diễn viên Dustin Hoffman và Tom Cruise đã thực hiện một bộ phim gọi là Rainman. Trong đó Raymond, (Rain Man) nhân vật chính là tự kỷ Savant. Ông là nghĩa đen là một thiên tài và một thằng ngốc ở cùng một thời điểm. Trí tuệ vĩ đại nhất của Raymond là toán học. Ông có thể đếm và tính toán nhanh như máy tính. Nhưng đồng thời ông là rối loạn chức năng interpersonally. Anh thậm chí không thể thực hiện một cuộc trò chuyện bình thường. Bộ phim được dựa trên sự thật. Nếu chúng ta đặt ra những câu hỏi phổ biến nhất liên quan đến trí tuệ để Raymond, những câu trả lời, chúng tôi sẽ nhận được? Dưới đây là những câu hỏi; Làm thế nào thông minh là anh? Bạn sẽ nhận được câu trả lời mâu thuẫn phải không? Có nghĩa là gì để được thông minh? Nó được sử dụng để có nghĩa là bạn có thể ace một bài kiểm tra IQ hay điểm cao trong kỳ thi SAT (Scholastic Aptitude Test). Những người thông minh là những người rất giỏi toán và chính tả và có những kỷ niệm rất lớn. Trong nhiều trường học trẻ em được phân cách bằng điểm số. Những đứa trẻ thông minh có sự chú ý nhiều hơn và nhiều hơn nữa đặc quyền mà những người "chậm hơn". Trong kinh doanh, chúng tôi đã định nghĩa truyền thống thông minh như khả năng giải quyết vấn đề và hiểu mọi thứ nhanh chóng. Trong thực tế sự nhanh chóng đã được chấp nhận rộng rãi như là một đặc điểm của trí tuệ. Tuy nhiên, nhiều người trong số những khám phá tuyệt vời của thế giới đã không thông qua sự nhanh chóng nhưng thông qua những suy nghĩ mất thời gian và sự sáng tạo. Thomas Edison được cho là đã được "một người làm vất vả" trước khi phát minh ra bóng đèn tròn. Ông đã cố gắng báo cáo hàng ngàn lần để tạo ra nó không có thành công. Nhiều người trong số các khái niệm của chúng ta về tình báo đã bị lung lay lên gần đây. Fore nhất trong số các máy khuấy cây đã được Tiến sĩ Howard Gardner mà cuốn sách Frames of Mind trích dẫn bảy loại trí thông minh. Ông nói rằng chúng tôi đã được đo lường thông minh quá hạn hẹp. Thomas Armstrong Ph.D. mở rộng khái niệm này trong cuốn sách của ông Bảy loại của Smart. Những nhà tư tưởng vĩ đại đã đề xuất một câu hỏi lành mạnh hơn nhiều về trí tuệ, không phải là cách thông minh là bạn, nhưng thế nào là bạn thông minh? Nếu chúng ta hỏi rằng câu hỏi của Raymond, câu trả lời sẽ được ngay lập tức, ông là thông minh bằng toán học. Câu trả lời đó sẽ cung cấp cho chúng ta một cảm giác về những gì ông sẽ làm tốt, những gì ông có thể thưởng thức và nơi đóng góp lớn nhất của ông sẽ đến từ đâu. Gardner và Armstrong đã cung cấp cho chúng ta những cái nhìn sâu sắc mới có giá trị. Các cơ sở kết luận của mình là thế này: Có ít nhất bảy đa trí tuệ, tất cả đều được sở hữu bởi tất cả mọi người, ngoại trừ tỷ lệ khác nhau. Minh chính của bạn có thể được những người ít của tôi và ngược lại. Dưới đây là bảy Đa trí tuệ Verbal -the khả năng sử dụng các từ khả năng thị giác -the nhìn thấy những điều trong tâm trí của bạn Physical khả năng -the sử dụng cơ thể của bạn cũng có khả năng -the Musical hiểu và sử dụng âm nhạc Toán học & khả năng -the hợp lý để áp dụng logic để hệ thống và số khả năng -the nội tâm để hiểu những suy nghĩ và cảm xúc trong mình khả năng -the Interpersonal để quan hệ tốt với những người khác, những người thông minh. Hãy cùng khám phá mỗi một thời gian ngắn. Như chúng ta đã làm, suy nghĩ về là loại mạnh nhất của trí tuệ của bạn. Verbal: tốt ở những điều giải thích, thích viết và đọc sách, coi trọng thêm về điều đã viết ra hoặc verbalized, thích hình ảnh từ, chơi chữ, phân nhịp sáng tạo, từ mới, thích mở rộng vốn từ vựng. hình ảnh: Sử dụng biểu đồ và biểu tượng để có được một điểm trên, thấy mọi thứ rõ ràng trong tâm trí, có thể cảm nhận được những gì một cái gì đó sẽ như thế, thích hình ảnh và các cuộc biểu tình để giúp hiểu được những điều. Physical: học tốt nhất bằng cách làm, muốn có được một tay khi tiếp xúc với chủ đề, cảm thấy cần phải di chuyển trong khi học tập, những trò giải trí liên quan đến hoạt động hoặc thủ công. Musical: Ghi nhớ các giai điệu và ca từ dễ dàng, sử dụng âm nhạc như một khung tham chiếu, có một cảm giác tự nhiên của thời gian hoặc nhịp điệu, thích âm thanh của tất cả các loại, có thể dễ dàng bị phân tâm bởi những âm thanh, cảm thấy nhịp của sự vật. Toán học & Logic: Thích đặt mọi thứ theo thứ tự, sắp xếp mọi thứ một cách hợp lý, tìm kiếm các mẫu và các mối quan hệ giữa các sự vật, giỏi phân tích, tính toán, lập kế hoạch. Nhu cầu cho những điều có ý nghĩa. Nói trong các trình tự; đầu tiên ..., thứ hai ..., rồi thứ ba. nội tâm: thích dành thời gian yên tĩnh để một mình trong suy nghĩ, hiểu động cơ và lý do riêng của mình để làm những việc, thích mơ mộng về những ý tưởng mới và khám phá những cảm xúc và suy nghĩ của mình. Phản quang, chu đáo. Interpersonal: Mọi người thông minh, tốt với người khác, có thể hòa giải tranh cãi, biết phải làm gì để kết nối với người khác, nhạy cảm với những người khác, thích tiếp xúc với mọi người, các đội, các ủy ban, các sự kiện xã hội. Mà trong những mô tả tốt nhất bạn? Bạn có tất cả bảy trí tuệ. Nhưng chỉ một vài trong số đó là thực sự mạnh mẽ trong bạn. Mà những người? Một khi bạn biết thông minh của bạn, hoặc của người khác, sau đó bạn biết làm thế nào để tiếp cận họ một cách nhanh chóng nhất và những gì sẽ được dễ dàng nhất để họ hiểu. Bạn cũng sẽ biết làm thế nào họ thích đi học tập về mọi thứ. Nếu bạn gặp một người có trí thông minh giữa các cá nhân, họ sẽ học tốt nhất với mọi người. Họ sẽ thưởng thức các hoạt động nhóm và học tập nhóm. Một người có trí thông minh toán học sẽ học nhanh hơn nếu mọi thứ được trình bày và hiển thị trong một định dạng hệ thống. Thông minh bằng lời nói làm việc tốt nhất khi mọi thứ được giải thích trong lời nói hoặc bằng văn bản xuống. Dạy cho một người thể chất thông minh bằng cách cho họ tham gia vào việc học tập. Cung cấp cho họ một cái gì đó để làm gì để thực hành các kỹ năng. Một với trí thông minh thị giác sẽ muốn vạch ra các ý tưởng hay nhìn thấy nó hiển thị trực quan. Về âm nhạc những người thông minh sẽ nắm bắt một ý tưởng tốt hơn nếu nó nên thơ được trình bày hoặc đưa vào âm nhạc. Ví dụ: ABCDEFG ... Và những người xét lại nội tâm thông minh sẽ sử dụng phản ánh như là một phần của quá trình học tập. Họ sẽ muốn có thời gian để lặng lẽ suy nghĩ về nó. Hai điều chúng ta cần biết về tất cả mọi người chúng ta đối phó với là: Làm thế nào để họ xử lý thông tin và cách chúng liên quan đến người dân? Đa trí tuệ của họ có ý nghĩa trong cả hai lĩnh vực nhưng đặc biệt là trong cách họ xử lý thông tin. Vì vậy, làm thế nào để bạn có hỗ trợ việc học của riêng bạn ngay bây giờ rằng bạn có một cảm giác như thế nào bạn là thông minh? Vâng đây là một số cách được đề xuất bởi Thomas Armstrong tác giả của bảy loại của Smart và Brian Tracy và Colin Rose, tác giả của kỹ thuật học tập tăng tốc. Verbal: Đặt những thứ theo cách của bạn. Viết nó xuống thuật: Vẽ một bản đồ tâm trí của các ý tưởng. Tạo một bản vẽ hay sơ đồ. Nhìn thấy nó diễn ra trong tâm trí của bạn như thể nó là một bộ phim. Vật lý: Sử dụng thẻ flash để sắp xếp và shuffle các ý tưởng. Act ra những gì bạn đã học được. Điệu bộ sự hoạt động hoặc thông tin. Musical: Soạn leng keng hoặc vần điệu để mô tả nó. Nghe nhạc bạn thích khi bạn tìm hiểu nó. Toán học: Phác thảo ý tưởng. Nghĩ ra một công thức để giải thích nó, tức là: Nhận thức Hành vi lần bằng Mastery. Nội tâm: Hãy suy nghĩ về những gì nó có nghĩa là cho bạn. Phản ánh trên kinh nghiệm quá khứ của bạn để tìm xác của những gì bạn đang học hoặc làm thế nào bạn có thể sử dụng nó. Interpersonal: Thảo luận về đề tài này. Dạy nó cho người khác. Biến nó thành một hoạt động nhóm, mỗi người một teach. Đây có phải là bắt đầu rơi vào nơi dành cho bạn? Các cách thức mà bạn đang thông minh là một phần của các hạt bên trong bạn và giữ chìa khóa để phát triển hơn nữa của bạn. Vì vậy, hãy bắt đầu ngay bây giờ để nhận thấy nhiều về trí thông minh của bạn và khám phá thông minh tự nhiên của bạn. Trích từ album audio The Acorn Nguyên tắc bởi Jim Cathcart.
Vài năm trước đây diễn viên Dustin Hoffman và Tom Cruise đã thực hiện một bộ phim gọi là Rainman. Trong đó Raymond, (Rain Man) nhân vật chính là tự kỷ Savant. Ông là nghĩa đen là một thiên tài và một thằng ngốc ở cùng một thời điểm. Trí tuệ vĩ đại nhất của Raymond là toán học. Ông có thể đếm và tính toán nhanh như máy tính. Nhưng đồng thời ông là rối loạn chức năng interpersonally. Anh thậm chí không thể thực hiện một cuộc trò chuyện bình thường. Bộ phim được dựa trên sự thật. Nếu chúng ta đặt ra những câu hỏi phổ biến nhất liên quan đến trí tuệ để Raymond, những câu trả lời, chúng tôi sẽ nhận được? Dưới đây là những câu hỏi; Làm thế nào thông minh là anh? Bạn sẽ nhận được câu trả lời mâu thuẫn phải không? Có nghĩa là gì để được thông minh? Nó được sử dụng để có nghĩa là bạn có thể ace một bài kiểm tra IQ hay điểm cao trong kỳ thi SAT (Scholastic Aptitude Test). Những người thông minh là những người rất giỏi toán và chính tả và có những kỷ niệm rất lớn. Trong nhiều trường học trẻ em được phân cách bằng điểm số. Những đứa trẻ thông minh có sự chú ý nhiều hơn và nhiều hơn nữa đặc quyền mà những người "chậm hơn". Trong kinh doanh, chúng tôi đã định nghĩa truyền thống thông minh như khả năng giải quyết vấn đề và hiểu mọi thứ nhanh chóng. Trong thực tế sự nhanh chóng đã được chấp nhận rộng rãi như là một đặc điểm của trí tuệ. Tuy nhiên, nhiều người trong số những khám phá tuyệt vời của thế giới đã không thông qua sự nhanh chóng nhưng thông qua những suy nghĩ mất thời gian và sự sáng tạo. Thomas Edison được cho là đã được "một người làm vất vả" trước khi phát minh ra bóng đèn tròn. Ông đã cố gắng báo cáo hàng ngàn lần để tạo ra nó không có thành công. Nhiều người trong số các khái niệm của chúng ta về tình báo đã bị lung lay lên gần đây. Fore nhất trong số các máy khuấy cây đã được Tiến sĩ Howard Gardner mà cuốn sách Frames of Mind trích dẫn bảy loại trí thông minh. Ông nói rằng chúng tôi đã được đo lường thông minh quá hạn hẹp. Thomas Armstrong Ph.D. mở rộng khái niệm này trong cuốn sách của ông Bảy loại của Smart. Những nhà tư tưởng vĩ đại đã đề xuất một câu hỏi lành mạnh hơn nhiều về trí tuệ, không phải là cách thông minh là bạn, nhưng thế nào là bạn thông minh? Nếu chúng ta hỏi rằng câu hỏi của Raymond, câu trả lời sẽ được ngay lập tức, ông là thông minh bằng toán học. Câu trả lời đó sẽ cung cấp cho chúng ta một cảm giác về những gì ông sẽ làm tốt, những gì ông có thể thưởng thức và nơi đóng góp lớn nhất của ông sẽ đến từ đâu. Gardner và Armstrong đã cung cấp cho chúng ta những cái nhìn sâu sắc mới có giá trị. Các cơ sở kết luận của mình là thế này: Có ít nhất bảy đa trí tuệ, tất cả đều được sở hữu bởi tất cả mọi người, ngoại trừ tỷ lệ khác nhau. Minh chính của bạn có thể được những người ít của tôi và ngược lại. Dưới đây là bảy Đa trí tuệ Verbal -the khả năng sử dụng các từ khả năng thị giác -the nhìn thấy những điều trong tâm trí của bạn Physical khả năng -the sử dụng cơ thể của bạn cũng có khả năng -the Musical hiểu và sử dụng âm nhạc Toán học & khả năng -the hợp lý để áp dụng logic để hệ thống và số khả năng -the nội tâm để hiểu những suy nghĩ và cảm xúc trong mình khả năng -the Interpersonal để quan hệ tốt với những người khác, những người thông minh. Hãy cùng khám phá mỗi một thời gian ngắn. Như chúng ta đã làm, suy nghĩ về là loại mạnh nhất của trí tuệ của bạn. Verbal: tốt ở những điều giải thích, thích viết và đọc sách, coi trọng thêm về điều đã viết ra hoặc verbalized, thích hình ảnh từ, chơi chữ, phân nhịp sáng tạo, từ mới, thích mở rộng vốn từ vựng. hình ảnh: Sử dụng biểu đồ và biểu tượng để có được một điểm trên, thấy mọi thứ rõ ràng trong tâm trí, có thể cảm nhận được những gì một cái gì đó sẽ như thế, thích hình ảnh và các cuộc biểu tình để giúp hiểu được những điều. Physical: học tốt nhất bằng cách làm, muốn có được một tay khi tiếp xúc với chủ đề, cảm thấy cần phải di chuyển trong khi học tập, những trò giải trí liên quan đến hoạt động hoặc thủ công. Musical: Ghi nhớ các giai điệu và ca từ dễ dàng, sử dụng âm nhạc như một khung tham chiếu, có một cảm giác tự nhiên của thời gian hoặc nhịp điệu, thích âm thanh của tất cả các loại, có thể dễ dàng bị phân tâm bởi những âm thanh, cảm thấy nhịp của sự vật. Toán học & Logic: Thích đặt mọi thứ theo thứ tự, sắp xếp mọi thứ một cách hợp lý, tìm kiếm các mẫu và các mối quan hệ giữa các sự vật, giỏi phân tích, tính toán, lập kế hoạch. Nhu cầu cho những điều có ý nghĩa. Nói trong các trình tự; đầu tiên ..., thứ hai ..., rồi thứ ba. nội tâm: thích dành thời gian yên tĩnh để một mình trong suy nghĩ, hiểu động cơ và lý do riêng của mình để làm những việc, thích mơ mộng về những ý tưởng mới và khám phá những cảm xúc và suy nghĩ của mình. Phản quang, chu đáo. Interpersonal: Mọi người thông minh, tốt với người khác, có thể hòa giải tranh cãi, biết phải làm gì để kết nối với người khác, nhạy cảm với những người khác, thích tiếp xúc với mọi người, các đội, các ủy ban, các sự kiện xã hội. Mà trong những mô tả tốt nhất bạn? Bạn có tất cả bảy trí tuệ. Nhưng chỉ một vài trong số đó là thực sự mạnh mẽ trong bạn. Mà những người? Một khi bạn biết thông minh của bạn, hoặc của người khác, sau đó bạn biết làm thế nào để tiếp cận họ một cách nhanh chóng nhất và những gì sẽ được dễ dàng nhất để họ hiểu. Bạn cũng sẽ biết làm thế nào họ thích đi học tập về mọi thứ. Nếu bạn gặp một người có trí thông minh giữa các cá nhân, họ sẽ học tốt nhất với mọi người. Họ sẽ thưởng thức các hoạt động nhóm và học tập nhóm. Một người có trí thông minh toán học sẽ học nhanh hơn nếu mọi thứ được trình bày và hiển thị trong một định dạng hệ thống. Thông minh bằng lời nói làm việc tốt nhất khi mọi thứ được giải thích trong lời nói hoặc bằng văn bản xuống. Dạy cho một người thể chất thông minh bằng cách cho họ tham gia vào việc học tập. Cung cấp cho họ một cái gì đó để làm gì để thực hành các kỹ năng. Một với trí thông minh thị giác sẽ muốn vạch ra các ý tưởng hay nhìn thấy nó hiển thị trực quan. Về âm nhạc những người thông minh sẽ nắm bắt một ý tưởng tốt hơn nếu nó nên thơ được trình bày hoặc đưa vào âm nhạc. Ví dụ: ABCDEFG ... Và những người xét lại nội tâm thông minh sẽ sử dụng phản ánh như là một phần của quá trình học tập. Họ sẽ muốn có thời gian để lặng lẽ suy nghĩ về nó. Hai điều chúng ta cần biết về tất cả mọi người chúng ta đối phó với là: Làm thế nào để họ xử lý thông tin và cách chúng liên quan đến người dân? Đa trí tuệ của họ có ý nghĩa trong cả hai lĩnh vực nhưng đặc biệt là trong cách họ xử lý thông tin. Vì vậy, làm thế nào để bạn có hỗ trợ việc học của riêng bạn ngay bây giờ rằng bạn có một cảm giác như thế nào bạn là thông minh? Vâng đây là một số cách được đề xuất bởi Thomas Armstrong tác giả của bảy loại của Smart và Brian Tracy và Colin Rose, tác giả của kỹ thuật học tập tăng tốc. Verbal: Đặt những thứ theo cách của bạn. Viết nó xuống thuật: Vẽ một bản đồ tâm trí của các ý tưởng. Tạo một bản vẽ hay sơ đồ. Nhìn thấy nó diễn ra trong tâm trí của bạn như thể nó là một bộ phim. Vật lý: Sử dụng thẻ flash để sắp xếp và shuffle các ý tưởng. Act ra những gì bạn đã học được. Điệu bộ sự hoạt động hoặc thông tin. Musical: Soạn leng keng hoặc vần điệu để mô tả nó. Nghe nhạc bạn thích khi bạn tìm hiểu nó. Toán học: Phác thảo ý tưởng. Nghĩ ra một công thức để giải thích nó, tức là: Nhận thức Hành vi lần bằng Mastery. Nội tâm: Hãy suy nghĩ về những gì nó có nghĩa là cho bạn. Phản ánh trên kinh nghiệm quá khứ của bạn để tìm xác của những gì bạn đang học hoặc làm thế nào bạn có thể sử dụng nó. Interpersonal: Thảo luận về đề tài này. Dạy nó cho người khác. Biến nó thành một hoạt động nhóm, mỗi người một teach. Đây có phải là bắt đầu rơi vào nơi dành cho bạn? Các cách thức mà bạn đang thông minh là một phần của các hạt bên trong bạn và giữ chìa khóa để phát triển hơn nữa của bạn. Vì vậy, hãy bắt đầu ngay bây giờ để nhận thấy nhiều về trí thông minh của bạn và khám phá thông minh tự nhiên của bạn. Trích từ album audio The Acorn Nguyên tắc bởi Jim Cathcart.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.
- Il faut manger
- bao giờ bạn về sài gòn
- DOWWNLOAT THE FULL VERSION TO REMOVE ALL
- You look so sad?
- Hitodama are harmless, and so it is impo
- Les médecins me traiter en congé de mala
- How long is it going to take
- hai ngày
- what color do you like
- what is it animal
- Bác sỹ sẽ điều trị cho tôi hết bệ
- On warm summer nights, these strange glo
- That’s all right
- How long will it take you
- pháo hoa quốc tế diễn ra tối nay ở việt
- Iba tuto noc
- Do something good with your life. After
- plus an EXTRA long chopstick to get some
- simple
- Тôi muốn mua thuốc uống tránh thai
- i want to kiss you because i love you
- Do something good with your life. After
- i want to kiss you because i love you
- pháo hoa quốc tế diễn ra tối nay ở việt
