I. Warm up (5’)- Organizing- Chatti

I. Warm up (5’)- Organizing- Chatting: Where will your future house be located? What types of house do you like? Why do you like it?.....II. New lessonIntroduce the theme of the lesson *Vocabulary (23’)- then introduce some new voc related to the appliancesExe1. - Show the way how to do- Play the recording twice- FeedbackExe2. Matching- Show the way how to do- Have ss match the appliances with the things they can do- Have ss classify the difference between the appliances with the furniture: Exe3. Work in pairs- Ask ss to read example first, then role – play the conversation, using information in 2- Present before class- Correct if necessary*Pronunciation (15’)- Show how to pronounce the sounds / dr/ and /tr/ - Play the recordingAsk ss to listen carefully, then write the words with the 2 sounds - Feedback-Exe5. Say the words- Have ss read the words again, -Ask ss to pay attention to the sounds /dr/ & /tr/- Let ss add some more words with the 2 soundsIII. Conclusion & homework 2’- Retell main content of the lesson: - Review all by yourself- Workbook: Part A - Prepare: Unit10. Lesson3 -whole class-Ind.-write new lessonRepeat in chorus/ Ind.-listen & repeat, write in the correct columns-listen & do as directed(ind. then compare) -listen & remember/ repeat-listen & do as directed-do as directed-Ind.-listen & remember-listen & write Unit10. Lesson2A closer look 1I. Vocabulary- automatic (adj.)- dishwasher (n)- washing machine (n)- *Exe1. Listen, then put the words in the column Living room bedroom kitchen bathroomwireless TV wireless TV, hi- tech robot modern fridge/ automatic dishwasher automatic washing machine*Exe2. Matching: A – B1c 2d 3b 4e 5aNote: The difference between appliances furnitureElectrical, automatic: wireless TV, …. Things made from wood: table, chairs, …Exe3. Ask – answer Ex.A. What does a wireless TV do?B. It helps us watch TV programs from space.Some suggestions: -bloom/ clean the floor- vacuum cleaner/ clean the dirt on the floor- electric cooker/ cook riceII. PronunciationExe4. Listen & write the words with the sounds: /dr/ and /tr//dr/ /tr/Drive, drop, drip, dripping Countryside, travel, train, tractorExe5. Practice saying the words Some more words with the sounds:/dr/ /tr/Draft, drug, drag, dramatic, drive, … Trace, travel, track, trade, traffic, tradition, …*Homework:- Review all by yourself- Workbook: Part A - Prepare: Unit10. Lesson3. A closer look 2

Kết quả (Việt) 1:

I. Làm nóng (5' )
- Tổ chức
- trò chuyện: Trong trường hợp sẽ ngôi nhà tương lai của bạn được đặt ở đâu? Những loại hình nhà làm bạn như thế nào? Tại sao bạn thích nó? .....
II. Bài học mới
giới thiệu chủ đề của bài học
* Từ vựng (23' )
- sau đó giới thiệu một số voc mới liên quan đến các thiết bị
Exe1.
- Hiển thị cách làm thế nào để làm
- Chơi ghi hai lần
- Phản hồi


Exe2. Phù hợp
- Hiện cách làm thế nào để làm
- Có ss phù hợp với các thiết bị với những điều họ có thể làm
- Có ss classify sự khác biệt giữa các thiết bị với đồ nội thất:
Exe3. Làm việc theo cặp
- Hỏi ss đọc ví dụ đầu tiên, sau đó vai trò - chơi cuộc nói chuyện, sử dụng thông tin trong 2
- Trình bày trước lớp
- Đúng nếu cần thiết


* Phát âm (15' )
- Hiển thị cách phát âm những âm thanh / dr / và / tr /
- Chơi ghi
Ask ss nghe một cách cẩn thận, sau đó viết dòng chữ với 2 âm
- Phản hồi


-Exe5. Nói những lời
- Có ss đọc những lời lần nữa,
-Ask ss để chú ý đến những âm thanh / dr / & / tr /
- Hãy ss thêm một số từ hơn với 2 âm
III. Kết luận & bài tập về nhà 2'
- nội dung Kể lại chính của bài học:
- Xem xét tất cả một mình
- Workbook: Phần A
- Chuẩn bị: Unit10. Lesson3
lớp -whole
-Ind.





-Viết mới bài học


Lặp lại điệp khúc trong / Ind.

-listen & lặp lại, ghi trong cột đúng





-listen & làm theo chỉ dẫn
(ind. sau đó so sánh)
















-listen & nhớ / lặp lại
-listen & làm theo chỉ dẫn









-Bạn theo chỉ dẫn

-Ind.




-listen & nhớ
-listen & viết








Unit10. Lesson2
Một cái nhìn gần hơn 1
I. Từ vựng
- tự động (adj.)
- máy rửa chén (n)
- máy giặt (n)
-
* Exe1. Lắng nghe, sau đó đặt các từ trong cột
phòng ngủ phòng tắm nhà bếp Living
TV không dây TV không dây,
con robot công nghệ cao hiện đại tủ lạnh / máy rửa chén tự động máy giặt tự động

* Exe2. Phù hợp: A - B
1c 2d 3b 4e 5a
Lưu ý: Sự khác biệt giữa
đồ nội thất thiết bị
Electrical, automatic: wireless TV, …. Things made from wood: table, chairs, …



Exe3. Ask – answer
Ex.
A. What does a wireless TV do?
B. It helps us watch TV programs from space.
Some suggestions:
-bloom/ clean the floor
- vacuum cleaner/ clean the dirt on the floor
- electric cooker/ cook rice

II. Pronunciation
Exe4. Listen & write the words with the sounds: /dr/ and /tr/


/dr/ /tr/
Drive, drop, drip, dripping
Countryside, travel, train, tractor



Exe5. Practice saying the words
Some more words with the sounds:
/dr/ /tr/
Draft, drug, drag, dramatic, drive, … Trace, travel, track, trade, traffic, tradition, …







*Homework:
- Rà soát tất cả bởi chính mình
- Workbook: Phần A
- Chuẩn bị: Unit10. Lesson3. Một cái nhìn gần gũi hơn 2

Kết quả (Việt) 2:

I. ấm lên (5 ')
-Tổ chức
-Trò chuyện: ngôi nhà tương lai của bạn sẽ ở đâu? Bạn thích loại nhà nào? Tại sao bạn thích nó?.....
II. bài học mới
Giới thiệu chủ đề của bài học
* Từ vựng (23 ')
-sau đó giới thiệu một số VOC mới liên quan đến các thiết bị
Exe1.
-Hiển thị cách làm thế nào để làm
-Phát bản ghi hai lần
-Phản hồi

Exe2. Phù hợp với
-Hiển thị cách làm thế nào để làm
-Có SS phù hợp với các thiết bị với những điều họ có thể làm
-Có SS phân loại sự khác biệt giữa các thiết bị với các đồ nội thất:
Exe3. Làm việc trong cặp
-Yêu cầu SS đọc ví dụ đầu tiên, sau đó vai trò-chơi trò chuyện, sử dụng thông tin trong 2
-Hiện tại trước lớp
-Đúng nếu cần thiết

* Cách phát âm (15 ')
-Hiển thị như thế nào để phát âm các âm thanh/Dr/và/tr/
-Phát bản ghi âm
Yêu cầu SS để lắng nghe cẩn thận, sau đó viết các từ với 2 âm thanh
-Phản hồi

-Exe5. Nói các từ
-Có SS đọc các từ một lần nữa,
-Yêu cầu SS chú ý đến các âm thanh/Dr/&/tr/
-Hãy SS thêm một số từ hơn với 2 âm thanh
III. kết luận & bài tập ở nhà 2 '
-Retell nội dung chính của bài học:
-Đánh giá tất cả bởi chính mình
-Workbook: phần A
-Chuẩn bị: Unit10. Lesson3
-toàn bộ lớp học
IND.

-viết bài học mới

Lặp lại trong điệp khúc/ind.

-nghe & lặp lại, viết trong các cột chính xác

-nghe & làm theo chỉ dẫn
(IND. sau đó so sánh)

-nghe & nhớ/lặp lại
-nghe & làm theo chỉ dẫn

-làm theo chỉ dẫn

IND.

-nghe & nhớ
-nghe & write

Unit10. Lesson2
Một cái nhìn gần hơn 1
I. từ vựng
-tự động (adj.)
-Máy rửa chén (n)
-Máy giặt (n)
-
*Exe1. Lắng nghe, sau đó đặt các từ trong cột
Phòng khách nhà bếp
không dây TV không dây,
công nghệ cao robot tủ lạnh hiện đại/máy rửa chén tự động

*Exe2. Kết hợp: A-B
1C 2D 3B 4E 5A
Lưu ý: sự khác biệt giữa
đồ nội thất
Điện, tự động: TV không dây,.... Những thứ làm từ gỗ: bàn, ghế,...

Exe3. Hỏi – trả lời
Ex.
A. một TV không dây làm gì?
B. nó giúp chúng tôi xem các chương trình truyền hình từ không gian.
Một số gợi ý:
-nở/làm sạch sàn nhà
-Máy hút bụi/làm sạch bụi bẩn trên sàn nhà
-bếp điện/cơm nấu

II. cách phát âm
Exe4. Listen & viết các từ với các âm thanh:/Dr/và/tr/

/Dr//tr/
Lái xe, thả, nhỏ giọt, nhỏ giọt
Nông thôn, du lịch, tàu hỏa, máy kéo

Exe5. Thực hành nói những từ
Một số từ nhiều hơn với các âm thanh:
/Dr//tr/
Dự thảo, ma túy, kéo, kịch tính, lái xe,... Theo dõi, du lịch, theo dõi, thương mại, giao thông, truyền thống,...

Homework
-Đánh giá tất cả bởi chính mình
-Workbook: phần A
-Chuẩn bị: Unit10. Lesson3. Một cái nhìn gần hơn 2

Kết quả (Việt) 3:

I. Khởi động (5 817;)
- Tổ chức
-Chatting: Ngôi nhà tương lai của bạn sẽ ở đâu?Anh thích loại nhà nào?Sao anh lại thích nó?Ừm.
L.Bài học mới
Giới thiệu chủ đề bài học
*Từ điển (23 817;)
Giới thiệu một số chi tiết mới liên quan đến các thiết bị
Chạy.
Chỉ cho tôi cách làm
Phát âm hai lần
Nguồn tin
Cắt.Khớp
Chỉ cho tôi cách làm
-Chúng ta có thể giải quyết những thứ đó với những gì họ có thể làm
Có phải loại bỏ sự khác nhau giữa các thiết bị có nội thất:
Cắt.Làm việc theo cặp
- Hỏi SS đọc ví dụ trước, rồi vai 811; chơi cuộc đối thoại, dùng thông tin trong 2
Có mặt trước lớp
-Sửa nếu cần thiết
*phát âm (15 817;)
- Hiển thị cách phát âm âm/ dr/ và/ gâ/
Bật đoạn ghi âm
Yêu cầu SS lắng nghe cẩn thận, rồi ghi những từ đó bằng hai âm thanh
Nguồn tin
Cắt.Nói đi.
-Để SS đọc lại những từ đó,
-Yêu cầu SS chú ý đến âm thanh
Hãy thêm vài từ với hai âm thanh
III. Kết luận về....
- Ghi lại nội dung chính của bài học:
-Tự mình xem lại
- Sổ tay làm: Phần A
Chuẩn bị: Unit10.Bài:
Cả lớp.
Vâng.
-viết bài học mới
Lặp lại trong điệp khúc/ Indy
-lắng nghe... và lặp lại, viết trong các cột đúng
-lắng nghe... và làm theo chỉ dẫn.
(d. so sánh)
Hãy nhớ và nhắc lại.
-lắng nghe... và làm theo chỉ dẫn.
Làm theo chỉ dẫn.
Vâng.
-lắng nghe... nhớ kỹ.
-lắng nghe... viết
Unit10.Bài:
Nhìn gần hơn
L. Luyện tập
Tự động (phút)
- rửa chén (n)
Máy giặt (n)
-
*Exe1.Nghe này, sau đó bỏ từ vào cột
Phòng khách phòng tắm
truyền hình không dây,
Máy giặt tự động máy rửa chén
*Exe2.Khớp: A 8112; B
B2 d 3b 4e 5a
Chú ý: Sự khác biệt giữa
đồ đạc
Hệ thống điện tửĐồ làm bằng gỗ: bàn, ghế, 8930;
Cắt.Hãy hỏi
cũ.
A. Cái TV không dây này dùng để làm gì?
B. Nó giúp chúng tôi xem chương trình TV từ không gian.
Vài gợi ý:
-làm sạch sàn nhà
làm sạch bụi bẩn trên sàn nhà
Nấu cơm điện/ nấu cơm
L.Phát âm
Cắt.Hãy lắng nghe... và viết những từ đó với âm thanh: Tiến sĩ và v/
Language
Chạy, thả, nhỏ giọt
Miền quê, đường, xe lửa, máy kéo
Cắt.Tập nói đi
Thêm vài từ với âm thanh:
Language
Nháp, thuốc mê, kéo, kịch nghệ, lái xe hơi, hơi đường, đường ray, đường ray, thương mại, giao thông, truyền thống
*Nhà cửa:
-Tự mình xem lại
- Sổ tay làm: Phần A
Chuẩn bị: Unit10.Bài:Nhìn gần hơn 2