Trong thiên niên kỷ mới, xu hướng giảng dạy một ngôn ngữ nước ngoài cho trẻ em được thiết lập để trở thành một tính năng cần thiết của xã hội. Một số chính quyền đề nghị rằng học sinh nên bắt đầu học một ngôn ngữ thứ hai ngay sau khi họ nhập trường tiểu học thay vì trường trung học. Mọi người thường xuyên phải đối mặt với đối số liên quan đến giữa mặt tích cực và tiêu cực của đề nghị này. Tiểu luận này sẽ kiểm tra cả hai mặt của vấn đề này.Có là không có bóng tối của sự nghi ngờ học một ngôn ngữ nước ngoài tại một tuổi sớm cung cấp lợi ích to lớn. Để bắt đầu với, một trong những lý do phổ biến sử dụng chứng minh là nếu trẻ em bắt đầu học một ngôn ngữ nước ngoài ở độ tuổi sớm, họ sẽ có khả năng đối phó với rào cản ngôn ngữ sau này trong cuộc sống học tập của họ, giúp giảm bớt các lực lượng học tại lớp cao hơn. Vì vậy, họ có thể được nhiều hơn tập trung vào các môn học và khả năng để thực hiện tốt hơn trong lớp học. Ngoài ra, một điểm, giúp mọi người tìm thấy tuyên bố khá thuyết phục là điều này cũng cho phép chính sinh viên một cơ hội để phát triển nhiều kỹ năng. Không chỉ nó giúp nâng cao kỹ năng giao tiếp nhưng dạy cho họ làm thế nào để được phương pháp là tốt. Cuối cùng nhưng không kém, ngôn ngữ hiện nay là quan trọng như khoa học và toán học. Mua lại một ngôn ngữ quốc tế như tiếng Anh có thể là rất quan trọng cho những người trẻ để có được cơ hội việc làm tốt hơn trong tương lai
đang được dịch, vui lòng đợi..
