In the modern life, English plays a

In the modern life, English plays an important role. Therefore; people have tried best to learn and practice English skills. Among them, writing skill is also a hard and important one which needs to be improved. However, students sometimes have difficulties on practicing writing such as they do not have enough vocabularies to express their opinions, they are lack of time to write paragraphs or essays or they write a lot of essays but no one helps them to check mistakes. Another obstacle is that feedback on student’s writing is spare and uncorrect . I find the last difficulty is a serious problem which need to be identified and addressed. As a teacher in the future, I always wonder how to give useful feedback on ESL student’s writing. Like the other skills, writing skill expects learners to be diligent and patient. Students could spend much time on getting general writing knowledge and produce a lot of paragraphs or even essays to practice their skill. The most important thing is that who give feedback on their texts and how affect these feedbacks bring on students. In my point of view, teachers are who give feedback and these feedbacks should be useful to help students improve their writing skill. What is useful feedback? A useful feedback should include these qualities. The first one is that it’s honest and objective. Next, a good feedback should tell students their mistakes and show them the way to overcome it. Last but not least, useful feedback find out good things in student’s writing and encourage them to expand. In general, a useful feedback help ESL learners improve writing skill. Giving an effective feedback is an important role of English teachers. To provide good feedback on ESL student’s writing, teachers should practice the following things. First, teachers should study and practice hard to have huge and stable knowledge because teacher ’s role is providing knowledge to students. Moreover, this information or knowledge must be true and useful. Particularly, teacher should have wide knowledge about writing skill. To be like that, teachers should read a number of materials related to writing skill, read many types of paragraphs and essays and practice writing them a million times. Second, it’s good for teachers to spend much time on reading carefully student’s writing before giving feedback. A good teacher is someone who is patient and teach by heart. Thus, teachers should spend a lot of time to read thoroughly student’s produces, then consider carefully to give exactly and useful feedback. Next, the instructors should observe their student’s ability through a process, compare student’s writing with these previous one to give a corrective feedback. In summary, giving feedback on ESL student’s writing plays an important role on learning English process. It expects teachers to be patient and have stable knowledge. In addition to, to be good at writing, learners should spend more time to practice hard and open their mind with new ideas of teacher’s feedback.

Kết quả (Việt) 1:

Trong cuộc sống hiện đại, anh đóng vai trò quan trọng. Do đó; những người đã cố gắng tốt nhất để tìm hiểu và thực hành các kỹ năng tiếng Anh. Trong số đó, kỹ năng viết cũng là một trong những khó khăn và quan trọng mà cần phải được cải thiện. Tuy nhiên, sinh viên đôi khi có những khó khăn về thực hành viết chẳng hạn như họ không có đủ từ vựng để bày tỏ ý kiến của mình, họ là thiếu thời gian để viết đoạn văn hoặc bài luận hoặc họ viết nhiều bài luận nhưng không ai giúp họ để kiểm tra những sai lầm. Một trở ngại là thông tin phản hồi về văn bản của học sinh là rảnh rỗi và uncorrect. Tôi tìm thấy khó khăn cuối cùng là một vấn đề nghiêm trọng mà cần phải được xác định và giải quyết. Là một giáo viên trong tương lai, tôi luôn luôn tự hỏi làm thế nào để cung cấp cho thông tin phản hồi hữu ích về học sinh ESL viết. Giống như các kỹ năng khác, bằng văn bản kỹ năng sẽ học phải siêng năng và kiên nhẫn. Sinh viên có thể dành nhiều thời gian vào việc viết chung kiến thức và tạo ra rất nhiều đoạn văn hay thậm chí cả tiểu luận để thực hành kỹ năng của họ. Điều quan trọng nhất là có người đưa ra thông tin phản hồi về văn bản của họ và làm thế nào ảnh hưởng đến các thông tin phản hồi mang lại cho sinh viên. Trong quan điểm của tôi xem, giáo viên là những người cung cấp thông tin phản hồi và những thông tin phản hồi nên hữu ích để giúp học sinh cải thiện kỹ năng viết của họ. Thông tin phản hồi hữu ích là gì? Một thông tin phản hồi hữu ích nên bao gồm những phẩm chất. Thứ nhất là nó là trung thực và khách quan. Tiếp theo, một thông tin phản hồi tốt nên nói cho học sinh những sai lầm của họ và cho họ biết cách để vượt qua nó. Cuối cùng nhưng không kém, thông tin phản hồi hữu ích tìm ra điều tốt đẹp trong văn bản của học sinh và khuyến khích họ để mở rộng. Nói chung, một thông tin phản hồi hữu ích giúp học ESL cải thiện kỹ năng viết. Đưa ra một thông tin phản hồi có hiệu quả là một vai trò quan trọng của giáo viên tiếng Anh. Để cung cấp phản hồi tốt về học sinh ESL viết, giáo viên nên thực hành những điều sau đây. Đầu tiên, giáo viên cần nghiên cứu và thực hành chăm chỉ để có kiến thức rất lớn và ổn định vì vai trò của giáo viên là cung cấp kiến thức cho học sinh. Hơn nữa, thông tin hoặc kiến thức này phải đúng sự thật và hữu ích. Đặc biệt, giáo viên cần phải có kiến thức rộng về kỹ năng viết. Để như vậy, giáo viên nên đọc một số tài liệu có liên quan đến kỹ năng, văn bản đọc nhiều loại của các đoạn văn và tiểu luận và thực hành viết cho họ một triệu lần. Thứ hai, nó là tốt cho các giáo viên để dành nhiều thời gian vào đọc cẩn thận học sinh của văn bản trước khi đưa ra phản hồi. Một giáo viên tốt là một người là bệnh nhân và dạy bằng trái tim. Vì vậy, giáo viên nên dành nhiều thời gian để đọc kỹ lưỡng của sinh viên sản xuất, sau đó xem xét cẩn thận để cung cấp cho chính xác và thông tin phản hồi hữu ích. Tiếp theo, các giáo viên hướng dẫn nên quan sát khả năng của học sinh thông qua một quá trình, Hãy so sánh các văn bản của học sinh với một trong trang trước để cung cấp cho một thông tin phản hồi đúng. Tóm lại, đưa ra phản hồi về văn bản của học sinh ESL đóng một vai trò quan trọng về việc học tiếng Anh quá trình. Giáo viên phải kiên nhẫn và có kiến thức ổn định là nó chờ đợi. Để bổ sung để được tốt tại văn bản, học viên nên dành nhiều thời gian để thực hành khó khăn và mở tâm trí của họ với những ý tưởng mới thông tin phản hồi của giáo viên.

Kết quả (Việt) 2:

Trong cuộc sống hiện đại, tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng. Vì thế; người đã cố gắng tốt nhất để học và thực hành các kỹ năng tiếng Anh. Trong số đó, viết kỹ năng cũng là một trong những khó khăn và quan trọng mà cần phải được cải thiện. Tuy nhiên, sinh viên đôi khi có khó khăn về thực hành văn bản như họ không có đủ từ vựng để thể hiện ý kiến ​​của họ, họ không có thời gian để viết các đoạn văn hay bài luận hoặc họ viết rất nhiều bài tiểu luận nhưng không có ai giúp họ kiểm tra những sai lầm. Một trở ngại khác là thông tin phản hồi trên văn bản của học sinh là tùng và uncorrect. Tôi tìm thấy những khó khăn cuối cùng là một vấn đề nghiêm trọng cần phải được xác định và giải quyết. Là một giáo viên trong tương lai, tôi luôn tự hỏi làm thế nào để đưa ra phản hồi hữu ích về văn ESL của học sinh. Cũng giống như các kỹ năng khác, viết kỹ năng hy vọng người học phải siêng năng và kiên nhẫn. Học sinh có thể dành nhiều thời gian vào việc kiến ​​thức bằng văn bản nói chung và sản xuất rất nhiều đoạn hoặc thậm chí các bài tiểu luận để thực hành kỹ năng của họ. Điều quan trọng nhất là những người cung cấp thông tin phản hồi về các văn bản của họ và làm thế nào ảnh hưởng đến những phản hồi mang về sinh viên. Trong quan điểm của tôi, giáo viên là những người cung cấp thông tin phản hồi và những ý kiến ​​phản hồi nên có ích để giúp học viên nâng cao kỹ năng viết của mình. thông tin phản hồi hữu ích là gì? Một thông tin phản hồi hữu ích nên bao gồm những phẩm chất này. Người đầu tiên là nó là trung thực và khách quan. Tiếp theo, một phản hồi tốt nên cho học sinh sai lầm của họ và chỉ cho họ cách để vượt qua nó. Cuối cùng nhưng không kém, thông tin phản hồi hữu ích tìm ra những điều tốt đẹp bằng văn bản của học sinh và khuyến khích họ mở rộng. Nói chung, một hữu phản hồi giúp người học ESL cải thiện kỹ năng viết. Đưa ra một thông tin phản hồi hiệu quả là một vai trò quan trọng của giáo viên tiếng Anh. Để cung cấp thông tin phản hồi tốt về viết ESL của học sinh, giáo viên cần thực hành những điều sau đây. Đầu tiên, giáo viên cần nghiên cứu và tập luyện chăm chỉ để có kiến ​​thức rất lớn và ổn định, vì vai trò giáo viên được cung cấp kiến ​​thức cho học sinh. Hơn nữa, thông tin này hoặc kiến ​​thức phải trung thực và hữu ích. Đặc biệt, giáo viên phải có kiến ​​thức rộng về văn bản kỹ năng. Để được như vậy, giáo viên nên đọc một số tài liệu liên quan đến kỹ năng viết, đọc nhiều loại đoạn văn và tiểu luận và thực hành văn bản cho họ một triệu lần. Thứ hai, đó là tốt cho giáo viên để dành nhiều thời gian vào đọc cẩn thận bằng văn bản của học sinh trước khi đưa ra phản hồi. Một giáo viên tốt là một người kiên nhẫn và dạy bằng trái tim. Vì vậy, giáo viên cần dành nhiều thời gian để đọc kỹ sinh của sản xuất, sau đó xem xét một cách cẩn thận để cung cấp cho chính xác và thông tin phản hồi hữu ích. Tiếp theo, các giảng viên nên quan sát khả năng sinh viên của họ thông qua một quá trình, so sánh văn bản của học sinh với những phần trước đó để đưa ra một phản hồi khắc phục. Tóm lại, đưa ra phản hồi về viết ESL học sinh đóng một vai trò quan trọng vào việc học trình tiếng Anh. Hãng này hy vọng các giáo viên phải kiên nhẫn và có kiến ​​thức ổn định. Ngoài ra, để được tốt bằng văn bản, học viên cần dành nhiều thời gian để tập luyện chăm chỉ và mở tâm trí của họ với những ý tưởng mới của thông tin phản hồi của giáo viên.