The sense of responsibility is of e

The sense of responsibility is of essence for any people at any age. Without it, people will just lost the passion for learning more things and extend one's strength to go further. To high school students, they are still at their early stage of life, so if they can cultivate the sense of responsibility at such age by learning from household work after school, they can achieve their goals easier down the road.

To begin with, high school students can learn more about things that are not taught at school. Doing household work after school enable s young students to know what their parents are doing for them. For school. This viewpoint makes them narrow-mind about the world. Doing the dishes, for example, makes young children aware that it is not an easy job. Keeping the living room clean or doing the laundry enables them to appreciate what their parents do for them; in tum, they will care about other people more. Those things are not typically taught at school. By learning these household chores, they can also learn the sense of responsibility if they cannot finish things on time or in a tidy way. Needing to learn the basic way of doing those things, they can learn to be responsible for their own chores and their study at school. When such sense of responsibility is learned in the young age, they will be more passionate to fulfill their jobs in the future. They know this is their responsibility and they need to take care of it no matter how.

Secondly, doing household work can motivate young students to do better things in the future. Research has shown that motivation is related to whether or not students have opportunities to be autonomous and to make important academic choices. Having choices allows children to feel that they have control
or ownership over their own learning. This, in turn, helps them develop a sense of responsibility. In other words, doing household chores, students have to learn various chores that are not common to them apart from their academic work at school. By finishing assigned household work, they feel a sense of fulfillment, which is something like they have achieved something they set up as schedule. This is a process of learning the sense of responsibility. For instance, bigger successes of life are accumulated
by numerous smaller successes. During their completing household work, such as mopping the floor or recycling, they will feel motivated to do learn more and do better. Each time they finish what they are assigned by their parents; each time they feel the sense of responsibility being learned. The feeling of completing things will help students gain not just sense of responsibility but confidence, which is also essential to their life. In addition, participating in household chores enable young students to share time and effort with their family, during which they also learn to observe how other people deal with difficulties. This can help high school students learn the way how things are tackled.

Certainly, some people may say that students should focus more on their school work instead of household work, which should be done by their parents. Besides, even though high school students excel at those chores, they cannot go to renowned schools because of this. Even though they are doing it after school, high school students are under academic pressure and they need to make better use of their time working on their school learning. However, without doing household work, young students do not know the role they are playing in their family. Having a great performance in school is just something they need to do for themselves. They cannot only focus on their own things. Rather, they should all be participating in household work for learning the sense of responsibility no matter they like it or not. This is a great training for young kids because when they leave school or leave their family, they also need to do things that they do not like. With the practice of doing household work, they can gain such knowledge through the demonstration of sense of responsibility. Thus, high school students no doubts should learn to do household chores after school, so that they can learn the sense of responsibility.

Kết quả (Việt) 2:

Ý thức trách nhiệm là bản chất cho mọi người ở mọi lứa tuổi. Nếu không có nó, mọi người sẽ chỉ mất đi niềm đam mê học hỏi những điều hơn và mở rộng sức mạnh của một người đi xa hơn. Để học sinh trung học, họ vẫn đang ở giai đoạn đầu của cuộc đời, vì vậy nếu họ có thể trau dồi tinh thần trách nhiệm ở độ tuổi như vậy bằng cách học hỏi từ việc nhà sau giờ học, họ có thể đạt được mục tiêu của họ dễ dàng hơn xuống đường. Để bắt đầu, cao học sinh trung học có thể tìm hiểu thêm về những điều không được dạy ở trường. Làm việc nhà sau giờ học cho phép s sinh viên trẻ để biết những gì cha mẹ của họ đang làm cho họ. Cho các trường học. Quan điểm này làm cho chúng hẹp tâm về thế giới. Làm các món ăn, ví dụ, làm cho trẻ nhỏ biết rằng nó không phải là một công việc dễ dàng. Giữ phòng khách sạch sẽ hay giặt giũ cho phép họ đánh giá cao những gì cha mẹ của họ làm cho họ; trong tum, họ sẽ quan tâm đến người khác nhiều hơn. Những điều này không thường được dạy ở trường. Bằng cách học tập những công việc gia đình, họ cũng có thể học hỏi tinh thần trách nhiệm nếu họ không thể hoàn thành công việc đúng thời hạn hoặc trong một cách gọn gàng. Cần phải học cách cơ bản để làm những điều đó, họ có thể học cách chịu trách nhiệm về công việc của mình và học tập tại trường. Khi cảm giác như các trách nhiệm được học trong độ tuổi thanh niên, họ sẽ có đam mê hơn để thực hiện công việc của họ trong tương lai. Họ biết đây là trách nhiệm của họ và họ cần phải chăm sóc nó không có vấn đề như thế nào. Thứ hai, làm việc nhà có thể thúc đẩy sinh viên trẻ để làm những điều tốt hơn trong tương lai. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng động cơ là có liên quan hay không, sinh viên có cơ hội để được tự trị và có những lựa chọn học tập quan trọng. Có các lựa chọn cho phép trẻ em cảm thấy rằng họ có quyền kiểm soát hoặc sở hữu đối với việc học của mình. Điều này, đến lượt nó, giúp họ phát triển một ý thức trách nhiệm. Nói cách khác, làm việc nhà, học sinh phải học những công việc khác nhau mà không phải là phổ biến cho họ ngoài công việc học tập ở trường. Bằng cách hoàn thành công việc trong gia đình được giao, họ cảm thấy một cảm giác thỏa mãn, mà là một cái gì đó giống như họ đã đạt được một cái gì đó mà họ thiết lập như lịch trình. Đây là một quá trình học hỏi tinh thần trách nhiệm. Ví dụ, những thành công lớn hơn của cuộc sống được tích lũy bởi nhiều thành công nhỏ. Trong công việc gia đình hoàn thành của họ, chẳng hạn như lau sàn nhà hoặc tái chế, họ sẽ cảm thấy có động lực để làm học nhiều hơn và làm tốt hơn. Mỗi lần họ hoàn thành những gì họ được phân công của cha mẹ; mỗi khi họ cảm thấy tinh thần trách nhiệm được học. Cảm giác hoàn thành điều này sẽ giúp sinh viên đạt được không chỉ là ý thức trách nhiệm, nhưng sự tự tin, đó cũng là điều cần thiết cho cuộc sống của họ. Ngoài ra, tham gia vào công việc gia đình cho phép sinh viên trẻ chia sẻ thời gian và công sức với gia đình của họ, trong đó họ cũng đã quan sát cách người khác đối phó với những khó khăn. Điều này có thể giúp sinh viên học cao học cách làm thế nào những điều được giải quyết. Chắc chắn, một số người có thể nói rằng sinh viên nên tập trung hơn vào việc học của họ thay vì công việc gia đình, cần được thực hiện bởi cha mẹ của họ. Bên cạnh đó, mặc dù học sinh trung học nổi trội ở những việc vặt, họ không thể đi đến trường học nổi tiếng vì điều này. Mặc dù họ đang làm nó sau giờ học, học sinh trung học đang chịu áp lực học tập và họ cần phải tận dụng tốt hơn thời gian làm việc của họ vào việc học trường của họ. Tuy nhiên, không làm việc nhà, sinh viên trẻ tuổi không biết vai trò của họ đang chơi trong gia đình của họ. Có một hiệu suất tuyệt vời trong trường chỉ là một cái gì đó mà họ cần để làm cho mình. Họ không chỉ có thể tập trung vào những thứ của riêng mình. Thay vào đó, họ tất cả nên được tham gia vào công việc gia đình cho việc học tập tinh thần trách nhiệm dù họ có muốn hay không. Đây là một đào tạo tuyệt vời cho trẻ, trẻ em, vì khi họ rời khỏi trường học hoặc để lại gia đình của họ, họ cũng cần phải làm những việc mà họ không thích. Với sự thực tập làm việc nhà, họ có thể đạt được kiến thức đó thông qua các cuộc biểu tình của ý thức trách nhiệm. Do đó, học sinh trung học không có nghi ngờ nên tìm hiểu để làm việc nhà sau giờ học, để họ có thể học hỏi tinh thần trách nhiệm.