China has increased the proportion

China has increased the proportion of its college-age population in higher education to over 20 percent now from 1.4 percent in 1978.
At the same time, China is improving the quality of education through a major effort at school curriculum reform.
China has a consistent teacher development system.
Teaching has historically been and remains today a highly respected profession in China.
Teachers have strong preparation in their subject matter and prospective teachers spend a great deal of time observing the classrooms of experienced teachers, often in schools attached to their universities.
Once teachers are employed in school, there is a system of induction and continuous professional development in which groups of teachers work together with master teachers on lesson plans and improvement.

Kết quả (Việt) 1:

Trung Quốc đã tăng tỷ lệ dân số trường cao đẳng-tuổi trong giáo dục với hơn 20 phần trăm bây giờ từ 1,4 phần trăm vào năm 1978. Cùng lúc đó, Trung Quốc cải thiện chất lượng giáo dục thông qua một nỗ lực lớn ở cải cách chương trình giảng dạy học.Trung Quốc có một hệ thống phát triển giáo viên phù hợp. Giảng dạy trong lịch sử đã và vẫn còn vào ngày hôm qua một nghề nghiệp rất được tôn trọng trong Trung Quốc. Giáo viên có chuẩn bị mạnh mẽ trong vấn đề của họ và giáo viên tiềm năng dành rất nhiều thời gian quan sát các phòng học của giáo viên giàu kinh nghiệm, thường trong các trường học gắn liền với các trường đại học của họ.Khi giáo viên được tuyển dụng trong trường học, có là một hệ thống cảm ứng và liên tục phát triển chuyên môn trong đó nhóm giáo viên làm việc cùng với các giáo viên Thạc sĩ về kế hoạch bài học và cải thiện.

Kết quả (Việt) 2:

Trung Quốc đã tăng tỷ lệ dân số trong tuổi đại học trong giáo dục đại học cho hơn 20 phần trăm hiện nay từ 1,4 phần trăm trong năm 1978.
Đồng thời, Trung Quốc đang được cải thiện chất lượng giáo dục thông qua một nỗ lực lớn tại cải cách chương trình học.
Trung Quốc có một quán phát triển giáo viên hệ thống.
Giảng dạy lịch sử đã và vẫn còn hiện nay là một nghề có uy tín cao ở Trung Quốc.
Giáo viên có sự chuẩn bị mạnh mẽ trong vấn đề của họ và giáo viên tương lai dành rất nhiều thời gian quan sát các lớp học của các giáo viên giàu kinh nghiệm, thường trong các trường học thuộc trường đại học của họ.
Một khi giáo viên đang làm việc trong trường, có một hệ thống cảm ứng và phát triển chuyên môn liên tục trong đó nhóm giáo viên cùng làm việc với giáo viên chủ về kế hoạch bài học và cải tiến.