The positioning towards the technology students seem to be quite all r dịch - The positioning towards the technology students seem to be quite all r Việt làm thế nào để nói

The positioning towards the technol

The positioning towards the technology students seem to be quite all right except for the slogan which implicates that Lulea University of Technology is of "world-class". This is not trustworthy and need to be considered. As the logo and the slogan should represent the whole brand it is important that both of them are reliable and honest and not to be considered to be wrong or false by the target group.
The personality seems to be a bit split as it is right now. On the one hand it should be associated with research and education of "world-class" and on the other hand it is a snowy skiing landscape which is all about having fun in the snow. Lulea University of Technology need to decide which personality they want to focus on and consistently let this personality be a read thread throughout all of their material.
6.4 Implications for theory
The purpose of this study is to provide a better understanding on an organizations brand
identity. The study have been exploring, describing and have begin to explaining by following a conceptual framework built on existing theory in order to answer the two research questions. We explored the positioning and brand personality by conducting focus group interviews. These interviews were conducted to understand the perception of the position and the personality of a brand. After exploring the brand identity we described the data collected on the positioning of a brand and the brands personality. We begun to explain while answering the research questions stated above.
6.5 Implications for future studies
When conducting this study we came across some issues and areas that we found to be
interesting but that did not fit in to this thesis. Here we have some ideas of methods and topics to be inspiration for further research;
• Multiple case studies in the same area;
• More respondents or focus groups to get a broader view in how the brand personality
and positioning can be understood.
• Geographically based case studies to see similarities and differences in perception of
positioning and brand personality in different parts of Sweden or the World.
• Testing other theories about the brand building process and perceptions by the target
market.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Các vị trí đối với sinh viên công nghệ có vẻ là khá rồi ngoại trừ khẩu hiệu mà ám đại học Bách khoa Lulea là của "đẳng cấp thế giới". Điều này là không đáng tin cậy và cần phải được xem xét. Như biểu tượng và khẩu hiệu sẽ đại diện cho toàn bộ thương hiệu nó là quan trọng là cả hai người trong số họ là đáng tin cậy và trung thực và không để coi là sai hoặc sai bởi nhóm mục tiêu. Nhân cách dường như một chút được chia như nó là ngay bây giờ. Một mặt nó nên được kết hợp với nghiên cứu và giáo dục của "đẳng cấp thế giới" và mặt khác nó là một cảnh quan trượt tuyết tuyết mà là tất cả về có vui vẻ trong tuyết. Đại học Bách khoa Lulea cần phải quyết định cá tính mà họ muốn tập trung vào và để cho một cách nhất quán này nhân là một chủ đề đọc trong suốt tất cả các tài liệu của họ. 6.4 tác động đối với lý thuyết Mục đích của nghiên cứu này là để cung cấp một sự hiểu biết tốt hơn về một thương hiệu tổ chức danh tính. Nghiên cứu đã khám phá, mô tả và đã bắt đầu để giải thích bằng cách làm theo một khuôn khổ khái niệm được xây dựng trên các lý thuyết hiện tại để trả lời những câu hỏi hai nghiên cứu. Chúng tôi khám phá tính cách vị trí và thương hiệu bởi tiến hành các cuộc phỏng vấn của nhóm tập trung. Các cuộc phỏng vấn được thực hiện để hiểu sự nhận thức về vị trí và tính cách của một thương hiệu. Sau khi khám phá bản sắc thương hiệu chúng tôi mô tả các dữ liệu thu thập được trên vị trí của một thương hiệu và nhân cách thương hiệu. Chúng tôi bắt đầu để giải thích trong khi trả lời các câu hỏi nghiên cứu đã nêu ở trên. 6.5 các tác động đối với các nghiên cứu trong tương lai Khi tiến hành nghiên cứu này chúng tôi đã xem qua một số vấn đề và các khu vực mà chúng tôi tìm thấy là thú vị nhưng điều đó không phù hợp để luận án này. Ở đây chúng tôi có một số ý tưởng của phương pháp và các chủ đề được cảm hứng tiếp tục nghiên cứu; • Nhiều trường học, trong cùng một khu vực; • Thêm người trả lời hoặc tập trung nhóm để có được một cái nhìn rộng hơn trong cách thương hiệu cá nhân và vị trí có thể được hiểu. • Địa lý dựa trên trường hợp nghiên cứu cho thấy điểm tương đồng và khác biệt trong nhận thức của vị trí và thương hiệu cá nhân trong các bộ phận khác nhau của Thụy Điển hoặc trên thế giới. • Kiểm tra các lý thuyết về thương hiệu xây dựng quá trình và nhận thức của các mục tiêu thị trường.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Việc định vị hướng tới các sinh viên công nghệ dường như là khá ổn, ngoại trừ các khẩu hiệu hàm ý rằng Lulea University of Technology là "đẳng cấp thế giới". Đây không phải là đáng tin cậy và cần phải được xem xét. Như các logo và khẩu hiệu nên đại diện cho toàn bộ thương hiệu, điều quan trọng là cả hai trong số đó là đáng tin cậy và trung thực và không được coi là sai hay sai bởi các nhóm đối tượng.
Các tính cách có vẻ là một sự chia rẽ chút, nó là ngay bây giờ . Một mặt nó nên được kết hợp với nghiên cứu và giáo dục của "đẳng cấp thế giới", và mặt khác, nó là một cảnh quan trượt tuyết mà là tất cả về việc có niềm vui trong tuyết. Lulea University of Technology cần phải quyết định cách họ muốn tập trung và nhất quán cho tính cách này là một thread đọc suốt tất cả các tài liệu của họ.
6.4 Những gợi ý cho lý thuyết
Mục đích của nghiên cứu này là để cung cấp một sự hiểu biết tốt hơn về một tổ chức thương hiệu
danh tính. Nghiên cứu này đã được khám phá, mô tả và đã bắt đầu giải thích bằng cách làm theo một khuôn khổ khái niệm được xây dựng trên lý thuyết hiện có để trả lời hai câu hỏi nghiên cứu. Chúng tôi khám phá các vị trí và thương hiệu cá tính bằng cách tiến hành các cuộc phỏng vấn nhóm tập trung. Những cuộc phỏng vấn được tiến hành để hiểu nhận thức của vị trí và tính cách của một thương hiệu. Sau khi khám phá bản sắc thương hiệu, chúng tôi mô tả các dữ liệu thu thập trên các vị trí của một thương hiệu và nhãn hiệu cá tính. Chúng tôi bắt đầu để giải thích trong khi trả lời các câu hỏi nghiên cứu đã nêu ở trên.
6.5 Những gợi ý cho các nghiên cứu trong tương lai
Khi tiến hành nghiên cứu này, chúng tôi đã xem qua một số vấn đề và lĩnh vực mà chúng tôi tìm thấy là
thú vị nhưng điều đó không phù hợp với luận án này. Ở đây chúng tôi có một số ý tưởng của phương pháp và các chủ đề được cảm hứng để nghiên cứu thêm;
• Nhiều nghiên cứu trường hợp ở cùng khu vực;
• hỏi gửi hay nhóm tập trung để có được một cái nhìn rộng hơn về cách tính cách thương hiệu
và định vị có thể được hiểu.
• Về mặt địa lý dựa nghiên cứu trường hợp để nhìn thấy sự tương đồng và khác biệt trong nhận thức của
vị trí và tính cách thương hiệu trong các phần khác nhau của Thụy Điển hay World.
• Kiểm tra giả thuyết khác về quá trình xây dựng thương hiệu và nhận thức của các mục tiêu
trên thị trường.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: