Managers spend most of their time c

Managers spend most of their time communicating – reading, and writing,talking or listening – yet the evidence is that they do not always do this as
successfully. One reason that they has been suggested for this is that, in the past,
communication was regarded as a natural process, not been taught in any formal sense. This theory has been changing, and with the concept of communication as an “art” now appears regularly in the management courses and seminars. Communication is probably only one of the least appreciated aspects of management, and more and more organisations
are realising that affective communication involves telling staff why all things are happening. This not only helps day-to-day working but allows changes to be introduced more smoothly, and sometimes leads to improvements for being mentioned by staff. Both the morale and efficiency of an organisation are depend to a great extent on the abilities of its staff to communicate effectively. Communication is not something that should be undertaken only when trouble occurs. It should be both a two-way process, involving listening to as well as talking. Regular exchanges of ideas between managers and staff will help to create good teamwork

Kết quả (Việt) 1:

Quản lý dành phần lớn thời gian của họ giao tiếp-đọc, và viết, nói chuyện hoặc nghe-Tuy nhiên, bằng chứng là rằng họ không luôn luôn làm điều này như làthành công. Một lý do rằng họ đã được đề nghị cho điều này là rằng, trong quá khứ,thông tin liên lạc coi là một quá trình tự nhiên, không được giảng dạy tại bất kỳ ý nghĩa chính thức. Lý thuyết này đã thay đổi, và với khái niệm giao tiếp như là một "nghệ thuật" bây giờ xuất hiện thường xuyên trong các khóa học quản lý và hội thảo. Giao tiếp là có lẽ chỉ là một trong những khía cạnh đánh giá cao nhất của quản lý, và tổ chức nhiều hơn và nhiều hơn nữađang nhận ra rằng trầm giao tiếp liên quan đến nói với nhân viên tại sao tất cả mọi thứ đang xảy ra. Điều này không chỉ giúp làm việc hàng ngày nhưng cho phép thay đổi để được giới thiệu nhiều thuận lợi, và đôi khi dẫn đến các cải tiến cho được đề cập bởi nhân viên. Tinh thần và hiệu quả của một tổ chức được phụ thuộc đến một mức độ lớn vào khả năng của nhân viên của mình để giao tiếp hiệu quả. Giao tiếp không phải là một cái gì đó nên được thực hiện chỉ khi sự cố xảy ra. Nó phải là cả một quá trình hai chiều, liên quan đến lắng nghe, cũng như nói. Thường xuyên trao đổi các ý tưởng giữa quản lý và nhân viên sẽ giúp tạo ra làm việc theo nhóm tốt

Kết quả (Việt) 2:

Quản lý dành phần lớn thời gian của họ giao tiếp - đọc, viết, nói chuyện hoặc nghe - nhưng bằng chứng là họ không luôn luôn làm điều này là
thành công. Một lý do mà họ đã được đề xuất cho việc này là, trong quá khứ,
thông tin liên lạc đã được coi là một quá trình tự nhiên, không được dạy ở bất kỳ ý nghĩa chính thức. Lý thuyết này đã được thay đổi, và với các khái niệm về truyền thông như là một "nghệ thuật" bây giờ xuất hiện thường xuyên trong các khóa học quản lý và hội thảo. Truyền thông có lẽ chỉ có một trong những khía cạnh được đánh giá cao nhất của quản lý, và các tổ chức ngày càng nhiều
đang nhận ra rằng giao tiếp tình cảm liên quan đến việc bảo nhân viên tại sao tất cả mọi thứ đang xảy ra. Điều này không chỉ giúp ngày-to-ngày làm việc nhưng cho phép thay đổi được giới thiệu thông suốt hơn, và đôi khi dẫn đến những cải tiến để được đề cập bởi đội ngũ nhân viên. Cả tinh thần và hiệu quả của một tổ chức phụ thuộc phần lớn vào khả năng của mình cho nhân viên giao tiếp hiệu quả. Truyền thông không phải là một cái gì đó mà chỉ nên thực hiện khi có sự cố xảy ra. Nó phải là cả một quá trình hai chiều, liên quan đến nghe cũng như nói chuyện. Trao đổi thường xuyên của ý tưởng giữa các nhà quản lý và nhân viên sẽ giúp tạo ra việc theo nhóm tốt