Using Word Processing Software in T

Using Word Processing Software in Teaching and Learning

Word processing programs allow people to produce typed documents on a computer screen.

THE IMPACT OF WORD PROCESSING IN EDUCATION
Why Teachers Use Word Processing

Saves time
Enhances document appearance
allows sharing of documents
allows collaboration of documents
Research in the Impact of Word Processing

mixed results
best if used in the context of good instruction and prior word processing skills
Issues in Using Word Processing

When should students start word processing?
Is it necessary to teach keyboarding skills?
What effects does word processing have on hand-writing?
What impact does word processing have on assessment?
WORD PROCESSING IN THE CLASSROOM: PRODUCTIVITY AND TEACHING STRATEGIES
Productivity Strategies

prepare instructional materials, lesson plans, notes, reports, letters, etc.
save documents as template to update and reuse
Instructional Integration Strategies for Word Processing

supporting the learning of writing processes
using a dynamic group product approach
assigning individual language, writing, and reading exercises
encouraging writing through the curriculum
TEACHING WORD PROCESSING SKILLS: RECOMMENDED SKILLS AND ACTIVITIES
Suggested Steps for Introducing Word Processing to Students

Prepare for teaching
Demonstrate the basics
Assign individual practice
Demonstrate formatting features
Assign more individual practice
Demonstrate procedures with new files
Using Spreadsheet Software in Teaching and Learning

Spreadsheets are programs designed to organize and manipulate numerical data.

THE IMPACT OF SPREADSHEETS IN EDUCATION
Why Teachers Use Spreadsheets

Save time
Organize displays of information
Support asking “what if” questions
Increase motivation to work with mathematics
Research on the Impact of Spreadsheet Use

Spreadsheets widely believed to help students visualize numerical concepts
few studies
Issues in Using Spreadsheets

Use spreadsheets to keep grades or rely on grade-keeping software
SPREADSHEETS IN THE CLASSROOM: PRODUCTIVITY AND TEACHING STRATEGIES
Productivity Strategies

prepare classroom materials
complete calculations
Instructional Integration Strategies for Spreadsheets

Making possible teaching demonstrations
Supporting student products
Supporting mathematical problem solving
Storing and analyzing data
Projecting grades
TEACHING SPREADSHEET SKILLS: RECOMMENDED SKILLS AND ACTIVITIES
Suggested Steps for Introducing Spreadsheets to Students

Prepare for teaching
Demonstrate the basics
Assign individual practice
Demonstrate formatting features
Assign more individual practice
Using Database Software in Teaching and Learning

Databases are computer programs that allow users to store, organize, and manipulate information, including both text and numerical data.

THE IMPACT OF DATABASES IN EDUCATON
Why Teachers Use Databases

Reducing data redundancy
Saving time and/or updating information
Allowing comparisons of information through searches across files
Helping reveal relationships among data
Research on the Instructional Uses of Databases

students can acquire useful skills in searching for and using information
students need guidance in asking relevant questions and analyzing results
useful in teaching inquiry and problem-solving skills
may increase quality of internet use
Issues in Using Databases

Simplified access versus privacy
Coping with information overload
DATABASES IN THE CLASSROOM: PRODUCTIVITY AND TEACHING STRATEGIES
Productivity Strategies

Inventorying and locating instructional resources
Data mining for planning and reporting
Sending personalized letters to parents and others
Instructional Integration Strategies for Databases

Teaching research and study skills
Teaching organization skills
Understanding the power of information “pictures”
Posing and testing hypotheses
Searching for information during research
TEACHING DATABASE SKILLS: RECOMMENDED SKILLS AND ACTIVITIES
Suggested Steps for Introducing Database Programs to Students

Prepare for teaching
Demonstrate the basics
Assign individual practice
Demonstrate database creation and use
Assign more individual practice
A Summary of Software Tool Integration Strategies

Software tools address productivity and instructional needs
reduce labor involved in preparing student products
remove logistical barriers to learning

Kết quả (Việt) 1:

Bằng cách sử dụng phần mềm xử lý trong giảng dạy và học tậpXử lý từ chương trình cho phép người để sản xuất các tài liệu đánh máy trên một màn hình máy tính.TÁC ĐỘNG CỦA WORD XỬ LÝ TRONG GIÁO DỤCTại sao giáo viên sử dụng xử lýTiết kiệm thời gianTăng cường sự xuất hiện của tài liệucho phép chia sẻ tài liệucho phép nghiên cứu khoa học tài liệuNghiên cứu tác động của từ chế biếnkết quả hỗn hợptốt nhất nếu sử dụng trong bối cảnh giảng dạy tốt và trước khi xử lý kỹ năngCác vấn đề trong việc sử dụng từ chế biếnKhi là sinh viên nên bắt đầu từ chế biến?Nó là cần thiết để dạy keyboarding kỹ năng?Những hiệu ứng xử có trên tay-viết?Điều gì tác động từ chế biến có đánh giá?XỬ LÝ TRONG LỚP HỌC: NĂNG SUẤT VÀ GIẢNG DẠY CHIẾN LƯỢCChiến lược sản xuấtchuẩn bị tài liệu giảng dạy, kế hoạch bài học, ghi chép, báo cáo, thư, vv.lưu tài liệu dưới dạng mẫu để cập nhật và tái sử dụngChiến lược hướng dẫn tích hợp cho xử lýhỗ trợ học tập của văn bản quy trìnhbằng cách sử dụng một cách tiếp cận năng động nhóm sản phẩmcách gán cho từng ngôn ngữ, văn bản và các bài tập đọckhuyến khích viết thông qua các chương trình giảng dạyGIẢNG DẠY KỸ NĂNG XỬ LÝ TỪ: ĐƯỢC GIỚI THIỆU KỸ NĂNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGĐề nghị các bước giới thiệu xử cho sinh viênChuẩn bị cho việc giảng dạyChứng minh những điều cơ bảnChỉ định cá nhân hành nghềChứng minh định dạng tính năngGán nhiều cá nhân hành nghềChứng minh các thủ tục với các tệp mớiSử dụng phần mềm bảng tính trong giảng dạy và học tậpBảng tính là chương trình được thiết kế để tổ chức và thao tác dữ liệu số.TÁC ĐỘNG CỦA CÁC BẢNG TÍNH TRONG GIÁO DỤCTại sao giáo viên sử dụng bảng tínhTiết kiệm thời gianTổ chức các hiển thị thông tinHỗ trợ câu hỏi "cái gì nếu"Tăng động lực để làm việc với toán họcNghiên cứu về tác động của việc sử dụng bảng tínhBảng tính nhiều người tin để giúp học sinh hình dung số khái niệmvài nghiên cứuCác vấn đề trong việc sử dụng bảng tínhSử dụng bảng tính để giữ cho các lớp hoặc dựa trên lớp-giữ phần mềmBẢNG TÍNH TRONG LỚP HỌC: NĂNG SUẤT VÀ GIẢNG DẠY CHIẾN LƯỢCChiến lược sản xuấtchuẩn bị vật liệu lớp họchoàn thành phép tínhChiến lược hướng dẫn tích hợp cho bảng tínhThực hiện cuộc biểu tình có thể giảng dạyHỗ trợ sinh sản phẩmHỗ trợ giải quyết vấn đề toán họcLưu trữ và phân tích dữ liệuQuy hoạch các lớpGIẢNG DẠY KỸ NĂNG BẢNG TÍNH: KHUYẾN KHÍCH CÁC KỸ NĂNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGĐề nghị các bước giới thiệu bảng tính để sinh viênChuẩn bị cho việc giảng dạyChứng minh những điều cơ bảnChỉ định cá nhân hành nghềChứng minh định dạng tính năngGán nhiều cá nhân hành nghềSử dụng cơ sở dữ liệu phần mềm trong giảng dạy và học tậpCơ sở dữ liệu các chương trình máy tính cho phép người dùng lưu trữ, tổ chức và thao tác thông tin, bao gồm cả văn bản và các dữ liệu số.TÁC ĐỘNG CỦA CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG EDUCATONTại sao giáo viên sử dụng cơ sở dữ liệuGiảm sự thừa dữ liệuTiết kiệm thời gian và/hoặc cập nhật thông tinCho phép so sánh các thông tin thông qua tìm kiếm trên toàn tập tinGiúp tiết lộ mối quan hệ giữa các dữ liệuNghiên cứu về hướng dẫn sử dụng cơ sở dữ liệusinh viên có thể có được các kỹ năng hữu ích trong việc tìm kiếm, sử dụng thông tinsinh viên cần hướng dẫn trong câu hỏi có liên quan và phân tích kết quảhữu ích trong việc giảng dạy yêu cầu thông tin và giải quyết các vấn đề kỹ năngcó thể làm tăng chất lượng sử dụng internetCác vấn đề trong việc sử dụng cơ sở dữ liệuCác truy cập đơn giản so với sự riêng tưĐối phó với tình trạng quá tải thông tinCƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG LỚP HỌC: NĂNG SUẤT VÀ GIẢNG DẠY CHIẾN LƯỢCChiến lược sản xuấtInventorying và định vị các nguồn tài nguyên giảng dạyDữ liệu và khai thác mỏ để lập kế hoạch và báo cáoGửi thư cá nhân hoá để cha mẹ và những người khácHướng dẫn tích hợp chiến lược cho cơ sở dữ liệuGiảng dạy những kỹ năng nghiên cứu và nghiên cứuKỹ năng tổ chức giảng dạyTìm hiểu về sức mạnh của thông tin "hình ảnh"Đặt ra và thử nghiệm các giả thuyếtTìm kiếm thông tin trong quá trình nghiên cứuGIẢNG DẠY CÁC KỸ NĂNG CƠ SỞ DỮ LIỆU: HOẠT ĐỘNG VÀ ĐƯỢC GIỚI THIỆU KỸ NĂNGĐề nghị các bước để giới thiệu các chương trình cơ sở dữ liệu cho sinh viênChuẩn bị cho việc giảng dạyChứng minh những điều cơ bảnChỉ định cá nhân hành nghềChứng minh việc tạo cơ sở dữ liệu và sử dụngGán nhiều cá nhân hành nghềMột bản tóm tắt các phần mềm công cụ tích hợp chiến lượcCông cụ phần mềm giải quyết nhu cầu giảng dạy và năng suấtgiảm lao động tham gia trong việc chuẩn bị cho sinh viên sản phẩmloại bỏ các rào cản hậu cần học tập

Kết quả (Việt) 2:

Sử dụng phần mềm Xử lý văn trong giảng dạy và học tập

các chương trình xử lý văn bản cho phép mọi người để sản xuất các tài liệu đánh máy trên màn hình máy tính.

CÁC TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN LỜI TRONG GIÁO DỤC
Tại sao giáo viên sử dụng từ chế biến

Tiết kiệm thời gian
giúp tăng cường tài liệu xuất hiện
cho phép chia các văn bản
cho phép sự hợp tác của các tài liệu
nghiên cứu trong tác động của Word Processing

kết quả hỗn hợp
tốt nhất nếu được sử dụng trong bối cảnh giảng dạy tốt và kỹ năng xử lý văn bản trước khi
vấn đề trong sử dụng xử Lý

Khi học sinh nên bắt đầu xử lý văn bản?
có cần thiết phải dạy các kỹ năng đánh máy?
gì ảnh hưởng không xử lý văn bản có trên viết tay ?
Điều gì tác động không xử lý văn bản có đánh giá?
cHẾ WORD tRONG LỚP hỌC: sUẤT vÀ dẠY CHIẾN lƯỢC
suất chiến lược

chuẩn bị tài liệu giảng dạy, kế hoạch bài học, ghi chú, báo cáo, thư, vv
lưu các tài liệu như mẫu để cập nhật và tái sử dụng
các chiến lược tích hợp dạy cho Word chế biến

hỗ trợ việc học tập của các quy trình bằng văn bản
sử dụng một cách tiếp cận sản phẩm nhóm năng động
gán ngôn ngữ cá nhân, viết và đọc các bài tập
khuyến khích văn bản thông qua các chương trình giảng dạy
dẠY WORD SKILLS cHẾ bIẾN: KỸ nĂNG KHUYẾN vÀ HOẠT đỘNG
Đề xuất các bước để giới thiệu từ chế biến cho sinh viên

chuẩn bị cho giảng dạy
Thể hiện những điều cơ bản
gán thực hành cá nhân
Thể hiện định dạng tính năng
gán thực hành cá nhân hơn
Thể hiện thủ tục với các tập tin mới
sử dụng phần mềm bảng tính trong giảng dạy và học tập

Spreadsheets là những chương trình được thiết kế để tổ chức và các dữ liệu số.

TÁC ĐỘNG cỦA bảng tính trong EDUCATION
tại sao giáo viên sử dụng bảng tính

tiết kiệm thời gian
tổ chức hiển thị các thông tin
hỗ trợ hỏi "làm gì nếu" câu hỏi
Tăng động lực để làm việc với toán học
nghiên cứu về tác động của bảng tính Sử dụng

bảng tin rộng rãi để giúp học sinh hình dung khái niệm số
nghiên cứu vài
vấn đề trong Sử dụng bảng tính

Sử dụng bảng tính để giữ cho lớp hoặc dựa vào phần mềm cấp giữ
bảng tính trong lỚP hỌC : sUẤT vÀ dẠY CHIẾN lƯỢC
suất chiến lược

chuẩn bị vật liệu lớp học
tính toán hoàn chỉnh
Chiến lược tích hợp dạy cho Spreadsheets

Làm các cuộc biểu tình giảng dạy có thể
hỗ trợ các sản phẩm sinh viên
hỗ trợ vấn đề toán học giải quyết
Lưu trữ và phân tích dữ liệu
Dự lớp
dẠY KỸ NĂNG bảng tính có: KỸ NĂNG KHUYẾN vÀ HOẠT ĐỘNG
đề xuất các bước để giới thiệu Bảng tính cho học sinh

chuẩn bị cho giảng dạy
Thể hiện những điều cơ bản
Phân công thực hành cá nhân
Thể hiện định dạng tính năng
Gán thực hành cá nhân hơn
Sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu trong giảng dạy và học tập

Cơ sở dữ liệu chương trình máy tính cho phép người dùng lưu trữ, sắp xếp và thao tác thông tin, bao gồm cả văn bản và dữ liệu số.

TÁC ĐỘNG cỦA CƠ SỞ dỮ lIỆU tRÊN EDUCATON
tại sao giáo viên sử dụng cơ sở dữ liệu

Giảm dư thừa dữ liệu
tiết kiệm thời gian và / hoặc cập nhật thông tin
cho phép so sánh thông tin thông qua tìm kiếm trên các tập tin
Giúp tiết lộ mối quan hệ giữa các dữ liệu
nghiên cứu về giảng dạy sử dụng cơ sở dữ liệu

sinh viên có thể có được những kỹ năng hữu ích trong việc tìm kiếm và sử dụng thông tin
sinh viên cần hướng dẫn tại đặt câu hỏi có liên quan và phân tích kết quả
hữu ích trong việc điều tra giảng dạy và kỹ năng giải quyết vấn đề
có thể làm tăng chất lượng sử dụng internet
các vấn đề trong sử dụng cơ sở dữ liệu

truy cập được đơn giản hóa so với sự riêng tư
Đối phó với quá tải thông tin
CƠ SỞ dỮ lIỆU tRONG LỚP HỌC: sUẤT vÀ dẠY CHIẾN lƯỢC
suất Chiến lược

Kiểm kê và định vị các nguồn lực giảng dạy
liệu khai thác khoáng sản để lập kế hoạch và báo cáo
gửi thư cá nhân để các bậc cha mẹ và những người khác
chiến lược tích hợp dạy cho Cơ sở dữ liệu

Dạy kỹ năng nghiên cứu và nghiên cứu
giảng dạy các kỹ năng tổ chức
hiểu sức mạnh của thông tin "hình ảnh"
Posing và giả thuyết thử nghiệm
tìm kiếm các thông tin trong quá trình nghiên cứu
SKILLS DATABASE GIẢNG DẠY: kỸ nĂNG vÀ HOẠT ĐỘNG KHUYẾN
các bước được đề nghị cho Giới thiệu Chương Cơ sở dữ liệu cho sinh viên

chuẩn bị cho giảng dạy
Thể hiện những điều cơ bản
Phân công thực hành cá nhân
Chứng minh tạo cơ sở dữ liệu và sử dụng
Assign thực hành cá nhân nhiều hơn
Một Tóm tắt Tích hợp công cụ phần mềm chiến lược

phần mềm năng suất công cụ địa chỉ và nhu cầu học
giảm lao động có liên quan trong việc chuẩn bị các sản phẩm sinh viên
loại bỏ các rào cản về hậu cần để học tập