no motivational strategy has absolu

no motivational strategy has absolute and general value because such strategies are to be implemented in dynamically changing and very diverse learning contexts, in which the personality of the individual learners and the teacher, as well as the composition and structure of the learner group, will always interplay with the effectiveness of the strategy

Kết quả (Việt) 1:

không có chiến lược motivational có giá trị tuyệt đối và tổng hợp bởi vì như vậy chiến lược là để được thực hiện tự động thay đổi và rất đa dạng học ngôn ngữ, trong đó nhân cách của người học cá nhân và các giáo viên, cũng như các thành phần và cấu trúc của các nhóm người học, sẽ luôn luôn interplay với hiệu quả của các chiến lược

Kết quả (Việt) 2:

không có chiến lược động lực có giá trị tuyệt đối và nói chung vì các chiến lược này cần được thực hiện trong động thay đổi và bối cảnh học tập rất đa dạng, trong đó nhân cách của cá nhân người học và giáo viên, cũng như các thành phần và cấu trúc của các nhóm học viên, sẽ luôn luôn tương tác với hiệu quả của chiến lược