Everyday one quarter of the total p

Everyday one quarter of the total population of Vietnam is directly involved in formal education and training activities, either as students or teachers. Education is an important part of the society. It is a major preoccupation of government and is a highly valued and respected activity in Vietnamese society. The Vietnam education and training sector is large, present in almost every village and touches virtually every family. There are almost 18 million students in the education system and over 0.5 million teachers and instructors. The structure of the education system is 5-4-3 i.e., five years of primary education (grades 1-5) followed by four years of lower secondary (grades 6-9), and three years of upper secondary (grades 10-12). Higher education programs last between two and six years.

Government spending on education and training grew rapidly during the 1990’s and in 1995 education and training’s share of the overall discretionary State budget was about 12 percent or about 3.5% of GDP. Household expenditure on education and formal cost-recovery adds a further 2.5% of GDP. Thus, aggregate expenditures of education in 1994/95 were approximately 6% of GDP with households meeting 43% of overall educational expenditures.

Kết quả (Việt) 1:

Hàng ngày một phần tư của tổng dân số Việt Nam là trực tiếp tham gia vào hình thức giáo dục và các hoạt động đào tạo, hoặc như là học sinh hoặc giáo viên. Giáo dục là một phần quan trọng của xã hội. Đô thị này có một sự lo lắng chính của chính phủ và là một hoạt động rất có giá trị và được tôn trọng trong xã hội Việt Nam. Lĩnh vực giáo dục và đào tạo của Việt Nam là lớn, hiện diện trong hầu như mỗi làng và chạm hầu như mỗi gia đình. Có gần như 18 triệu sinh viên trong hệ thống giáo dục và hơn 0,5 triệu giáo viên và giáo viên hướng dẫn. Cấu trúc của hệ thống giáo dục là 5-4-3 ví dụ, năm năm của giáo dục tiểu học (lớp 1-5) theo sau 4 năm của bang Trung học (lớp 6-9) và ba năm của Thượng Trung học (lớp 10-12). Giáo dục đại học các chương trình cuối từ hai đến sáu tuổi.Chi tiêu chính phủ về giáo dục và đào tạo phát triển nhanh chóng trong những năm 1990 và năm 1995 giáo dục và đào tạo của chia sẻ của tổng thể tùy ngân sách nhà nước là khoảng 12 phần trăm hoặc khoảng 3,5% GDP. Các chi tiêu hộ gia đình về giáo dục và chính thức chi phí-phục hồi cho biết thêm một thêm 2,5% GDP. Do đó, các chi phí tổng hợp của giáo dục trong năm 1994/95 là khoảng 6% của GDP với hộ đáp 43% chi phí tổng thể giáo dục.

Kết quả (Việt) 2:

Mỗi ngày một phần tư dân số của Việt Nam là trực tiếp tham gia vào các hoạt động giáo dục và đào tạo chính quy, hoặc như là sinh viên hoặc giáo viên. Giáo dục là một phần quan trọng của xã hội. Đó là một mối bận tâm lớn của chính phủ và là một hoạt động đánh giá cao và được tôn trọng trong xã hội Việt Nam. Các lĩnh vực giáo dục và đào tạo Việt Nam là lớn, hiện diện trong hầu hết các làng và chạm hầu hết mọi gia đình. Có gần 18 triệu sinh viên trong hệ thống giáo dục và trên 0,5 triệu giáo viên và giảng viên. Cấu trúc của hệ thống giáo dục là 5-4-3 tức là, năm năm của giáo dục tiểu học (lớp 1-5), sau bốn năm trung học cơ sở (lớp 6-9), và ba năm trung học phổ thông (lớp 10-12 ). Chương trình giáo dục đại học cuối cùng giữa hai và sáu năm. Chi tiêu Chính phủ về giáo dục và đào tạo đã tăng trưởng nhanh chóng trong những năm 1990 và năm 1995 giáo dục và đào tạo phần của ngân sách nhà nước tùy ý chung là khoảng 12 phần trăm hay khoảng 3,5% GDP. Chi tiêu hộ gia đình cho giáo dục chính quy và chi phí phục hồi thêm một thêm 2,5% GDP. Như vậy, tổng hợp chi của giáo dục trong 1994-1995 là khoảng 6% GDP với các hộ gia đình đáp ứng 43% chi phí về giáo dục tổng thể.