1. IntroductionAgree with the state

1. Introduction
Agree with the statement – it ‘s a cause of child anxiety and aggressive behavior.
2. Body 1
• Idea: Children and young people tend to emulate or copy ( imitate) something appeared on TVs.
 Affect on them such as the way they think and act  a chemical change in the brain similar to that which is seen in post – traumatic stress disorder, if enough violence is viewed, the brain reacts as if the person doing the viewing has actually abused while their brain are still developing.
 A character that they are more likely to use aggressive strategies to solve their problem rather than to search for more peaceful methods of conflict resolution  tend to be reactive than proactive  be more fearful of social relationships.
 Potential dangers  become more violent and tend to have more encounters with laws as adults.
3. Body 2
• Idea 1: Controlling of parents
 Encourage them to spend square time on reading books, playing mild games or watching another channels instead of viewing violence programs.
 Show them the inspirational part of these activities.
• Idea 2: Government ‘s role
 Change the legal age of watching violence programs and control it by strict laws.
4. Conclusion
Suggest issue to decline this problem.

Kết quả (Việt) 1:

1. giới thiệuĐồng ý với tuyên bố-một nguyên nhân của sự lo lắng của trẻ em và hành vi hung hăng.2. cơ thể 1• Ý tưởng: trẻ em và người trẻ tuổi có xu hướng thi đua hoặc bản sao (bắt chước) một cái gì đó xuất hiện trên TV. nào ảnh hưởng đến họ như cách họ suy nghĩ và hành động  một thay đổi hóa học trong não tương tự như rằng đó nhìn thấy trong bài-rối loạn stress sau chấn thương, nếu đủ bạo lực được xem, não phản ứng như thể người làm xem có thực sự lạm dụng trong khi bộ não của họ đang phát triển vẫn còn. A nhân vật mà họ có nhiều khả năng sử dụng chiến lược tích cực để giải quyết vấn đề của họ chứ không phải là để tìm kiếm các phương pháp hòa bình hơn xung đột độ phân giải  có xu hướng phản ứng hơn  chủ động nhiều hơn sợ hãi về mối quan hệ xã hội. tiềm năng nguy hiểm  trở nên bạo lực và có xu hướng có nhiều cuộc chạm trán với luật như người lớn.3. cơ thể 2 • Ý tưởng 1: kiểm soát của cha mẹ khuyến khích họ dành nhiều thời gian vuông trên đọc sách, chơi Game nhẹ hoặc xem các kênh khác thay vì xem chương trình bạo lực. Cho họ một phần cảm hứng của các hoạt động này.• Ý tưởng 2: vai trò của chính phủ thay đổi độ tuổi quy phạm pháp luật xem chương trình bạo lực và kiểm soát nó bằng pháp luật nghiêm ngặt.4. kết luậnĐề nghị các vấn đề từ chối các vấn đề này.

Kết quả (Việt) 2:

1. Giới thiệu
Đồng ý với tuyên bố - đó là một nguyên nhân gây ra sự lo lắng con và hành vi hung hăng.
2. Body 1
• Ý tưởng:. Trẻ em và thanh thiếu niên có xu hướng bắt chước hoặc sao chép (bắt chước) một cái gì đó xuất hiện trên TV
 Ảnh hưởng đến họ như cách họ suy nghĩ và hành động  thay đổi hóa học trong não tương tự như được thấy trong bài viết - rối loạn stress sau chấn thương, nếu đủ bạo lực được xem, não bộ phản ứng như thể người làm việc xem đã thực sự bị lạm dụng trong khi bộ não của họ vẫn đang phát triển.
 Một nhân vật mà họ có nhiều khả năng sử dụng các chiến lược tích cực để giải quyết vấn đề của họ chứ không phải là để tìm kiếm cho các phương pháp hòa bình hơn giải quyết xung đột  có xu hướng phản ứng hơn chủ động  sợ hãi nhiều hơn các mối quan hệ xã hội.
 mối nguy hiểm tiềm năng  trở nên bạo lực hơn và có xu hướng để có cuộc gặp gỡ với nhiều luật như người lớn.
3. Body 2
• Ý tưởng 1: Kiểm soát của cha mẹ
 Khuyến khích họ dành nhiều thời gian vuông trên đọc sách, chơi game nhẹ hoặc xem các kênh khác thay vì xem các chương trình bạo lực.
 Chỉ cho họ một phần cảm hứng của các hoạt động này.
• Ý tưởng 2: Chính phủ vai trò
 Thay đổi tuổi hợp pháp của xem các chương trình bạo lực và kiểm soát nó bằng luật nghiêm khắc.
4. Kết luận
Đề nghị vấn đề giảm vấn đề này.