A student learning English occasion

A student learning English occasionally meets the following problems when he listens to talks and lectures. It is difficult to decide where one word finishes and the next one starts. In speech, many sounds cause a student difficulty and he fails to identify them. Some words in English, which occur very commonly, have a weak form. An overseas student identifies them with difficulty. In addition, many students sometimes do not hear the unstressed syllable in a word. This problem never arises in print.
The lecturer who uses an informal style and who pronounces his vowels with a strong accent will be difficult to follow. A student takes notes more easily when the lecturer speaks with a BBC accent.

Kết quả (Pháp) 1:

Un étudiant d’apprendre l’anglais parfois rencontre les problèmes suivants lorsqu’il écoute à des entretiens et des conférences. Il est difficile de décider où un mot se termine et celle qui suit commence. Dans le discours, de nombreux sons provoquent une difficulté étudiant et il ne parvient pas à identifier. Quelques mots en anglais, qui surviennent très fréquemment, ont une forme faible. Un étudiant étranger identifie avec difficulté. En outre, beaucoup d’étudiants parfois ne pas entend la syllabe finale en un mot. Ce problème se pose jamais dans la presse. L’enseignant qui utilise un style informel et qui prononce ses voyelles avec un fort accent sera difficile à suivre. Un étudiant prend des notes plus facilement lorsque l’enseignant parle avec un accent de la BBC.

Kết quả (Pháp) 2:

Un apprentissage de l' anglais étudiant rencontre de temps en temps les problèmes suivants quand il écoute des entretiens et des conférences. Il est difficile de décider où un mot se termine et la suivante commence. Dans le discours, de nombreux sons provoquent une difficulté d'étudiant et il ne parvient pas à les identifier. Quelques mots en anglais, qui se produisent très souvent, ont une forme faible. Un étudiant étranger les identifie avec difficulté. En outre, de nombreux étudiants parfois ne pas entendre la syllabe atone en un mot. Ce problème se pose jamais dans la presse.
Le conférencier qui utilise un style informel et qui rend ses voyelles avec un fort accent sera difficile à suivre. Un étudiant prend des notes plus facilement lorsque le professeur parle avec un accent BBC.

Kết quả (Pháp) 3:

un étudiant d'anglais occasionnellement répond aux problèmes suivants quand il écoute les conférences et débats.il est difficile de décider si un mot de finition et l'autre commence.dans le discours, car un étudiant en difficulté de nombreux sons et il ne parvient pas à les identifier.quelques mots en anglais, qui se produisent très souvent, ont une forme faible.un étudiant étranger les identifie avec difficulté.de plus, de nombreux étudiants parfois n'entendent pas le repos syllabe en un mot.ce problème ne se pose jamais imprimé.le conférencier qui utilise un style informel et qui prononce ses voyelles avec un fort accent sera difficile à suivre.un étudiant prend des notes plus facilement quand le conférencier parle avec l'accent de la bbc.