The questionnaire used in this surv

The questionnaire used in this survey study was constructed by the
researcher with some adaptations from Schmitt’s questionnaire (1997) presented in
his taxonomy of vocabulary learning strategies. The information from the preparation
step was used in the process of designing the questionnaire. A pilot study was
conducted with 10 students who were similar to the actual subjects. Items that were
problematic were discarded. Questionnaires in English language was constructed and
revised under the guidance of the Independent Study Advisor.

Kết quả (Việt) 1:

Các câu hỏi được sử dụng trong nghiên cứu khảo sát này được xây dựng bởi cácnhà nghiên cứu với một số chuyển thể từ Schmitt của bảng câu hỏi (1997) trình bày trongông phân loại từ vựng học tập chiến lược. Thông tin từ việc chuẩn bịbước được sử dụng trong quá trình thiết kế các câu hỏi. Một nghiên cứu thí điểmtiến hành với 10 sinh viên được tương tự như các đối tượng thực tế. Mục đượcvấn đề đã được loại bỏ. Các câu hỏi trong ngôn ngữ tiếng Anh được xây dựng vàSửa đổi dưới sự hướng dẫn của cố vấn nghiên cứu độc lập.