Access to print through public libr

Access to print through public libraries has been shown to contribute to
students' academic achievement. A Library Research Service study (no.
153, 1998) reported that in Colorado school districts scoring in the highest
third on the 1997 Colorado State Assessment reading test, circulation of
children's materials per capita by public libraries was 50 percent higher than
in school districts scoring in the lowest. There were similar results for states
scoring highest on the NAEP reading test. Ramos and Krashen (1998)
reported that even one classroom trip per month to the public library had a
positive impact on students' reading.

Kết quả (Việt) 1:

Truy cập in thông qua thư viện công cộng đã được chứng minh để đóng góp chothành tích học tập của học sinh. Một nghiên cứu thư viện nghiên cứu dịch vụ (không có.153, 1998) báo cáo rằng ở Colorado trường huyện ghi ở điểm cao nhấtThứ ba ngày thử nghiệm năm 1997 Colorado State Assessment đọc, lưu thông củatrẻ em tài liệu trên đầu của thư viện công cộng là 50 phần trăm cao hơntrong khu học chánh ghi ở điểm thấp nhất. Đã có kết quả tương tự cho các tiểu bangđiểm cao nhất trên NAEP đọc thử. Ramos và Krashen (1998)thông báo lớp học mà ngay cả một chuyến đi cho một tháng để thư viện công cộng đã có mộttác động tích cực trên học sinh đọc.