2. After each sentence, have the cl

2. After each sentence, have the class decide if it determined at birth - a ‘sex’ role, or made by our culture and society - a ‘gender’ role. If it is a ‘gender’ role, ask the students to stand. If it is a statement about a ‘sex’ role, have the students remain seated. If there is any disagreement over whether to stand or sit, have a discussion with the class.

Kết quả (Việt) 1:

2. sau khi mỗi câu, có các lớp học quyết định nếu nó xác định khi sinh - một vai trò 'tình dục', hoặc được thực hiện bởi văn hóa và xã hội - một 'giới tính' vai trò của chúng tôi. Nếu đó là một vai trò 'giới tính', yêu cầu học sinh đứng. Nếu nó là một tuyên bố về vai trò 'tình dục', có các sinh viên vẫn còn ngồi. Nếu có bất kỳ bất đồng qua việc đứng hoặc ngồi, có một cuộc thảo luận với các lớp học.

Kết quả (Việt) 2:

2. Sau mỗi câu, có lớp quyết định nếu nó được xác định từ lúc sinh - một 'sex' vai trò, hoặc do văn hóa và xã hội của chúng tôi - một "giới tính" vai trò. Nếu nó là một 'giới tính' vai trò, yêu cầu học sinh phải đứng. Nếu nó là một tuyên bố về một 'sex' vai trò, có các sinh viên vẫn ngồi. Nếu có bất kỳ bất đồng về việc liệu để đứng hay ngồi, có một cuộc thảo luận với cả lớp.