The student self-efficacy scaleThe

The student self-efficacy scale
The researcher also constructed a students’ self-efficacy scale for assessing students. A 5-point Likert selfefficacy scale (5=strongly confident; 4=very confident; 3=confident; 2=a little bit confident; 1=not confident at
all) containing 17 questions concerning students’ confidence levels of using Facebook was developed by the
researcher. The students’ self-efficacy scale obtained a Cronabch Alpha of .905, indicating the scale has reached
a high level internal consistent of reliability.

Kết quả (Việt) 1:

Quy mô hiệu quả tự học sinhCác nhà nghiên cứu cũng xây dựng một học sinh tự hiệu quả quy mô để đánh giá học sinh. Quy mô selfefficacy Likert 5-điểm (5 = tự tin mạnh mẽ; 4 = rất tự tin; 3 = tự tin; 2 = một chút tự tin; 1 = không tự tin tạiTất cả) chứa 17 câu hỏi liên quan đến học sinh sự tự tin cấp độ bằng cách sử dụng Facebook được phát triển bởi cácnhà nghiên cứu. Các sinh viên tự hiệu quả quy mô thu được một Cronabch Alpha của.905, cho thấy quy mô đã đạt đếnmột mức độ cao nội bộ phù hợp về độ tin cậy.

Kết quả (Việt) 2:

Quy mô học sinh tự định hiệu quả
Các nhà nghiên cứu cũng xây dựng quy mô tự hiệu quả một học sinh để đánh giá sinh viên. A 5-điểm Likert quy mô selfefficacy (5 = tự tin mạnh mẽ, 4 = rất tự tin; 3 = tự tin; 2 = một chút tự tin; 1 = không tự tin ở
tất cả) có chứa 17 câu hỏi liên quan đến mức độ tự tin của học sinh về việc sử dụng Facebook được phát triển bởi các
nhà nghiên cứu. Quy mô tự hiệu quả của sinh viên thu được một Cronabch Alpha của 0,905, cho thấy quy mô đã đạt đến
một mức độ cao nội bộ về độ tin cậy.