• Calls for dramatic changes in dis

• Calls for dramatic changes in district structures, cultures, policies
and processes with 1 to 3 years.
• Includes evidence of significant improvement in instructional
practices and student academic performance within 3 to 4 years.
• Includes evidence that changes and improvements are systemwide
and sustainable.
• When districts engage in rapid turnaround, there is often a
catalyzing event that awakens the district and opens up a
window of opportunity allowing the district to take strategic
actions that simultaneously change beliefs and improve what
isn’t working.

Kết quả (Việt) 1:

• Cuộc gọi cho các thay đổi sâu sắc trong huyện cấu trúc, văn hóa, chính sáchvà quá trình với 1-3 năm.• Bao gồm bằng chứng về cải thiện đáng kể trong giảng dạythực hành và hiệu suất học tập của học sinh trong vòng 3-4 năm.• Bao gồm bằng chứng rằng những thay đổi và cải tiến là systemwidevà bền vững.• Khi huyện tham gia nhanh chóng quay vòng, có thường là mộtsự kiện đánh thức huyện và mở ra mộtcác cửa sổ của cơ hội cho phép huyện để có chiến lượchành động cùng một lúc thay đổi niềm tin và cải thiện những gìkhông phải là làm việc.

Kết quả (Việt) 2:

• Các cuộc gọi cho những thay đổi lớn trong cấu trúc khu vực, các nền văn hóa, các chính sách
và quy trình với 1-3 năm.
• Bao gồm bằng chứng về sự cải thiện đáng kể trong giảng dạy
thực hành và kết quả học tập của học sinh trong vòng 3-4 năm.
• Bao gồm bằng chứng cho thấy những thay đổi và cải tiến toàn hệ thống
và bền vững .
• Khi huyện tham gia vào chu kỳ quay nhanh, thường có một
sự kiện Thúc đẩy mà thức tỉnh huyện và mở ra một
cửa sổ cơ hội cho phép huyện để có chiến lược
hành động đồng thời thay đổi niềm tin và cải thiện những gì
là không làm việc.