Tỷ lệ hoạt động là cao hơn đối với người học ở liên minh châu Âu và ở Rumani, với một lớn hơnsự khác biệt từ tỷ lệ tất cả trong trường hợp của Rumani. Cùng một hiệu ứng tích cực của các cấp độ cao hơn của giáo dục có thểnhìn thấy trong trường hợp thất nghiệp, nơi mà tỷ lệ thấp nhất trong liên minh châu Âu và ở Romania có phân đại đệ tamgiáo dục mọi người. Tình hình không điển hình trong trường hợp tỷ lệ thất nghiệp là tỷ lệ đối với những người giáo dục tiểu học (7,2%)đó là thấp hơn so với tỷ lệ thất nghiệp cho giáo dục trung học (8,3%) (Hình 7). Đây là một phần ảnh hưởng củaphần lớn dân số làm việc trong nông nghiệp chủ yếu là nông nghiệp tự cung tự cấp.Giáo dục là điều cần thiết cho bất kỳ nền kinh tế, một mặt vì thông qua giáo dục, họ đa dạng hóa cácquan hệ giữa con người và xã hội, các cá nhân có khả năng đóng góp như là một thành viên của Hiệp hộivới một cái gì đó để cân gì ông nhận được là kết quả của sự cùng tồn tại với những người khác. Hơn nữa,nhu cầu kinh tế hiện nay lực lượng lao động được đào tạo tốt trong điều kiện toàn cầu hóa và cách mạng công nghệ,mà đòi hỏi sự phát triển của kỹ năng, sáng tạo, kiến thức vững chắc và một ý thức hơn về trách nhiệm(Aceleanu, năm 2011).Những người trẻ có các cấp giáo dục cao hơn so với thế hệ rút lui khỏi thị trường lao động. Điều nàylà một quan trọng lý do tại sao những người trẻ hơn tham gia vào việc học tập suốt đời (tỷ lệ phần trămviệc tham gia học tập suốt đời là cao hơn đối với người dân hơn giáo dục) ngoài trở đáng kể cao hơnthời gian đầu tư. Những người trẻ tuổi có khả năng thích ứng lớn hơn để thay đổi và do đó tăng thị trường lao độngtính linh hoạt.
đang được dịch, vui lòng đợi..
