Q. 11 In the diagram, what is E? A.

Q. 11 In the diagram, what is E?
A. fork
B. initial state
C. decision
D. transition
E. final state
F. event
G. state
H. guard condition
Q. 12 Identify Design Elements is part of which workflow detail?
A. Define a Candidate Architecture
B. Design Components
C. Perform Architectural
D. Refine the Architecture
10
Q. 13 In the diagram, what is H?
A. fork
B. initial state
C. decision
D. transition
E. final state
F. event
G. state
H. guard condition
Q. 14 What is the relationship between operation and method?
A. The terms are synonymous.
B. An operation describes how a method is implemented.
C. A method describes how an operation is implemented.
D. There is no relationship.
Q. 15 Why would you use subsystem interfaces ratherthan subsystem instances on
sequence diagrams?
A. to make it easier to model subsystems during Subsystem Design
B. to make use-case realizations easier to change
C. to ease sequence diagram maintenance when message signatures change
D. to reduce the number of classes needed to implement the subsystem
Q. 16 Which is an input artifact to the Identify Design Elements activity?
A. Deployment Model
B. Implementation Model
C. Reference Architecture
D. Software Architecture Document
Q. 17 What is an important consideration when allocating processes to nodes?
A. minimizing network traffic
B. minimizing power consumption
C. utilizing all available nodes
D. physical distance between nodes
11
Q. 18 Which type of mechanism is a connector on a deployment diagram?
A. backup
B. communication
C. transaction
D. computation
Q. 19 A design mechanism _____.
A. captures the key aspects of a solution in a way that is implementation-independent
B. specifies the exact implementation of the mechanism and is bound to a certain technology,
implementation language, or vendor
C. is the same as a design pattern
D. assumes some details of the implementation environment, but is not tied to a specific
implementation
Q. 20 When identifying interfaces during the Identify Design Elements activity,
which statement is true?
A. Classes should not realize an interface.
B. Each subsystem realizes only one interface.
C. Interfaces should be identified before subsystems are created.
D. Interfaces should be packaged separately from the elements that realize them.
Q. 21 Additional subsystems can be discovered during Use Case Design by noting
_____.
A. common subflows between objects on several sequence diagrams
B. similar objects on several sequence diagrams
C. a consistent series of state transitions for multiple classes involved in a use-case realization
D. the same design classes involved in more than one use-case realization
Q. 22 Which activities are performed during Use Case Design?
A. converting analysis classes into design classes and design subsystems
B. describing persistence-related behavior
C. describing object interactions that implement interface operations
D. simplifying sequence diagrams using design classes
Q. 23 On a sequence diagram, what is used to represent a specific subsystem?
A. an interface that the subsystem realizes
B. a subsystem proxy
C. a subsystem component
D. a subsystem class

Kết quả (Việt) 1:

Q. 11 trong biểu đồ, những gì là E? A. ngã ba B. Ban đầu bang C. quyết định D. chuyển tiếp E. nhà nước cuối cùng Sự kiện F. G. nhà nước H. bảo vệ điều kiện Q. 12 các yếu tố thiết kế xác định là một phần của chi tiết quy trình làm việc đó? A. xác định kiến trúc ứng cử viên Thành phần sinh thiết kế C. thực hiện kiến trúc Mất tinh chỉnh kiến trúc 10Q. 13 trong biểu đồ, H là gì? A. ngã ba B. Ban đầu bang C. quyết định D. chuyển tiếp E. nhà nước cuối cùng Sự kiện F. G. nhà nước H. bảo vệ điều kiện Q. 14 mối quan hệ giữa các hoạt động và phương pháp là gì? A. các điều khoản được đồng nghĩa. Sinh hoạt động một mô tả làm thế nào một phương pháp được thực hiện. C. một phương pháp mô tả làm thế nào một hoạt động được thực hiện. Mất có là không có mối quan hệ. Q. 15 lý do tại sao bạn sẽ sử dụng hệ thống phụ giao diện ngườiở hệ thống phụ trường hợp trên trình tự sơ đồ? A. để làm cho nó dễ dàng hơn để mô hình hệ thống con trong thiết kế hệ thống phụ Sinh để làm cho trường hợp sử dụng realizations dễ dàng hơn để thay đổi C. để giảm bớt trình tự sơ đồ bảo trì khi tin nhắn chữ ký thay đổi Mất để giảm số lượng các lớp học cần thiết để thực hiện các hệ thống phụ Q. 16 là một tạo tác đầu vào để hoạt động xác định các yếu tố thiết kế? A. mô hình triển khai Sinh thực hiện mô hình C. tham khảo kiến trúc Mất phần mềm kiến trúc tài liệu Q. 17 một xem xét quan trọng khi phân bổ các quy trình để nút là gì? A. giảm thiểu lưu lượng mạng B. giảm thiểu tiêu thụ điện năng C. sử dụng tất cả các nút có sẵn D. khoảng cách vật lý giữa các nút 11Q. 18 loại cơ chế là một kết nối trên một sơ đồ triển khai? A. sao lưu Sinh giao tiếp C. giao dịch D. tính toán Q. 19 A thiết kế cơ chế ___. A. bắt các khía cạnh quan trọng của một giải pháp một cách đó là độc lập thực hiện B. xác định việc thực hiện chính xác của các cơ chế và là ràng buộc để một công nghệ nhất định, thực hiện ngôn ngữ, hoặc nhà cung cấp C. là giống như một mẫu thiết kế Mất giả định một số chi tiết của môi trường thực hiện, nhưng không được gắn với một cụ thể thực hiện Q. 20 khi xác định giao diện trong hoạt động xác định các yếu tố thiết kế, tuyên bố đó là sự thật? A. các lớp học không nên nhận ra một giao diện. Sinh hệ thống phụ mỗi nhận ra chỉ có một giao diện. C. giao diện nên được xác định trước khi hệ thống con được tạo ra. Mất giao diện nên được đóng gói một cách riêng biệt từ các yếu tố mà nhận ra chúng. Q. 21 hệ thống phụ thêm có thể được phát hiện trong khi sử dụng trường hợp thiết kế bởi ghi nhận _____. A. subflows phổ biến giữa các đối tượng trên một số trình tự sơ đồ B. các đối tượng tương tự như trên một số trình tự sơ đồ C. một loạt phù hợp của quá trình chuyển đổi trạng thái cho nhiều lớp học tham gia vào một thực hiện trường hợp sử dụng Mất các lớp thiết kế cùng tham gia vào nhiều hơn một trường hợp sử dụng thực hiện Q. 22 mà hoạt động được thực hiện trong thời gian sử dụng trường hợp thiết kế? A. chuyển đổi phân tích các lớp học vào lớp học thiết kế và thiết kế hệ thống con B. Mô tả kiên trì liên quan đến hành vi C. Mô tả đối tượng tương tác thực hiện hoạt động giao diện D. simplifying sequence diagrams using design classes Q. 23 On a sequence diagram, what is used to represent a specific subsystem? A. an interface that the subsystem realizes B. a subsystem proxy C. a subsystem component D. a subsystem class

Kết quả (Việt) 2:

Q. 11 Trong sơ đồ, E là gì?
A. ngã ba
B. ban đầu nhà nước
C. quyết định
D. quá trình chuyển đổi
E. trạng thái cuối cùng
F. sự kiện
G. nhà nước
H. điều kiện vệ
Q. 12 Xác định các yếu tố thiết kế là một phần trong đó workflow chi tiết?
A. Xác định một ứng viên Kiến trúc
B. Thiết kế thành phần
C. Thực hiện kiến trúc
D. Tinh chỉnh các kiến trúc
10
Q. 13 Trong sơ đồ, H là gì?
A. ngã ba
B. ban đầu nhà nước
C. quyết định
D. quá trình chuyển đổi
E. trạng thái cuối cùng
F. sự kiện
G. nhà nước
H. điều kiện vệ
Q. Mối quan hệ giữa các hoạt động và phương pháp 14 là gì?
A. Các điều khoản này là đồng nghĩa.
B. Một hoạt động mô tả cách một phương pháp được thực hiện.
C. Một phương pháp mô tả cách một hoạt động được thực hiện.
D. Không có mối quan hệ.
Q. 15 Tại sao bạn sẽ sử dụng giao diện hệ thống phụ hợp ratherthan hệ thống phụ trên
sơ đồ trình tự?
A. để làm cho nó dễ dàng hơn để mô hình hệ thống con trong hệ thống con Design
B. để làm cho trường hợp sử dụng chứng ngộ dễ dàng hơn để thay đổi
C. để dễ dàng bảo trì sơ đồ trình tự khi chữ ký tin thay đổi
D. để giảm số lượng các lớp học cần thiết để thực hiện các hệ thống phụ
Q. 16 Đó là một artifact đầu vào cho các hoạt động Xác định yếu tố thiết kế?
A. Triển khai mô hình
B. Thực hiện mô hình
C. Reference Architecture
D. Kiến trúc phần mềm Document
Q. 17 xem xét một điều gì là quan trọng khi phân bổ các quy trình cho nút?
A. giảm thiểu lưu lượng mạng
B. giảm thiểu điện năng tiêu thụ
C. sử dụng tất cả các nút có sẵn
D. khoảng cách giữa các nút vật lý
11
Q. 18 Các loại hình cơ chế là một kết nối trên một sơ đồ triển khai?
A. backup
B. thông tin liên lạc
C. giao dịch
D. tính toán
Q. 19 Một cơ chế thiết kế _____.
A. nắm bắt được những khía cạnh quan trọng của một giải pháp trong một cách mà là thực hiện được độc lập
B. quy định cụ thể việc thực hiện chính xác của cơ chế và ràng buộc với một công nghệ nhất định,
ngôn ngữ thực hiện, hoặc nhà cung cấp
C. là giống như một mẫu thiết kế
D. giả định một số chi tiết của môi trường thực hiện, nhưng không được gắn với một cụ thể
thực hiện
Q. 20 Khi xác định các giao diện trong suốt Xác định yếu tố thiết kế hoạt động,
trong đó tuyên bố là đúng?
A. Lớp học không nên nhận ra một giao diện.
B. Mỗi hệ thống con nhận ra chỉ có một giao diện.
C. Giao diện phải được xác định trước khi hệ thống con được tạo ra.
D. Giao diện phải được đóng gói riêng rẽ với các yếu tố hiện thực hóa chúng.
Q. 21 hệ thống con khác có thể được phát hiện trong quá Use Case Thiết kế bằng cách ghi nhận
_____.
A. subflows chung giữa các đối tượng trên một số trình tự sơ đồ
B. đối tượng tương tự trên một số trình tự sơ đồ
C. nhất quán một chuỗi các chuyển trạng thái cho nhiều tầng lớp tham gia vào một trường hợp sử dụng thực hiện
D. các lớp học thiết kế cùng tham gia vào nhiều hơn một trường hợp sử dụng thực
Q. 22 hoạt động nào được thực hiện trong trường hợp sử dụng thiết kế?
A. chuyển đổi các lớp phân tích thành các lớp thiết kế và hệ thống con thiết kế
B. mô tả kiên trì liên quan đến hành vi
C. mô tả các tương tác đối tượng mà thực hiện các hoạt động giao diện
D. đơn giản hóa sơ đồ trình tự bằng cách sử dụng các lớp học thiết kế
Q. 23 Trên một biểu đồ trình tự, những gì được sử dụng để đại diện cho một hệ thống phụ cụ thể?
A. một giao diện mà các hệ thống con nhận ra
B. một hệ thống phụ Proxy
C. một thành phần hệ thống phụ
D. một lớp hệ thống phụ