Phase III – Conducting the CPS proc

Phase III – Conducting the CPS process The stakeholder representatives come together in a series of meetings. Typical sequence of events: a. Introductions; b. Orientation: events to date, and planned; c. Agree on proposed purpose/desired outcomes; d. Agree on process (already drafted by the planning group –agenda, ground rules, decision-making process, schedule of events, roles and responsibilities, record keeping, publicity and media); e. Receive briefings/ trainings as needed; f. Conduct CPS process: - Hear and understand each others’ point of view; - Identify hopes, concerns, interests; - Generate possible solutions; - Develop agreements (strategies, actions and timelines, roles and responsibilities, follow-up activities).
Phase IV Implementation, evaluation, and constant improvement

* This paper reflects the writings and helpful advice of: - Professor Frank Dukes, Director, Institute for Environmental Negotiation, University of Virginia; - Professor Chip Hauss, George Mason University, and Senior Associate, Search for Common Ground – USA; - Steve Lee, Program Manager, Search for Common Ground – USA; - Bill Potapchuk, President, Community Building Institute; - The International Association for Public Participation

Kết quả (Việt) 1:

Giai đoạn III-tiến hành trình CPS, đại diện các bên liên quan đến với nhau trong một loạt các cuộc họp. Tự điển hình của sự kiện: a. giới thiệu; b. định hướng: đến nay, các sự kiện và kế hoạch; c. đồng ý trên các kết quả đề xuất mục đích/mong muốn; d. đồng ý về quy trình (đã được soạn thảo bởi các kế hoạch nhóm – chương trình nghị sự, quy tắc mặt đất, các quá trình ra quyết định, lịch trình của các sự kiện, vai trò và trách nhiệm, Giữ kỷ lục, công khai và phương tiện truyền thông); e. nhận cuộc giao ban / đào tạo khi cần thiết; f. tiến hành quá trình CPS: - nghe và hiểu mỗi người khác quan điểm; -Xác định với hy vọng, mối quan tâm, lợi ích; -Tạo ra các giải pháp có thể; -Phát triển các thỏa thuận (chiến lược, hành động và mốc thời gian, vai trò và trách nhiệm, theo dõi hoạt động). Giai đoạn IV thực hiện, đánh giá và cải tiến liên tục * Giấy này phản ánh các tác phẩm và lời khuyên hữu ích của:-giáo sư Frank Dukes, giám đốc, viện cho môi trường đàm phán, đại học Virginia; -Giáo sư Chip Hauss, đại học George Mason, và nhân viên cao cấp, tìm kiếm mặt đất phổ biến – Hoa Kỳ; -Steve Lee, giám đốc chương trình, tìm kiếm mặt đất phổ biến – Hoa Kỳ; -Bill Potapchuk, tổng thống, cộng đồng xây dựng viện; -Hiệp hội quốc tế cho khu vực tham gia

Kết quả (Việt) 2:

Giai đoạn III - Tiến hành xử lý CPS Đại diện các bên liên quan đến với nhau trong một loạt các cuộc họp. Trình tự tiêu biểu của sự kiện: a. giới thiệu; b. Định hướng: sự kiện cho đến nay, và theo kế hoạch; c. Thống nhất về mục đích / kết quả mong muốn đề xuất; d. Đồng ý về quá trình (đã được soạn thảo bởi -agenda nhóm lập kế hoạch, nguyên tắc cơ bản, quá trình ra quyết định, lịch trình của sự kiện, vai trò và trách nhiệm, lưu trữ hồ sơ, công khai và truyền thông); e. Nhận giao ban / đào tạo khi cần thiết; f. Tiến hành quá trình CPS: - Hãy nghe và hiểu được quan điểm của nhau về quan điểm; - Xác định những hy vọng, mối quan tâm, lợi ích; - Tạo ra các giải pháp có thể; - Xây dựng các thỏa thuận (chiến lược, hành động và các mốc thời gian, vai trò và trách nhiệm, hoạt động theo dõi).
Giai đoạn thực hiện IV, đánh giá và cải tiến liên tục * Bài viết này thể hiện các tác phẩm và lời khuyên hữu ích của: - Giáo sư Frank Dukes, Viện trưởng Viện Môi trường đàm phán, Đại học Virginia; - Giáo sư Chip Hauss, Đại học George Mason, và Senior Associate, Tìm kiếm Common Ground - Hoa Kỳ; - Steve Lee, Giám đốc chương trình, tìm kiếm cho sở chung - Hoa Kỳ; - Bill Potapchuk, Chủ tịch, Viện Xây dựng Cộng đồng; - Hiệp hội quốc tế về tham gia của cộng