The facilitator(s) should decide am

The facilitator(s) should decide among themselves which one should serve as facilitator for which group. They might weigh the advantages and disadvantages of rotating from one group to another every one or two days. As an advantage, this might give the different groups' members an opportunity to experience different approaches to facilitating the learn­ ing process. As a disadvantage, no one facilitator will come to learn as much about the facts of each group's social problem, or individual members' particular difficulties in using drafting tools to resolve it. At the daily 5:00 PM evaluation and planning session, the facilitators should encourage those present, reflecting on their own groups' experiences, suggest ways of improving the group facilitators' role.

Kết quả (Việt) 1:

Các facilitator(s) nên quyết định với nhau mà một trong những sẽ phục vụ như là sở cho nhóm đó. Họ có thể cân nhắc những lợi thế và bất lợi của quay từ một nhóm khác mỗi một hoặc hai ngày. Như là một lợi thế, điều này có thể cung cấp cho các nhóm khác nhau thành viên một cơ hội để trải nghiệm các phương pháp khác nhau để tạo điều kiện cho quá trình tìm hiểu ing. Như là một bất lợi, không có một sở sẽ đến tìm hiểu càng nhiều về sự thật của vấn đề xã hội của mỗi nhóm, hoặc thành viên cá nhân đặc biệt khó khăn trong việc sử dụng soạn thảo công cụ để giải quyết nó. Tại hàng ngày 5:00 PM đánh giá và lập kế hoạch phiên, các facilitators nên khuyến khích những người có mặt, phản ánh trên kinh nghiệm riêng của nhóm, đề nghị các cách để cải thiện facilitators' nhóm vai trò.

Kết quả (Việt) 2:

Người (s) nên quyết định với nhau mà người ta phải làm điều mà nhóm. Họ có thể cân nhắc những ưu và nhược điểm của luân phiên từ nhóm này sang nhóm khác mỗi một hoặc hai ngày. Là một lợi thế, điều này có thể cung cấp cho thành viên các nhóm khác nhau một cơ hội để trải nghiệm các cách tiếp cận khác nhau để tạo thuận lợi cho quá trình tìm hiểu ing. Là một bất lợi, không ai điều sẽ đến tìm hiểu càng nhiều về sự thật của vấn đề xã hội của mỗi nhóm, hoặc những khó khăn đặc biệt là các thành viên cá nhân trong việc sử dụng các công cụ soạn thảo để giải quyết nó. Tại 17:00 đánh giá và lập kế hoạch phiên hàng ngày, hỗ nên khuyến khích những người hiện diện, phản ánh về nhóm của mình kinh nghiệm, đề xuất các cách cải thiện hỗ nhóm vai trò.