While not everyone who drives an au

While not everyone who drives an automobile needs to understand the theory behind the internal combustion engine, someone does need to know this theory. I may be able to drive my Pontiac without any knowledge of internal combustion engines, until the Pontiac breaks down. Then, I must find someone (presumably a mechanic) who does in fact know enough theory to get the Pontiac running again.
The same is true of translation theory. It is not necessary for everyone to know translation theory, nor is it even necessary for pastors and teachers to know everything about translation theory. It is necessary for pastors and teachers in the American church at the end of the twentieth century to know something about translation theory, for two reasons. First, it will affect the way we interpret the Bible for our people. If we are completely unaware of translation theory, we may unwittingly mislead our brothers and sisters in our interpretation. Second, there are so many English translations available, that no contemporary pastor will be able to escape the inevitable questions about which translations are superior.
It is not my intention to provide anything like an exhaustive approach to either translation theory or semantic theory (relax, I'll define this word later). Rather, I intend to discuss briefly the more important observations, which may be useful to the pastoral ministry.
1. Communication has three parties.

Kết quả (Việt) 1:

Trong khi không phải tất cả mọi người ai drives một ô tô cần phải hiểu lý thuyết đằng sau động cơ đốt trong, ai đó cần phải biết lý thuyết này. Tôi có thể lái xe Pontiac của tôi mà không có bất kỳ kiến thức về động cơ đốt trong, cho đến khi Pontiac phá vỡ. Sau đó, tôi phải tìm ai đó (có lẽ là một thợ cơ khí) trong thực tế những người có biết đủ lý thuyết để có được Pontiac chạy lại.Như vậy là đúng sự thật của dịch lý thuyết. Nó không phải là cần thiết cho mọi người biết lý thuyết dịch, cũng không phải là thậm chí cần thiết cho mục sư và giáo viên phải biết mọi thứ về dịch lý thuyết. Nó là cần thiết cho mục sư và giáo viên trong nhà thờ Mỹ vào cuối thế kỷ XX biết điều gì đó về dịch lý thuyết, vì hai lý do. Đầu tiên, nó sẽ ảnh hưởng đến cách chúng ta giải thích kinh thánh cho những người của chúng tôi. Nếu chúng ta hoàn toàn không biết gì về dịch lý thuyết, chúng tôi có thể vô tình gây hiểu lầm cho anh em và chị em của chúng tôi trong giải thích của chúng tôi. Thứ hai, có rất nhiều bản dịch tiếng Anh có sẵn, mà không có mục sư đương đại sẽ có thể để thoát khỏi những câu hỏi không thể tránh khỏi về mà dịch là vượt trội.Nó không phải là ý định của tôi để cung cấp cho bất cứ điều gì giống như một cách tiếp cận đầy đủ để dịch lý thuyết hoặc ngữ nghĩa lý thuyết (thư giãn, tôi sẽ xác định từ này sau). Thay vào đó, tôi có ý định để thảo luận về các quan sát quan trọng hơn, có thể hữu ích để bộ mục vụ một thời gian ngắn.1. truyền thông có ba bên.

Kết quả (Việt) 2:

Trong khi không phải ai ai lái xe ô tô cần phải hiểu lý thuyết đằng sau các động cơ đốt trong, một người nào đó không cần biết lý thuyết này. Tôi có thể lái xe Pontiac của tôi mà không cần bất kỳ kiến thức về động cơ đốt trong, cho đến khi Pontiac bị phá vỡ. Sau đó, tôi phải tìm một người nào đó (có lẽ là một thợ cơ khí), người nào trong thực tế biết đủ lý thuyết để có được chiếc Pontiac chạy lại.
Điều này cũng đúng về lý thuyết dịch. Nó không phải là cần thiết cho tất cả mọi người để biết lý thuyết dịch thuật, cũng không phải là nó thậm chí còn cần thiết cho các mục tử và giáo viên để biết mọi thứ về lý thuyết dịch. Nó là cần thiết cho các mục tử và giáo viên trong các nhà thờ Mỹ vào cuối thế kỷ XX đến biết điều gì đó về lý thuyết dịch thuật, vì hai lý do. Đầu tiên, nó sẽ ảnh hưởng đến cách chúng ta giải thích Kinh Thánh cho mọi người chúng ta. Nếu chúng ta hoàn toàn không biết về lý thuyết dịch thuật, chúng tôi vô tình có thể gây nhầm lẫn cho các anh chị em của chúng tôi trong việc giải thích của chúng tôi. Thứ hai, có rất nhiều bản dịch tiếng Anh có sẵn, mà không có mục sư đương đại sẽ có thể thoát khỏi những câu hỏi không thể tránh khỏi về những bản dịch được cấp trên.
Nó không phải là ý định của tôi để cung cấp bất cứ điều gì giống như một cách tiếp cận toàn diện để một trong hai lý thuyết dịch thuật hoặc lý thuyết ngữ nghĩa (thư giãn, tôi sẽ định nghĩa từ này sau). Thay vào đó, tôi có ý định thảo luận ngắn gọn quan sát quan trọng hơn, có thể hữu ích với các giáo sư.
1. Truyền thông có ba bên.