Khi nhà giáo dục và các nhà nghiên cứu đáp ứng với những thay đổi trong chính sách đánh giá, họ có thể đáp ứng với một khía cạnh khác nhau của đánh giá.
Khi các nhà giáo dục và các nhà nghiên cứu đáp ứng với những thay đổi trong chính sách đánh giá, họ có thể được đáp ứng một khía cạnh khác nhau của việc đánh giá.