Direct method). Trong phương pháp n

Direct method). Trong phương pháp nầy học viên được dạy cách
ứng dụng trực tiếp dựa theo những nhu cầu hằng ngày: học đường, nhà cửa, công ăn việc làm, du lịch ...và học viên thực hành một số câu mẫu dựa vào những nhu cầu ấy. Trong phương pháp nầy học viên buộc phải nói. Ở đây chúng ta gặp một trở ngại khác là trước khi học nói, học viên phải học cách phát âm nhưng trong phương pháp Direct method người ta không dành nhiều thì giờ cho việc phát âm cho nên nhiều học viên có vẻ nói lưu loát, nghĩa là có vẻ thông suốt nhưng phát âm nhiều chỗ sai cho nên người Anh Mỹ không hiểu rõ học viên muốn nói gì.

Kết quả (Việt) 1:

Phương pháp trực tiếp). Trong phương pháp nầy học viên được dạy cách Ứng Scholars rục truyện dựa theo những nhu cầu hằng ngày: học đường, nhà cửa, công ăn việc làm, du lịch... .và học viên thực hành một số câu vị dựa vào những nhu cầu ấy. Trong phương pháp nầy học viên buộc phải đảm. Ở đây chúng ta gặp một trở ngại Micae là trước khi khóa học đảm, học viên phải học cách phát liveshow nhưng trọng phương pháp trực tiếp phương pháp người ta không dành nhiều thì giờ cho việc phát liveshow cho nên nhiều học viên có vẻ đảm lưu loát, nghĩa là có vẻ thông suốt nhưng phát liveshow nhiều chỗ sai cho nên người Anh Mỹ không hiểu rõ học viên muốn đảm quyết.

Kết quả (Việt) 2:

Phương pháp trực tiếp). Trọng phương pháp Nay học viên been dạy cách
ứng dụng trực tiếp based in those nhu cầu hằng ngày: học đường, nhà cửa, công ăn việc làm, du lịch ... và học viên thực hành an số câu mẫu based on those nhu cầu ấy. Trọng phương pháp Nay học viên buộc must be nói. Ở đây us gặp one trở ngại khác is before học nói, học viên non học cách phát âm but in phương pháp Phương pháp trực tiếp người ta no dành nhiều thì giờ cho việc phát âm cho be nhiều học viên appears nói lưu loạt, means that appears thông suốt but phát âm nhiều chỗ sai cho be người Anh Mỹ không hiểu rõ học viên muốn nói gì.