y for the question below.Some peopl

y for the question below.

Some people think that all university students should study whatever they like. Others believe that they should only be allowed to study subjects that will be useful in the future, such as those related to science and technology.

Discuss both these views and give your own opinion.

People have different views about how much choice students should have with regard to what they can study at university. While some argue that it would be better for students to be forced into certain key subject areas, I believe that everyone should be able to study the course of their choice.

There are various reasons why people believe that universities should only offer subjects that will be useful in the future. They may assert that university courses like medicine, engineering and information technology are more likely to be beneficial than certain art degrees. From a personal perspective, it can be argued that these courses provide more job opportunities, career progression, better salaries, and therefore an improved quality of life for students who take them. On the societal level, by forcing people to choose particular university subjects, governments can ensure that any knowledge and skill gaps in the economy are covered. Finally, a focus on technology in higher education could lead to new inventions, economic growth, and greater future prosperity.

In spite of these arguments, I believe that university students should be free to choose their preferred areas of study. In my opinion, society will benefit more if our students are passionate about what they are learning. Besides, nobody can really predict which areas of knowledge will be most useful to society in the future, and it may be that employers begin to value creative thinking skills above practical or technical skills. If this were the case, perhaps we would need more students of art, history and philosophy than of science or technology.

In conclusion, although it might seem sensible for universities to focus only on the most useful subjects, I personally prefer the current system in which people have the right to study whatever they like.

Kết quả (Việt) 1:

y cho các câu hỏi dưới đây.Một số người nghĩ rằng tất cả các sinh viên đại học nên nghiên cứu bất cứ điều gì họ thích. Những người khác tin rằng họ nên chỉ được phép học những môn học sẽ hữu ích trong tương lai, chẳng hạn như những người liên quan đến khoa học và công nghệ.Thảo luận về cả những quan điểm và đưa ra ý kiến riêng của bạn.Những người có quan điểm khác nhau về bao nhiêu học sinh lựa chọn nên có liên quan đến những gì họ có thể nghiên cứu tại trường đại học. Trong khi một số người cho rằng nó sẽ là tốt hơn cho các học sinh được buộc vào một số lĩnh vực chủ đề chính, tôi tin rằng tất cả mọi người sẽ có thể theo học các khóa học của sự lựa chọn của họ.Có rất nhiều lý do tại sao mọi người tin rằng các trường đại học nên chỉ cung cấp cho đối tượng sẽ được hữu ích trong tương lai. Họ có thể khẳng định rằng các khóa học đại học giống như y học, kỹ thuật công nghệ thông tin có nhiều khả năng có lợi hơn so với một số độ nghệ thuật. Từ một quan điểm cá nhân, có thể lập luận rằng những khóa học này cung cấp các cơ hội việc làm thêm, sự nghiệp thăng tiến, lương tốt hơn, và do đó cải thiện chất lượng cuộc sống cho các sinh viên đưa họ. Cấp xã hội, bằng cách buộc người dân để chọn các môn học đại học cụ thể, chính phủ có thể đảm bảo rằng bất kỳ lỗ hổng kiến thức và kỹ năng trong nền kinh tế được bảo hiểm. Cuối cùng, tập trung vào công nghệ trong giáo dục đại học có thể dẫn đến phát minh mới, tăng trưởng kinh tế và sự thịnh vượng hơn trong tương lai.Mặc dù có những tranh luận, tôi tin rằng sinh viên đại học nên được tự do lựa chọn của họ ưa thích các khu vực của nghiên cứu. Theo tôi, xã hội sẽ hưởng lợi nhiều hơn nếu sinh viên có đam mê về những gì họ đang học. Bên cạnh đó, không ai có thể thực sự có thể dự đoán những lĩnh vực của kiến thức sẽ là hữu ích nhất cho xã hội trong tương lai, và nó có thể là sử dụng lao động bắt đầu kỹ năng tư duy sáng tạo giá trị trên thực tế hoặc kỹ thuật kỹ năng. Nếu đây là trường hợp, có lẽ chúng ta sẽ cần nhiều sinh viên nghệ thuật, lịch sử và triết lý hơn khoa học hoặc công nghệ.Tóm lại, mặc dù nó có vẻ hợp lý cho các trường đại học để tập trung chỉ trên các đối tượng hữu ích nhất, cá nhân tôi thích hệ thống hiện tại mà người có quyền nghiên cứu bất cứ điều gì họ thích.

Kết quả (Việt) 2:

y cho các câu hỏi dưới đây. Một số người nghĩ rằng tất cả các sinh viên đại học cần nghiên cứu bất cứ điều gì họ muốn. Những người khác tin rằng họ chỉ nên được phép học các môn học sẽ có ích trong tương lai, chẳng hạn như những người liên quan đến khoa học và công nghệ. Thảo luận về cả những quan điểm và đưa ra ý kiến của riêng bạn. Mọi người đều có quan điểm khác nhau về bao nhiêu sinh viên lựa chọn nên có với liên quan đến những gì họ có thể học tại trường đại học. Trong khi một số người cho rằng nó sẽ là tốt hơn cho sinh viên bị ép buộc vào các môn học quan trọng nào đó, tôi tin rằng tất cả mọi người sẽ có thể để nghiên cứu quá trình lựa chọn của họ. Có những lý do khác nhau tại sao người ta tin rằng các trường đại học chỉ nên cung cấp cho các đối tượng đó sẽ được hữu ích trong tương lai. Họ có thể khẳng định rằng các khóa học đại học như y học, kỹ thuật và công nghệ thông tin có nhiều khả năng có lợi hơn so với độ nghệ thuật nhất định. Từ một góc độ cá nhân, nó có thể được lập luận rằng những khóa học cung cấp cơ hội hơn việc làm, phát triển nghề nghiệp, lương cao hơn, và do đó cải thiện chất lượng cuộc sống cho những sinh viên có chúng. Ở cấp xã hội, bằng cách buộc người dân phải lựa chọn các môn học đặc biệt, chính phủ có thể đảm bảo rằng bất kỳ kiến thức và kỹ năng khoảng trống trong nền kinh tế được bảo hiểm. Cuối cùng, tập trung vào công nghệ trong giáo dục đại học có thể dẫn đến những phát minh mới, tăng trưởng kinh tế và thịnh vượng hơn trong tương lai. Mặc dù có những lập luận, tôi tin rằng sinh viên trường đại học nên được tự do lựa chọn các lĩnh vực ưu tiên nghiên cứu của họ. Theo tôi, xã hội sẽ được hưởng lợi nhiều hơn nếu sinh viên của chúng tôi có đam mê về những gì họ đang học. Bên cạnh đó, không ai thực sự có thể dự đoán những lĩnh vực kiến thức sẽ là hữu ích nhất cho xã hội trong tương lai, và nó có thể được sử dụng lao động bắt đầu coi trọng các kỹ năng tư duy sáng tạo trên kỹ năng thực hành và kỹ thuật. Nếu đây là trường hợp, có lẽ chúng ta sẽ cần thêm nhiều sinh viên nghệ thuật, lịch sử và triết học hơn là khoa học hay công nghệ. Trong kết luận, mặc dù nó có vẻ hợp lý cho các trường đại học chỉ tập trung vào các đối tượng hữu ích nhất, cá nhân tôi thích các hệ thống hiện tại mà mọi người đều có quyền được học tập bất cứ điều gì họ muốn.